翻译人才比较好英语四级听力技巧

2021年1月7日发(作者：桑兰)

比较好英语四级听力技巧


导读：我根据大家的需要整理了一份 关于《比较好英语四级听力技巧》的
内容，具体内容：听力是我国学生的普遍弱项，其具体问题和困难究 竟何
在呢？下面我就分享给大家，希望对你们有用。一、 短对话部分：（11-18
题，共八题）短对话一直是学生们比较稳定的得分点。...
听力是我国学生的普遍弱项，其具体问题和困难究竟何在呢？下面我就分
享给大家，希望对你们有用 。一、 短对话部分：（11-18题，共八题）短
对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的 新四级中，短对话的
题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听
力 题目的事实没有改变。在11-18题中，单从选项就能够看出，11/12/18
属于动作行为题；1 4是传统的人物关系题，而16则是更加传统的对话地
点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决 。例如动作题目注意情
态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点
词汇，等等。所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。二、 长
对话部分：（19-25题， 共七题）长对话是四级题目中最新的面孔，之前从
未出现过。前四题是一个稍长的长对话，后三题基于一 个稍短的长对话。
根据最新样题的例证，长一些的长对话设计为17句，即八个短对话的长
度， 短一些的长对话为12句，既六个短对话的长度。其实，可以把它认
为是短对话和听力短文的结合。因为 长对话在四级的表现就是听力短文式
的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候，首先，位置 感很
重要。一般而言，对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少
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出题，而对话中段往往才是重点。第二 、边听边看，尽量在听的时候确定
哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长 对
话。第三、长对话的源头应该是托福听力，所以，我们可以大胆预测诸如
校园、找工作、租房 、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。三、听力
短文部分：（26-35题，共十道）听力短文是传 统题目，样题中问题的套路
和过去一致。从此次的设计来看，三篇均为说明文体。（最后一篇为2003
年6月听力短文第三篇文章）历史上所有文体无外乎两种：故事和说明文。
说明文包含了简单说 明文、科技说明文和人物传记。考生普遍对短文类题
目有畏难情绪，实际完全不必，作为一种长久出现的 问题形式，它已经和
小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体，若
为 故事，结尾和对话需要非常小心，若为说明文，首尾必然有题要出；第
二、在整个过程中保持绝对的注意 力，多数题目中的准确答案实际就是和
听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和 不懂的
句子出现就放弃，其实那些都是假象；第三、注意短文的长考点，诸如首
末句，转折关系 ，逻辑关系，最高级等等，这些都被证实几乎是屡考不爽
的考点了。四、复合式听写：（36-45题， 共十道）复合式听写历来是考生
们最头疼的四级绝杀。因为完全没有选择，需要真刀真枪的写出所有答< br>案，在过去的年份中，考生们也是能躲就躲。但是，在新四级当中，由于
作为固定模式出现，复合 式听写将永恒存在。十题中，前七空需要写出七
个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但 是容易写错的单
词。所以，平时的功夫就很重要了。在此建议考生，对于那些经常出现，
但是总 让自己的拼写出现困难的单词，考生们一定要多加注意。而对于分
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数设计较高的最后三个空，也就是长句子听写，笔者建议考生一定 按照考
试说明的要求，用按照自己的话把题目要点写出来而尽量不要完全按
照听到的写下来，因 为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。在应
用前者方法的同时，考生需要注意，在第一遍记录完大 致的主语以及谓语
后，第二遍时，请一定注意听完，在脑海里稍微用自己的思路组织一下，
再动 笔进行书写。因为只有这样，才能够按照由长到短，由难到易的方
向进行长句的转化。英语专家解析历年 四级听力短文题材由于短文听力的
难度很大在于其题材和体裁都很广，对学生的语言本身相关背景知识的 综
合素质要求很高，因此我们在备战时首先必须对历年四级所考的短文体裁
题材有一个宏观的把 握。通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分
析，可以看出，四级听力短文的体裁主要是记叙文和 说明文，而题材出现
频率最高的是小故事，几乎每年都有一篇。幽默小故事一般以记叙文的方
式 出现，这类文章有一定的情节，比较有趣，浅显易懂。应该特别注意人
物的语言，同时捕捉并记录可以回 答who, what, when, where, how and why
等问题的有关信息，从 而抓住故事发展的脉络，理解全文。人物传记属于
记叙文，一般是对真人真事的记叙，大多记叙中外历史 上一些杰出的政治
家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就，也可以继续普通人物的
特殊 经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代，以
