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空间,增强了视觉上的美感。学生 可以根据自己的爱好及时间选择适合自己的报刊去阅读。 (二)阅读英语报刊对英语学习的好处 1.扩大词汇量 词汇是构成语言的最基本的要素,就像盖房子少不了砖一样,所以要想学好英语掌握一定量的现 行词汇量是必不可少的。英语词汇不仅数量很多,而且形式比较灵活多变,一词多义一词多种形式的现象是非常普 遍可见的。很多同学在阅读理解的时候一个最大的弱点就是词汇量的缺乏,然而词汇量的增加不是整天拿着词汇书 去背就可以增加的,那样记得快同时忘得也很快,就像我们为了考四六级而天天背单词,未必就能考过,因为四六 级考试中的文章大多数都是中国人编写的,其中的英语搭配得很不地道,有许多不尽人意的地方。然而英语报刊却 保留了原汁原味的英语语言,有着巨大的语言魅力。因而只有在阅读英语报刊中才能有反反复复接触单词的机会, 才能不断的加深和和巩固词汇知识。 2.提高阅读能力 有个教授曾说过:“只有通过读,你才能获得最大的实 践量,才能享受到外语学习的甜头,读给你带来一个崭新的世界”。在以信息为主的今天,学习如何快速获得全面 的信息是非常重要的。阅读材料的丰富程度,将大大影响学生获得信息的速度。然而,制约学生阅读能力提高的一 个重要因素就是课本阅读的材料不够丰富,并且很过时没有一定的时效性,课本是学习最基本的载体,学
生可以通过课本学习一些基础的知识,但课本题材过于单一,知识范围相对也较小,不能满足学生获得更 多更新的信息,所以很多学生对学习就失去了兴趣,然而英语报刊作为一种时事英语,迎合了现在的生活节奏,突 出阅读的话题。阅读英文报刊不但可以让学生了解全球社会发生的大事,而且可以学习和巩固语言知识,积累大量 新颖的标准的地道的语句,从而提高学生阅读的速度,扩大了阅读量和获得信息的能力,培养他们分析问题与解决 问题的能力。 3.提高写作 阅读是写作的基础,它不仅能帮学生积累思想,同时也可以帮助学生积累语言素材 ,通过阅读保证足量的语言输入是加强写作能力培养的有效方法之一。由于英语报刊的信息量比较大,学生在阅读 的过程中可以逐渐提高其归纳总结和分析理解的能力,学习一些原汁原味的英文短语及句子,培养语感及英语的实 际运用能力,自然而然的在英文写作时就会运用比较地道和自然的语言风格及表达方式,并且轻松灵活的在写作中 运用阅读中所积累的词汇。 4.提高口语表达能力 对于许多学生来说,口语表达是他们在英语学习中最困难的 一点,大多数学生学的都是
“哑巴英语”,即使他们有很强的应试及动笔能力 ,但在说的这一方面总是很吃力,常常觉得无话可说,就像茶壶煮饺子有口倒不出一样,要么陈词滥调要么半天张 嘴不说话,然而英语报刊的阅读正好可以弥补这方面的不足,通过大量题材的阅读,学生不仅可以积累大量新颖的 词汇,而且可以了解各方面不同种类的话题,因此学生在进行了一定时期的阅读之后,积累了一定的语言信息,就 会感觉到有话可说,从而极大的提高了学生的口语表达能力。 5.加强文化意识 语言是文化的载体,语言中渗透着文化, 东西方的社会是在不同文化的基础上形成和发展的,所以人们的思想, 信仰,风俗习惯等都有很大程度上的差异。由于不同的文化背景所形成的交流表达习惯也各不相同,所以了解其中 的文化差异和历史背景相当的重要。英文报刊的时效性和新颖性不仅能让学生时刻感受到世界各国最新政治,经济 和文化的动态,而且能让学生了解到各国的文化习俗及风土人情,为学生提供了一个了解各国文化的平台,增强他 们的跨文化交际意识。 6.培养学习能力及锻炼思维 兴趣是学习得以源泉,是间接推动学习的内在动力。当学 生对所学题材感兴趣时,就能集中注意力,发挥其主观能动性自愿积极主动地去学习。英语报刊的内容丰富文字浅 显,同时也选择了一些学生比较感兴趣的文章,如体育,娱乐,电影明星等,使英语学习延伸到课
堂学习之外,是对课堂的一个有益补充,从而增强了学生的兴趣,并且培养了他们自主学习的能力。英语报刊中 有一些哲理性的文章,学生读后能受到一定的启发,对生活的态度有更深刻更真实的想法,能让他们在生活中有更 多的思考。 (三)如何阅读英文报刊 1.了解和熟悉英文报刊的结构和特点,根据自己的兴趣爱好及需要选择自己喜欢的板块和内容去自主学习。 2 .养成良好的阅读习惯,在阅读的过程中要善于抓住句子的核心词,从一个句子快速转到另一个句子,进行连贯性 的阅读理解,遇到看不懂的单词不要急着查字典,先根据上下文进行猜测,等到整体读完整篇文章后,再去查字典 以便加深记忆。切记不要出声朗读,手指划着读或者重复反复的只读一个单词或句子。 3.做好摘记,摘抄记录 在阅读的过程中碰到的自己感觉比较好的句子或短语,可以经常的去诵读记忆,也可以用自己的语言写简单的读书 报告或读后感,达到学以致用的效果。 4.要有持之以恒的精神,平时要多看多读多背诵精彩的段落即文章,以 培养语感,在学习新的词汇和句子的同时要注意巩固旧的的词汇和句子,以滚雪球似的向前发展,不断的积累。< br>
参考资料参考资料参考资料参考资料:::: 康美华《巧用英文报纸优化阅读教学》福州教育出版社 2005年 束定芳《现代外语教学》上海外语教育出版社 1996年 张宁 《提升英语阅读能力之我见》吉林广播电视大学学报2010年
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