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浩瀚慧鹰德龙湾区六年级(下)语文期末统考卷(含答案)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-07 05:12
tags:玉颗珊珊下月轮

单丛茶-加薪通知

2021年1月7日发(作者:茹振钢)



































线



















龙湾区六年级(下)语文期末统考卷
(时间:120分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(49分)
(一)看拼音,写词语。(6分)
duàn liàn fěi cuì chú chuāng shū jí j iàn wē
i zhī zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)在括号中给加点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)
1.多数铺

(pū pù)户在正

(zhēng zhèng )月初六开张,不过并不很忙。
2.您就会不见的,像那暖和的火炉,喷

(pēn pèn)香的烤鹅……
3.在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛

(chéng shèng)名
宠坏的人。
(三)查字典,按要求完成练习。(5分)
1.“兜”用部首查字法,应先查部首 ,再查画 。
2.根据语境选择“兜”的正确解释,将序号填在后面的括号里。
①口袋一类的东西:裤~儿 |~儿布。②做成兜形把东西拢住:用毛巾~着|船
帆~风。招揽:~售。③承担或包下来:没关系,有 问题我~着。④绕:~抄|~圈子。
(1)她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。( )
(2)水流很急,我们必须兜圈子绕路,从北面的浅滩上过去。( )
(3)他告诉我说:“别担心别人会怎么对你,有什么事儿我兜着。”( )
(四)把下列四字词语补充完整。(5分)
实事求( ) ( )兵( )政 无( )有( )
各( )己见 ( )灯( )彩 革( )鼎( )
(五)在括号里写出与加点词语意思相近的词语。(3分)
1.居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。( )
2.“伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。”( )
3.“不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。( )
(六)判断题。(在正确的句子后面的括号内打上“√”,错的打“×”)(4分)



















































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1.“解救人质、审阅作业、彩排节目、捐赠礼物”这些词语的搭配都是合适的。( )
2.《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲,是一篇议论文。
( )
3.“这是一年的最后一天——大年夜。”句中的破折号表示意思的递进。 ( ) 4.“本自同根生,相煎何太急?”这两句诗中作者借豆子的悲惨命运表达了对兄弟
相残的痛惜。 ( )
(七)给下面的句子排序。(4分)
( ① )“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
( )生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。
( )事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。
( )正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,
就会止步不前。
( )麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
( ⑥ )因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
(八)按要求完成下列练习。(19分)
1.根据提示填空。(7分)
(1)哥伦比亚作家马尔克斯在《百年孤独》中用“
”告诉我们要诚实守信。
(2)唐代诗人韩愈曾说:“ , ?”这句话告诉我
们有了困惑不要紧,可以想办法解决,而读书就是解决困惑的最好方式之一。
(3)《天竺寺八月十五日夜桂子》描写的是我国传统佳节 时的情景,诗句
“玉颗珊珊下月轮, ”中的“玉颗”指的是“ ”。
描写我国的传统佳节的诗句还有很多,如“
”等。
2.按课文填空,完成练习。(9分)
(1)我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边 ,天黑时,
我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 ,从我脚边 了。等我睁开
眼和太阳再 见,这算又 了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿
又开始在叹息里 了。
这段话出自 (作者)写的《匆匆》。从中,我感受到

(2) 我们是为人民服务的, ,我们 有缺点, 不
怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得
对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
这段话,让我明白共产党员正确对待批评的目的就是

3.综合性学习。(3分)
难忘的小学生活即将 结束。六年来,一定有一些人或事,让你印象深刻,感动
至深。下面的诗句表达了对不同人物的赞美,请 你从中选用一句(可填写序号),或
用自己积累的诗句,为身边的某个人点赞(不得出现真实姓名)。
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
②谁言寸草心,报得三春晖。
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。




点赞卡
所用诗句:
点赞理由:
二、阅读。(21分)
(一)文言文阅读。(7分)
虎求

百兽 而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长

百兽,今子食
我,是逆

天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不


乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
(选自《战国策·楚策一》)
【注释】①求:寻求,寻找。②长:同“掌”,掌管。③逆:违抗。④走:跑,逃跑。
1.本学期我们学过的《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎”的“汝”的意思是 ;
本则寓言中与“汝”意思相同的一个字是 。(2分)
2.用自己的话写出文中画线句子的意思。(2分)

3.读了这个故事,你是如何评价狐狸的?写在下面横线上。(2分)