及对人物的社会评价，这些一般都是 明显的考点。说明文也是常见的体裁。
它通常是用来说明一些科普知识、生活常识或社会问题。说明文中 科普短
文比较多，不像小故事，缺乏趣味性，一般比较难懂。有时短文的句子结
构较为复杂，有 时会夹杂一些专业术语，这都增添了短文的难度。但如果
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我们注意分析，还是可以发现其中的规律性。风土人情类文章包括 对英美
等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术的说明，真题中涉及过的主
题多种多样，如 英国监狱介绍、伦敦出租车司机情况、吉普赛人的历史、
美洲农作物历史、著名作家及其作品等。而学校 教育类文章也着重于英美
教育体系的介绍，如英语学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使
用介绍等。这说明我们平常在学习英语的时候应该注重多方戏曲英美文化
方面的背景知识，从文化的角 度入手轻松学习英语，提高做题的准确性。
日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品 ，如电脑、
服饰、书籍等，以及以议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活
动，如家庭 生活、独生子女、税收等。这充分体现了听力与口语以及日常
生活的紧密联系，我们应该在提高听力的同 时也应注意提高口语，听力考
察的是口头语言，应该凌驾于听力之上来学习听力才有可能获得更大提高。很多文章大家如果能经常朗读乃至背诵，对培养语感、提高听力甚至
写好作文都大有帮助。四级 听力对话就看这十种对话是大学英语四级考试
听力理解中section A的一部分（另一部分题型是 二组长对话，将在以后
详述）该部分共有八组简短对话，每组长度在30字左右，由一男一女朗
读，之后问一个问题，每个问题大约有15秒钟的间隙，要求考生在听完
对话与问题后从试题所给的四个 选项中选出一个最佳答案。短对话要求能
听懂英语国家人士语速为每分钟130到150词的对话，能理 解其要点，能
听懂指示语，如指路、如何做某事、操作指南等、能听懂数字（基数与序
数）、时 间等，能听懂讨论的主题，能掌握其中心大意，抓住要点，在听
的过程中使用基本的听力技巧。短对话共 八道题，长对话有两段，七道题。
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其中绝大部分题的答案一般不在对话中直接明示，需要考生根据对话的内
容对事情发 生的时间、地点、人物身份和关系做出判断，有时还需要根据
说话人的语调和口气，来推测说话人的态度 和真实意图。为了使广大考生
能够更有效地熟悉短对话题型，做到考试时知己知彼，心中有数。本书将< br>大学英语四级考试听力对话部分分成了十大场景。学习、工作、 买衣、
吃饭、居住、交通、娱乐 、天气、疾病、社会交往与人际关系等。这些场
景涵盖了大学生活的方方面面。提纲挈领篇场景一：学习 作为一个学生即
将离开自己的家乡去异地求学，首先要做的事情就应该是挑选并申请学
校。申请 学校的时候，不要忘了征求一下自己的老师和父亲的意见。1.申
请学校必备词汇表apply for申请business degree 商学院学位pay your
own way 自己支 付各种费用2．选修课程选好学校之后，就是选修课程了。
一年选多少课程是一个合适的量呢？在大学英 语四级里，往往女孩子会倾
向多选课程，结果使自己非常疲惫。当她向男生抱怨的时候，男生就会像先知一样说我早就和你说过不要选那么多课嘛。必备词汇表semester
学期（美国英语） b iology生物学term学期（英国英语）registration
注册course课程cla ss permit听课证optional course选修课
literatureclass 文学课3. 听课必备词汇表professor 教授briefing
剪报lecturer讲师barely stay awake 几乎不能保持清醒complicated
复杂extra copies 多余的篇子informative 信息量大presentation陈
述，解释，示范mission 任务，使命4．演说必备词汇表nervous 紧张的
contest 比赛calm 平静的contestant参赛选手a large audience 一大
群观众talk of the town 镇上谈论的焦点shaking all over 浑身发抖
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not a big deal 不是什么大不了的事情beyond me 超出我的理解范围5．阅
读必备词汇表reading assignment 阅读任务selectively 有选择地
chapter by chapter 一章一章地theory 理论read through 从头到尾地
读plot情节cover a few chapters 涉及了几个章节 intensively 精细
地character 人物角色6．写文必备词汇表typing errors 打字错误
revise 修订quality paper 好纸get it published 出版proofread 校
对paragraph 段落7．考试必备词汇表final exam 期末考试fail 不及
格，失败mid-term 期中考试results (pl) 分数stay up 熬夜release
发布（分数）two sleepless nights 两天两夜没睡觉 be through with 结
束，完成场景二：工作1．面试必备词汇表interview面试finance 金融
suit 西装accounting 会计tie 领带brush up on 温习，复习resume简
历working experience 工作经历hand in 上交travel 出差annual
vacation 年假2．收发邮件必备词汇表email 邮件attachment 附件log
