vago民族汉考_MHK_听力应试技巧

2021年1月7日发(作者：魏收)
2011
·
年
第
期
07
太原城市职业技术学院学报
JournalofTaiYuanUrbanVocationalcollege
总第12 0期
Jul2011
期
民族汉考（MHK）听力应试技巧
阿孜古丽·阿不都热 合曼
（新疆农业大学中国语言学院，新疆乌鲁木齐830052）
［摘要］文章通过解析少数民 族汉语水平考试（MHK）四级听力理解部分模拟试题，为各族考生提供有
效的听力应试技巧，解决考生 参加MHK四级听力理解测试的过级率低的问题。
［关键词］民族汉考；听力；技巧
［中图分类 号］H19［文献标识码］A［文章编号］1673-0046（2011）07-0194-02
听力 是少数民族汉语水平考试（MHK）的必考项，而
听力测试取得成功的关键是考生要有坚实的语言基础、 丰
富的文化背景知识和通过坚持不懈的综合训练所获得的
听力技能。一般来说，造成考生听力理 解困难的因素很多，
复杂的句子结构、内容熟悉度、语速、背景杂音和如生词、
语音语调的变化 等。要想提高考生的汉语听力水平,只有
克服心理障碍,掌握基本的语言知识,养成汉语思维的习
惯,丰富文化背景知识,均是考生打好扎实的听力基础，逐
步提高听力水平的最有效的途径。与此同时 ，加强听力技
巧的训练和掌握一些必要的听力应试技巧,也是解决考生
汉语水平过级率的有效技 能之一。
一、平心静气地调整情绪，集中精力地“听”
一般来说，参加听力测试的人，刚开始的 一段时间都
存在畏难情绪，显得特别紧张，导致一段话结束时，竟不知
有必要进行心理素质训练 ，如所云，脑子一片空白。因此，
平时把练习当考试对待，做到临场不惧、镇定自若，从而轻
松 自然地发挥出自己应有的水平。也就是说，考生要善于
控制自己的情绪，尤其要排除对听力测试的恐惧感 ，坦然
放松，静心聆听。
学习汉语的人在听汉语时，都会遇到听不懂的词语。
没有经验 的听者遇到生词往往急躁，一着急就听不进下
文。而有经验的听者能够从容处理，根据上下文猜测生词< br>的大概意思，猜不出来也不要着急，继续往下听，有时听到
后边，对前边的词语也就理解了，有时 这并不妨碍理解。不
能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影响后面
内容的聆听而影响 答题。
考生必须明白，由于听力材料本身的口语化很强、冗
余信息较多等特点，听不懂的未必就 是题目所涉及的内
容，即使与答题相关，我们也可通过前后的语境和对材料
的整体把握来进行推 测、弥补。因此，在这种情况下，要当
机立断，过去的让它过去，以免得不偿失。
二、有目的地 “听”，学会预测提问内容
听力的过程是一个对语篇信息进行预测、筛选、印
证、修改等不断反 复上升的过程，其中预测尤其重要。尽管
听力材料具有语言口语化、话题生活化和问题具体化的特
点，为我们预测提供了有利条件，但为了很好地预测，我们
平时应对命题的形式有所了解，如听力材料 多为对话和独
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白，听力题多为“什么，何时，何地，为什么，怎样 ”等疑问词
开头的问句等。考生在考试时，应利用一切机会，如发卷后
的考前空隙或播放考试指 令时间等，快速浏览材料或选
项，这样可以大体预测将要出现的内容和问题。然后在听
音筛选信 息时更有针对性和准确性，这既减缓了心理的紧
张，又避免了大脑听力的疲劳，使自己在应试中处于主动
地位。也就是说，应该利用一切可能的时间进行听力测试
的快速读题，对将可能听到的信息或考 核内容进行预测，
带着问题听，带着预测去搜索答案，也就是说，要有目的地
“听”,学会预测 提问内容。下面我们以MHK四级听力理解
第一部分为例。
少数民族汉语水平考试（MHK）四 级听力理解测试首
先可以听到几段简要的对话或讲话(原文省略)，每段话之
后将会听到几个问 题，每个问题都有四个选择答案。如:
[1]A）被丈夫扔了。B）当废品卖了。
C）丈夫勉强 修好了。D）送到修理部修理了。
[2]A）闹钟不走了。B）闹钟不闹了。
C）他想研究闹钟 的原理。
D）他想证明自己的修理技术。
[3]A）钦佩B）宽容C）失望D）鼓励
[ 4]A）丈夫只会修理点儿小东西。
B）丈夫根本没兴趣修理东西。
C）丈夫的修理技术一塌糊 涂。
D）丈夫的修理技术时好时坏。
试题内容提供给我们的信息只是这四个问题的16种
选择答案，这就要求应试者在极短的时间内，根据这四组
16种不同的选择答案，预测并判断出所要提 出的四个问
题的大致内容。
根据第一组四个选择答案的内容中“扔了、卖了、修好
了、 修理了”等词语的涵义，我们可以初步预测，第一个问
题可能和某种物品最后处理的结果有关。我们可以 基本断
定这个问题应该是“这个物品最后结果怎么样了”。
根据第二组四个选择答案的内容，我 们可以初步预测
第一个问题可能和“闹钟”有关，而且根据A、B、D三
“修理种选择答案内容 ，基本可以断定这个问题可能和
闹钟的原因”有关，可以基本断定这个问题应该是“为什么
要修 闹钟”。