生活中的语文PEP六年级上册单元英语课文翻译

2021年1月7日发(作者：糜文焕)
PEP7最新六年级下册Unit4-Unit6英语课文翻译
Unit4 I have a pen pal.
单词表：学习的三单形式，迷，远足，笔友，业余爱
好，茉莉，想法主意 ，堪培拉，令人惊奇的，表示征求意见，射门，加入，俱乐部，分
享
P38Let’s talk奥利弗：彼得的爱好是什么
张鹏：他喜欢读故事。他住在一个农场上，所以有时他读给那些奶牛！
奥利弗：那是有趣的。 张鹏：他喜欢练功夫和游泳。奥利弗：真的吗我也是。张鹏：他
也喜欢唱歌。奥利弗：哦，你也喜欢唱歌 。张鹏：是的。我打算教他中国歌曲《茉莉花》！
奥利弗：好主意！
P39Let’s learn彼得：嘿，张鹏，你的爱好是什么张鹏：我喜欢读故事。我也喜欢唱
歌和练功夫。
跳舞 唱歌 读故事 踢足球 练功夫
P40Let’s talk约翰：嘿，一。你正 在干什么（现在进行时）吴一凡：我正在写一份电
子邮件给我的朋友在澳大利亚。约翰： 他住在悉尼吗 吴一凡：不，他不是。他住在堪培
拉。他的名字是约翰，也。约翰：真的吗他喜欢猜字谜和去远足吗吴一 凡:是的，他是。
约翰：太神奇了！我也喜欢这些。我也能成为他的笔友吗吴一凡：当然。为什么不呢约
翰：酷！
P41Let’s learn约翰：过来并且看看我的新的笔友。他的名字也是约 翰！兄弟：真的
吗他也住在中国吗约翰：不，他不在。他住在澳大利亚，但是他学语文。烧中国食物 学
语文 猜字谜 去远足
P42let’s read布告栏：我们能跳舞吗有一个跳舞课在 星期天在下午一点。我喜欢跳舞,
兵器我需要一个搭档。打电话给艾米：3345567射门！射门！射 门 让我们一起读。你
的爱好是什么你喜欢阅读吗我有很棒的书。我们能分享！打电话给迈克：443 5678 科学
俱乐部，你的俱乐部。 你想学习关于机器人吗来到科学房间。见见罗宾。他教学生制作
机器人。robin
Unit 5 What does he do
单词表：工厂，工人，邮递员，商人企业家，警察，渔
民 科学家，飞行员，教练，国家，校长，大海，保持，大学，体育馆，如果，记者，使
用，打字，快速地， 秘书
P48Let’s talk
莎拉：你的爸爸是在这里今天吗奥利弗：不，他在澳大利亚。莎拉：
他 是干什么的奥 利弗：他是一个商人。他经常去其它的城市。莎拉：并且你的妈
妈是干什么的奥利弗：她是一个班主任。 莎拉：那是好的。奥利弗：是的，她将
要是在这里今天。莎拉：你想成为一个班主任吗奥利弗：不，我想 成为一个出租
车司机。

P49Let’s learn职业日 工厂工人邮递员 商人 警察 张鹏：你的爸爸是一个邮递员吗
奥利弗：不，他不是。张鹏：他是干什么的：奥利弗：他是一个商人。
P50Let’s talk迈克：我的叔叔是一个渔夫。小雨：他在哪里工作迈克：他工作在海上。< br>他看到很多鱼每天。小雨：我知道了。他怎么去工作的乘小船迈克 ：不，他工作在小船
上。他骑 自行车去工作。小雨：他有一个很健康的生活。迈克：是的。他工作非常努力
并且保持健康。小雨：我们 也应该努力学习并且保持健康。
P51Let’s learn渔民 科学家 飞行员 教练 奥利弗：我的叔叔是科学家。吴一凡：他
在哪里工作奥利弗：他工作在一个大学。
胡斌喜欢运 动。他擅长足球，乒乓球和
篮球。他经常去跑步放学后。他想工作在一个体
育馆。提示：如果你 喜欢运动。你可以成为一个
教练，一个体育记者。
莎拉喜欢用电脑并且她能打字非常快。她想 工作
在办公室。建议：你能打字很快。你能成为一个
秘书。罗宾想成为一个科学家像吴一凡的爷 爷。
他学习非常努力，并且他想工作在大学。小提示：
如果你喜欢科学，你能成为一个科学家。
P52let’s read
Unit6 How do you feel单词表：生气的， 害怕，难过的，担心的发愁的，高兴的，看
病，穿，更多的，深的，呼吸，深深吸一口气，数数，数到十 ，追赶，老鼠的复数老鼠
单数，坏的，受伤，有病不舒服，有毛病，应该，觉得感到，健康身体好的，坐 ，草坪，
听见，蚂蚁，担心担忧，无法移动陷住，拉挽，每人
P58Let’s talk山姆：这个卡通是关于什么的莎拉：它是关于一只猫。那个猫 是一个
警察。山姆：酷！莎拉： 他抓那些老鼠。他们是害怕他。山姆：为什么莎拉：因为那些
老鼠是坏的。他们伤害人。那个猫生气对他 们。山姆：可能我们的猫正在抓一只老鼠现
在。