in 登录forward the mail to 把邮件转发给log off 登出3．开会和约
会必备词汇表appointment 约会move on to 继续confirm 确认the next
item 下一议题个cancel 取消presentation 陈述，解释，示范come in
ones place 代表某人来 replace 取代on behalf of 代表场景三：娱乐
1．看戏必备词汇表Global theatre 环球剧院drama 戏剧Grand theatre
大剧院impressive令人印象深刻的too dramatic to be true 太假了
audience 观众play the boss 扮演老板out of the way 太远了the
greatest hit 大片a long queue 长队appreciate 欣赏sold out 卖完
了2．体育活动必备词汇表basketball season 篮球赛季tennis 网球
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camping 野营badminton羽毛球jogging 慢跑performance 表现fishing
钓鱼keep fit 保持健康3．旅游必备词汇表scenery风景Greek style 希
腊风格lawn 草地museum 博物馆column 柱子statue 塑像场景四：购物
1．采购衣服必备词汇表size 型号come in all sizes 号全2．采购电器
必备词汇表model 款discount 折扣latest technology 最新的科技
reduce 减少场景五：吃饭1．评点餐馆必备词汇表Italian restaurant 意
大利餐馆popular 受人喜爱的environment 环境crowded 拥挤的2．饮
食健康必备词汇表on diet 节食 dessert 甜点contain 含有 salad 沙
拉steak 牛排场景六：居住1．电话询问租房信息必备词汇表inquire
about 询问furnished （公寓）带家具的apartment 公寓（美国英语）
double-bedroom 两室的flat 公寓（英国英语）2．买房必备词汇表
brochure册子house developer 房产开发商场景七：交通1．飞机必备词
汇表flight 航班wait for further notice 等候进一步通知gate 登机
口seat belt 安全带minor mechanical errors 轻微的机械故障
terminal候机大厅sign 标志2．小汽车必备词汇表parking lot 停车场
maintain 保养break down 抛锚garage 修车场scratches 刮蹭highway
高速公路single lane 单行道No-parking sign 禁止停车标志3．公交必
备词汇表bus stop 车站passengers 乘客crowded 拥挤的4．火车必备
词汇表sleeper 卧铺be supposed to 应该view 景色scenery 景色场景
八：疾病必备词汇表a cold 感冒dizzy头晕a fever 发烧exhausted 筋
疲力尽的have the ankle twisted 扭到脚踝appetite 胃口high blood
pressure 高血压blood vessel 血管场景九：天气必备词汇表cloud over
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天阴起来sweat 出汗clear up 天晴起来swing 不稳定,极端weather
forecast 天气预报coupled with strong wind 伴有强风freezing 非常
冷场景十：人际关系必备词汇表hear from 听到某人消息 get along
与......相处be mad with 对某人生气 get in touch with 和......联
系提高听力能力的最佳途径--听写训练有很多同学都知道练听写可以提
高听 力能力，所以起初练习的兴致很高，但往往发现自己花了大量时间精
力来进行练习，却收效甚微，久而久 之便失去了学习的兴趣和信心，望
听生畏。这种情况极为普遍，究其根源，原因有三：一是未能选择适合
自己的听写练习素材，比如选用了内容太难，语速太快的材料，每次练习，
感觉都像在啃自己啃 不动的硬骨头；二是没有掌握循序渐进的正确听写方
法，导致练习虽做得很多，但错误率总是居高不下， 练了很久还是原地踏
步，看不到学习成果；三是没有合理地把做过的练习进行总结，因此无法
发 挥出听写练习的最大效能，也就谈不上通过练听写，提高整体的英语能
力了。为了克服这种事倍功半的现 象，首先要找到适合自己水平的材料。
从材料的体裁内容上来说，可以选择大学英语课本上的课文、经典 的散文、
美文、时事新闻、四六级、托福雅思考题的语段材料、著名电影的台词等
等，不一而足 。但一定要注意以下几个问题：选择听写材料的五大黄金原
则：1.不要选择专业术语、专有名词较多的 材料专业术语之类难词、生僻
词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选< br>择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的拦路虎
，会影响练习的流畅性，应 予以避免。2．注意语段材料的时效性，时效
性越强越值得练习不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一 些出自名家之
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手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些
用词，可能现代英语中已经不 用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就
