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九九歌节气有关教师的名人名言

作者:高考题库网
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2021-01-07 06:19
tags:关于老师的名人名言

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2021年1月7日发(作者:赵春岳)
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有关教师的名人名言


导读:
1、圣人无常师。——韩愈
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同
3、学贵得师,亦贵得友。——-唐甄
4、举世不师,故道益离。——柳宗元
5、一日为师,终身为父。——关汉卿
6、多一点思考,少一份遗憾。——杨建
7、经师易遇,人师难遇。——司马光
8、勤奋好学会使你更优秀!——王光凤
9、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
10、教师是人类灵魂的工程师——斯大林
11、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
12、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根
13、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
14、随风潜入夜,润物细无声。——唐·杜甫
15、亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果
16、写字像插秧,一株一株的种。——王月英
17、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
18、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良
19、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
20、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林




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21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
22、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。——培根
23、成功不是必然的,但努力是必须的。——赵娜
24、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人——佚名
25、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈
26、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索
27、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
28、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
29、每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜
30、教师不仅是知识的传播者,而且是模范——布鲁纳
31、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。——王修强
32、努力就有成功的希望,不努力希望没有。——王敬花
33、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
34、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
35、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
36、带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。——牛传明
37、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹
38、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩
39、只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
40、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——美国·布鲁纳
41、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪




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42、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
43、快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉

44、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培

45、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因
斯坦
46、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因
斯坦
47、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王
红玲
48、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。——
诺贝尔
49、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——
蔡元培
50、在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——
伊索
51、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。—
—孔子
52、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏
格拉底




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53、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆
林斯基
54、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
——伊索
55、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
——鲁迅
56、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
——阮庚梅
57、只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。
——陆存学
58、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解
矣。——韩愈
59、培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看
重。——邵坤
60、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功
倍的效果。——雪苏
61、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,同学们应该多读书,
读好书。——康玲
62、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
——苏霍姆林斯基
63、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君




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子。——苏霍姆林斯基
64、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道
德面貌。——霍姆林斯基
65、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生
活却像凡人。——约翰逊
66、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望
之后再说闲话。——伊索
67、一分耕耘,一分收获。孩子们,你想明天收获幸福吗?那今
天就努力学习吧。——刘玉春
68、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖
孩子最适当的方式。——张石平
69、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可
靠的和保险的办法。——洛克
70、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他
们身上学到了东西。——爱默生
71、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横
竖他也什么都不知道。——鲁迅
72、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们
看得见、摸得着的英雄。——张海涛
73、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵
的联系,是温柔甜蜜的。——奥古斯汀




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74、种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路
曲折,才唱出美妙的歌。——成文之
75、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的
导师和道德的引路人。— —苏霍姆林斯基
76、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,
就可 以知道友谊有多少益处了。——培根
77、今天,你们是甜美的花朵,明天,你们是尊贵的果实, 而我
终生的事业是做一片常青的叶!——陈青梅
78、学校的目标始终应当是:青年人在 离开学校时,是作为一个
和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
79、不过,一 切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的
工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
80、用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为
事业;用心才能享受工作 ,享受生活。——刘迎春
81、你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有
那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。——萨迪
82、严酷的纪律不应当用在与功课或文 学练习有关曲事情上面,
只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
83、 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思
想、活动、行为、热情、**的大树。——苏 霍姆林斯基
84、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢




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成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。——马尔顿
85、美的事物在人心中唤起 的那种感觉,是类似我们当着亲爱的
人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基
86、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教
师集体的创造性劳动中起 着重大的作用。——苏霍姆林斯基
87、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源, 应
当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
88、情感和愿望是人类 一切努力和创造背后的动力,不管呈现在
我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
89、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏
孩子”学生会丧失进去 的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章
90、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童 初期自然趋
向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威
91、想 象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世
界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源 泉。——爱因斯坦
92、世上的事就是这样:只要你以积极的态度,勇敢的面对,脚
踏实 地的努力奋斗,成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!——
李慎奇
93、我们教育工 作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,
珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高 度。——苏
霍姆林斯基




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94、儿童应该受到良好的教育,这是一般做 父母的人的责任,也
是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
——洛 克
95、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极
易察觉。如果他们尊 重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你
合作。——甘地夫人
96、教师进行劳动 和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪
流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课 就越轻松。
——苏霍姆林斯基
97、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可 是一旦
任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎
颓凋谢。——大仲马
98、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,
在下一代身上留下自己 的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
——苏霍姆林斯基
99、对于儿童,做父母 ,做教师的责任,便是如何教导他们,使
之成为健康活泼,有丰富知识,有**觉悟和良好体现的现代中 国儿童,
现代中国人。——陈鹤琴
100、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点 忧愁,品尝
一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康
成长或许更有好 处。——东方




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