P59Let’s learn莎拉是生气的 。那个猫是害怕的。那个猫是生病的。莎拉是悲伤的。
莎拉和那只猫是担心的。他们是开心的。
P60Let’s talk妈妈：莎拉，山姆，来这里，请。莎拉：怎么了妈妈：你们的爸爸是生病的。他应该看医生今天早上，所以我们不能去公园今天。山姆：哦，不。妈妈：不要
悲伤。我们能 去下次。莎拉：爸爸感觉怎么样，现在妈妈：不好（健康方面好的用well）。
让我们去医院。
P61Let’s learn你应该看医生。你应该做更多运动。你应该穿暖和的衣服。你应该深
呼吸并且数到十。
P62let’s read他是晴朗的一天。罗宾打算坐到草地上当他听到：“等等。”他是一只蚂蚁。他是害怕的。“请不要坐在我上面。有一天我会帮你的。”“不要担心，小蚂蚁。
我不会坐在 你上面”罗宾说。第二天，它正在下雨。罗宾是在公园里。他是陷在泥里。
他是担心的。然后他听到，“ 让我来帮你！”他是那个小蚂蚁和他所有的朋友。他们是
强壮的。他们拉拉吧除啦泥巴。每个人是开心的 。

P68一天，一个富有的商人在一个小城镇遇见一个工厂工人，一个教练和一个渔夫。他给他们三个种子并且说：“带给我那些花在三个月内。那个男人有着最美丽的
花朵能拥有我的钱。 三个月后，那个工厂工人带来一多大的红色的花。那个教练
带来一多小的紫色的花。但是可怜的渔夫什么 都没带来。他很悲伤。“我不知道
为什么。”他说。“我浇水给他每一天”“你是诚实的”商人说。“种 子是坏的
并且将永远不会发芽。钱是你的。那个渔夫很开心。那其他两个男人感觉害羞的
并且悲 伤的。
一般现在时 概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。规律：一般用动词原形 ，当主语为第三人称单数
的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to scho
ol on foot .疑问形式： 放主语前2.主语前加do 或does (动词还原)
否定式： + not2.动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)
（三）、现在进行时 概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。 规律：be + 动词 ing 形式． 标志性的单
词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football
(四)、一般将来时态 概念：表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态， 用be going to+动词原形或
will+动词原形表示。标志性单词如: tomorrow, next week,
PEP5最新五年级下册Unit4-Unit6英语课文翻译

Unit4What can you do你能干什么
单词表：唱歌，歌曲，唱英文歌曲，弹 琵琶，
功夫武术，练功夫，跳舞，画画，漫画，画漫画，烹调烹饪，游泳，打篮球，乒乓球，
打 乒乓球，说英语，我们将要，聚会派对，下一个紧接着的接下来的，挺好的了不起的，
学学习学会，任何 的任一的，问题，没问题，想想要，邮寄发送，电子邮件，后面接邮
件地址。
P38Let’s talk怀特小姐：我们将要一个英语聚会下星期二。你能干什么为了聚会，孩子们张鹏：我能唱英语歌曲。怀特小姐：太好了。那么你呢，约翰约翰：我能练一些功
夫。怀特小姐 ：谢谢你，约翰。
P39Let’s learn跳舞，唱英语歌曲，练功夫，画卡通。弹琵琶。你能干什么我能画卡
通。
P40let’s spell书，看，足球，好的，气球，食物，动物园，面条。
P41Let’s talk马先生：下午好，孩子们。今天我们将要学一些功夫。孩子们：酷。马先生：你能做任何功夫吗，约翰约翰：是的，我能。马先生：好的。马先生：你能做任
何功夫吗，奥 利弗奥利弗：不，我不能。马先生：没问题，我能帮你。
P42Let’s learn游泳，说英语，烹饪，打篮球，打乒乓球。你能游泳吗是的，我能，
我能练一些功夫，也。
P43Read and write谁能成为我的朋友
Unit5There is a big bed.有一张大床。
单词表：时装钟，植物，瓶子，水瓶，
自行车，照片相片，正面 ，在.....前面，在....中间，在（或向）....后面，在（或向）....
