孔雀东南飞读后感-可不可以只微笑
听障人应用型人才培养模式研究
姚文婷
【摘 要】关 注听障人教育，包括帮助他们全面参与社会活动，充分展示其才华等，
不仅是经济问题，更是重要的社会 问题。本文运用系统分析和发展的观点深入剖析
听障学生高等职业技术教育人才培养中存在的问题，结合 就业市场实际情况和经济
发展目标，提出相应的改革措施，使听障残疾学生能够掌握专业职业技能、真正 融
入主流社会、回归主体大众，成为社会有用的人才，实现“平等、参与、共享”的
目标。
【期刊名称】《长春大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2016(026)006
【总页数】4页(P116-119)
【关键词】听障人;高等教育;职业教育,人才培养
【作 者】姚文婷
【作者单位】长春大学 高等教育研究所，长春130022
【正文语种】中 文
【中图分类】社会科学
第 26 卷 第 11 期 长春 大 学 学 报 Vol.26No.112016 年 11 月JOURNAL OF
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