只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大 家所面临的
考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。3．初学者不宜用影视剧对
白练习听写 有的同学喜欢尝试听写自己喜欢的英语影视剧的对白，殊不知
这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语 速非常之快，对于英语程度不
扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向< br>四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材
的，但前提是，不要直接 听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为
泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上 习惯地道的英语
语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口
语表达 。4．刚开始练习时，材料篇幅不宜过长篇幅过长容易导致过度疲
劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单 、短小的材料练起，循序渐进，不
断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢 地
逐步接触长篇材料。5.不推荐听收音机节目来做听写练习这是因为收音机
里的内容不可重复 ，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。
而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意 味着听完没法对答案，
这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各
人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。综上所述，对于各位
同学而言，如果起点较低，可 以先从新概念课文（新概念三比较适合四六
级程度的学生）入手；如果更胜一筹，且能适应更快的语速， 可选择BBC
或者VOA的新闻材料来练习。专注于应试的，可用四六级听力真题中短文
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理解（PASSAGE）部分 的文章来强化。练习方法也很有讲究。一定要以句
子为单位进行听写。有些同学容易陷入这样一个误区： 为了片面追求正确
率，每次只听两三个单词就直接按暂停并开始写，把听写句子变成了听写
单词 或词组，这是不可取的。要知道，像这样给自己降低难度，减小压力，
最后纸面上看起来是很漂亮，仿佛 全听写正确了，但其实没有任何提高。
所以听的时候要一定要有全局观，要听整句话在讲什么内容，而不 是这句
句子里包含哪些词汇。在四六级听力授课过程中，我发现不少同学有这样
的困扰：每当听 完一段材料开始做题，只记得所听到的只言片语，而没能
理解材料的整体含义，导致解题错误率较高。这 是因为他们只能以极短小
的英语意群（如单独的单词，或者词组）为单位来接收信息，一旦听到长
句，马上前听后忘。而如果经常练习句子听写，可以大大改善这种状况，
对应付考试很有帮助。根据练 习的不同目的，听写练习可分为两个层次：
1．练习信息概括能力和表达能力指听写句子时，不要求完全 按照录音原
文精确记录，而是根据理解，用自己的话概况，在纸上表达出大意，非常
类似四六级 复合式听写的最后三个长句子的要求。这样的练习，旨在提高
听英语时提炼、概括信息的能力，和语言的 综合表达能力。此时不应拘泥
于个别听不懂的单词，而要学会联系上下文语境推断没有听懂的部分，从< br>而跳开难点，理解内涵，从而达到概括出重点信息的目的。根据四六级考
纲对于复合式听写的要求 ，最后三句长句不要求完全听写原文原词，而允
许考生进行内容复述。所以像这样的练习，就是最契合考 试要求的训练法。
顺便提一句，这种训练法也非常适合备战中高口的同学。中高口的笔试中
有听 译题，口试中又有口译题，其实这两种题型，也要求听一个语段，并
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进行信息概况表达，这和我们练习的听写是一脉相承 的，区别就在于听写
要求我们听完后直接写出原文内容，而听译要求直接写出与所听信息对应
的 中文表达；口译就要求把中文表达说出来，所以难度更高些。要搞定这
两种考题，都需要听力基础非常扎 实。而根据我自己做口译的经验，在听
的时候能够极快地提炼和概括信息，是一个口译员最重要的素质。 这样的
听写练习，对于想成为口译员的同学来说，就是最好的基本功训练。2．精
确听写每一词 ，每一句，细化提高英语实力练习听写还可以这样进行：一
句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内 容一词不变地记录下来，如
果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三遍，如果有某些部分听了三遍还是无法攻克，就先放一放，
听下一句。就这样逐句把整 篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没
有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析：为什么 这里我会犯错？
原因往往有二：第一，这个词你确实不认识，反复听也没感觉，或者听的
时候似 曾相识，但拼写发生了错误，那么对答案时要马上把它背出来。通
过这个过程背单词印象深刻，效果绝对 优于死背词汇书；第二，大家是否
有过这样的经历，在听写时，有一个词反复听也听不懂，但最后对照原 文
一看马上就认识了，不由感慨道原来就是它呀，其实我早就背到过了。
为什么有的单词你会看 得懂而听不懂呢？很可能是因为你对于它的发音
存在误解。比如lamb这个词，表示小羊羔，最后一个 字母b是不发音的，