上面，在旁边， （表示存在或发生），祖父祖母外祖父，外祖母，他们的，房屋房子住
宅，大量许多，大量许多（词组） ，花花朵，搬家，肮脏的，处处到处，老鼠。
P48Let’s talk莎拉：你的房间是真的美好 的！张鹏：谢谢。迈克：有一个大床。张鹏：
是的。我喜欢我的大床。迈克：有一张美好的照片，也。莎 拉：哇！你看起来酷酷的！
张鹏：谢谢。嘿，我的电脑是在这在桌子上。让我们玩！
P49Let’s learn自行车，钟，照片，水瓶，植物。这是我的房间，有一个钟，一个....
P50let’s spell下雨的，彩虹，绘画 涂色于，等待，说，道路，生日，星期一
P51Let’s talk张鹏：这是一间起居室。迈克：哇！有如此多的图画在这里。张鹏：是的，我爸爸能画的非常好。莎拉：有如此多的植物在这里，也。张鹏：他们是我的奶奶
的植物。我的 祖父母有一个花园在他们的房子前面。有很多话在它里面。莎拉：酷。
P52let’s learn 在...前面，在....旁边，在....之间，在....后面，在....上面，那
个球在哪里他 是在那个狗的前面。
P53Read and write.
十一月二十号亲爱的罗宾，我 是吴一凡的美术老师。我刚刚搬进一间老的房子。那些房
间是脏的。有铅笔和蜡笔在地板上。有图片和照 片到处。哦，不！我看见一个老鼠在我
的电脑后面！请帮我。我住在自然公园附近。请快点！琼斯先生。
Unit6In a nature park.在自然公园里。
单词表：森林林区，河江，湖 湖泊，
高山山脉，山丘小山，树树林乔木，桥，建筑物房子楼房，村庄村镇，房屋房子住宅，
划 船，去划船，自然界大自然，公园，不是（be动词复数）高的
P58Let’s talk怀特小姐 ：孩子们。让我们去那个森林！孩子们：耶！张鹏：有一条河
在森林里面吗，怀特小姐怀特小姐：不，没 有。张鹏：有一个湖泊吗，怀特小姐怀特小
姐：是的，有并且有一些小船。张鹏：让我们去并划船。
P59Let’s learn森林，小山，山脉，河流，湖泊。有一个河流在公园里吗是的，有。
P60let’s spell房子，老鼠，听起来，数。
P61Let’s talk张鹏 ：那个自然公园是如此安静。怀特小姐：是的，张鹏。没有很多人。
张鹏：有任何高的建筑物在自然公园 里吗怀特小姐：不，没有。张鹏：有任何动物吗怀
特小姐：是的，有。鸭子和兔子。
P62Let’s learn建筑物，房子，树，桥。有任何湖泊在山上吗是的，有一个。
P62Read and write罗宾画画，罗宾是在简的家里。有一个自然公园在房子附近。在公
园里有一个高的山。在山的前面有个小村庄。有一个湖泊在村庄附近。有许多鸭子在湖
泊上。
P67孩子们在公园里。他们正在看地图。一些东西丢掉了。读对话并画出丢失的东
西。莎拉： 有任何湖泊在森林里吗罗宾：是的，有两个。艾米：有一个餐厅在森
林里吗罗宾：不，没有。但是有一个 在小山前面。张鹏：有任何村庄在自然公园
里吗罗宾：让我想一想。是的，有一个在山上。张鹏：有一个 机器人在公园里吗
罗宾：是的，有一个在张鹏和莎拉之间。他是我。
一般现在时 概念： 表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数
的一般现 在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to scho
ol on foot .疑问形式： 放主语前2.主语前加do 或does (动词还原)
否定式： + not2.动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)
（三）、现在进行时 概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。 规律：be + 动词 ing 形式． 标志性的单
词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football
(四)、一般将来时态 概念：表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态， 用be going to+动词原形或
will+动词原形表示。标志性单词如: tomorrow, next week,