科技小文章浅谈高中作文教学

2021年1月7日发(作者：许安安)

浅谈高中作文教学

虎金堂

【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》

【年(卷),期】2017(000)009

【总页数】1页(P60)

【作 者】虎金堂

【作者单位】宁夏固原一中

【正文语种】中 文

【中图分类】教科文艺

浅谈高中作文教学 浅谈高中作文教学虎金堂写 作最大的要求便是需要学生注重文
章的真情实感，一篇朴实但具真实性的文章永远比一篇用词华丽 但是内容空洞的
文章要更加吸引人， 所以要想写好作 文，学生们首先要端正自身的写作态度。最
能征服人 们眼球的作文应该有饱满且富含感情的内容， 清晰明 了的文章脉络，
丰富的文字， 以及能够向人们展示出的 一种积极、 乐观的文章主旨。在我从事多
年高中语文 教学的经验看来， 写作水平确实是一直制约着学生语 文综合学习能力
发展的最大因素。若是作文没写好， 那么学生们的语文成绩都将会 “全盘皆输” 。
因此解决 目前高中学生在写作过程中遇到的学习障碍是迫在眉 睫的问题。

一、训练拟题功底， 增加作文新颖度在考试中， 所有人的写作素材都是一样的，
要想自 己的作文在所有作文中脱颖而出， 就必须要保证作文 的新颖程度。教师在
批改作文题目的过程中， 第一眼 看到的便是作文的题目。因此要想抓住阅卷老师