但很多同学在积累词汇时，总是以为这个b是要念出来的，所以对于这个
词 的发音便留下了错误的印象。试想，听写时，你从录音中听到的发音肯
定是标准的，而这个发音和你对l amb这个单词的记忆对不上号，自然就
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听不懂了。碰到这种情况，应该马上在把录音再听一遍，并跟读，把自己
的发音纠正 过来，以后就不会犯同样的错误了。可见，一旦练习时精确到
点，那么对答案时的分析总结非常重要。不 知同学是否了解中医学里面的
刮痧？它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部来回刮拭，刮过以后，背部会呈现出红色的斑点，也就是出痧，医生会根据出痧的部位和
性状进行诊断。其实我们练习 听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学
习中的薄弱环节呈现出来，和刮痧是一个道理。这可以帮助我 们发现和判
断自己英语老提不高的病根究竟在哪里，然后对症下药单词不认识
的背单词，拼写不 熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方位提
高英语实力英语四级听力的训练办法 横竖结合精 听训练一般说来，短文
听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套
题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和
体裁的文章放在一块对照比较着 听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真
正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考 题中共出
现过两篇， 1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这 两
篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人
物的姓名、出生年月 、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这
些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该 人物的重大成绩，评
论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描
写 或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材
文章的模式和考题思路，在短时间 内抓住考点，做到举一反三。笔者在此
提供一套具体的短文听力训练办法：考生可以在历年考题中选取1 0-20篇
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不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训
练。Step 1：第 一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，
注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意 统计对错个数，并分析选项
设置特点，练习快速扫描选项的能力。Step 2：脱离文字材料再听4- 5遍
磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，
尽最大努力听懂 全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将
全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有 什么问题，分析听不懂的
原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。Step 3：在足
够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落
中相应考点和问题答案 ，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。
Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速 。如果自己的语速能基本
跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。另外，练习过程
中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：1.鸵鸟
式听法。很多同学听力过程 中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努
力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者 把头低下来，
伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效
率非常低 。2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这
是一个错误的观念。片面追求练习的量 ，并不能有效提高做听力题时的悟
性，必须用心去感受才能收到显著的效果。3.不愿对着文字材料大声 朗读，
认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头
语言，口语提高 了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的
语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。4. 训练时间安排不得当。听力
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