4.这则寓言故事就是成语“ ”的由来。(1分)
(二)现代文阅读。(14分)
巴学园的“试胆量”游戏
①校长对大家说:“要是 晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏,哪位同学愿
意当鬼呀?请举手!”于是立刻就有六七个男孩争 着要当鬼。
②当天傍晚,大家都在学校里集合以后,那些装鬼的小朋友带上按照各自想象
亲手 做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着:“你们等着挨吓
吧……”
③剩下 来的三十几名同学,便每五人分成一组,稍错开点时间,陆续从学校出
发,到九品佛寺院和坟地里转一圈 ,然后再回到学校。这样做的目的,借用校长的
解释就是:“这次‘试胆量’游戏,就是看你们胆大到什 么程度。如果谁半路上害怕
了,尽可以回来,没关系的。”
④大家都很兴奋,叽叽喳喳地走出 了校门。又过了一会儿,好不容易才轮到了
小豆豆她们那个小组。同学们心里都在嘀咕:“虽然老师说过 ,不到九品佛寺院里鬼
是不会出来的,但那鬼可千万不要在半路上出现呀……”
⑤她们哆哆嗦 嗦地一步挨一步地走着,好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院
门口。尽管天上有月亮,夜幕下的寺院看 上去还是一团漆黑。小豆豆在心里盘算着,
那鬼保准在坟地等着呢,还是回去为妙。其他同学呢?稍有风 吹草动,她们就“哎
呀”一声大喊起来;脚下一踩上什么软绵绵的东西,马上就嚷:“鬼来啦!”到最后 ,
甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧”。“咱们还是赶紧回去吧!”组里
不知是 谁带着哭声喊道。此刻,小豆豆暗自庆幸:“ 。”
⑥回到学校一看,前面的几组也都回来了,大家这才明白,因为害怕,几乎都
没有到坟地去。
⑦过了一会儿,一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了,嘴里还
“呜呜”地哭着。 这个男孩是装鬼的,一直蹲在坟地里等着大家,可是等了好半天
也没见一个人影,他自己却渐渐地害怕起 来,终于哭着从坟地里跑出来。不多会儿,
又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男 孩看到有人走入坟地,
正想跳出去叫一声:“我是鬼!”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀,两 个
人都吓了一大跳,再加上撞得很疼,就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得
这事怪有意 思的,同时又因为恐惧心理已一扫而光,便哈哈地笑了起来。就在这时,
用报纸套在头上装鬼的右田同学 回来了,口里还在抱怨大家:“太不像话啦!我还一
直在等你们哪!”说完,他便咯吱咯吱地挠起了被蚊 子叮得发痒的胳膊和大腿。
⑧看到这情景,不知谁说了一句:“鬼还怕蚊子咬呢!”
⑨听到 这句话,大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说:“好了,我干脆把
剩下的‘鬼’都带回来吧!”
⑩丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫,就把那些“鬼”全都带回来了,他
们有的正惴惴不安 地在路灯下东张西望,有的由于害怕已经跑回家去了。
从这天夜里以后,巴学园的学生们再也不怕鬼了 。因为大家都知道了:那鬼自
己也吓得胆战心惊呢!
(选自日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》,有删改)
1.根据意思在文中找出相应的词语,填在后面的括号里。(2分)
(1)形容杂乱而细碎的声音。( )
(2)一下子就扫除干净,比喻做事干净利索、速度快。( )
2.文中说“好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门”,从“蹭”可以看出( )
(1分)
A.同学们被哼哈二将吓着了,所以走得慢。
B.同学们走得非常累,所以步子迈得很小。
C.同学们不太喜欢这个游戏,走得不情愿。
D.同学们害怕突然遇到鬼,走得小心翼翼。
3.读第⑤段,联系上下文想一想小豆豆会暗自庆幸什么呢?写在文中横线上。(2分)
4. “试胆量”游戏是怎样发生的?又是怎样发展的?结果又怎样呢?请按事情发展
的顺序写出故事的主要内 容。(3分)


5.短文的第①段提到“六七个男孩争着要当鬼”,而到第⑦段具体写到了其中的一些
人哭着回 来的样子。作者这样写有什么好处?(3分)


6.巴学园的校长用“试胆量”游戏来教育学生,联系全文及自己的生活实际,你觉
得这样的办 法有哪些好处?(3分)


三、习作。(30分)
我们的生活离不开朋友,有的人会与动物、植物为友,有的人会与父母 、师长
为友,还有的人会与书籍、音乐为友……请以“与 为友”为题,写一件事。
要求:内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,格式正确,不少于400字。









































































































































































































































































































































































































































参考答案

一、(一)锻炼 翡翠 橱窗 书籍 见微 知著
(二)1.pù zhēng 2.pèn 3.shèng
(三)1.儿 九 2.(1)② (2)④ (3)③
(四)是 精 简 独 偶 抒 张 结 故 新
(五)1.闻名遐迩 2.戏弄 3.粗鲁
(六)1.× 2.√ 3.× 4.√
(七)①⑤③②④⑥
(八)1.(1)守信是一项财宝,不应该随意虚掷(2)人非生而知之者 孰能无惑
(3)中秋节 殿前拾得露华新 桂花 示例:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
2.(1)过去 跨过 飞去 溜走 闪过 朱自清 时间去来的匆匆,稍纵即逝
(2)因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就 更好地为人民服务
二、(一)1.你 子 2.百兽见到它们都纷纷吓跑了。 3.狐狸很狡猾,诡计多端。
4.狐假虎威
(二)1.(1)叽叽喳喳 (2)一扫而光 2.D 3.太好了,原来不止我一个人是这
样想的 4.校长组织学生们夜里到九品佛寺院和坟地进行“试胆 量”游戏。可是,
不当鬼的同学都吓得跑回来了,当鬼的同学有的因为害怕也回来了,有的则跑回家了。经过这件事,同学们再也不怕鬼了。 5.作者运用了对比的表现手法,突出体
现了学生们的心理变化,由一开始的兴奋到后来害怕得跑回来。



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