依山尽少先队基本知识教案

2021年1月7日发(作者：祝钒刚)
第三课时《队徽知识》

一、活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生 认识少先队、认识队旗，对学
生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先
队员。
4、通过本节主 题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须
从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的 少先
队。
二、活动过程：
教师：同学们！认识我们的少先队吗下面就让我们一起来 认
识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么
名字
学生：《我们是共 产主义接班人》。
教师：非常好！那有哪些同学会唱《我们是共 产 主 义接班
人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一起跟着
音乐来歌唱我们是共产主 义接班人！
学生齐唱
教师：同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不
是 很认真哦，我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参
与。大家有没有注意ppt右上角的标志我 想请一位同学起来回答
下，它是什么
学生：少先队队徽
教师:这位同学都很厉害哦 。请同学们仔细观察队徽，然后我
想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的（示
意会的同学先举手）
学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部
分组成。
教师：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么
学生：少先队队旗
教师: 你们知道队旗是由什么组成的吗各代表什么
学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共
产党的领
导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很 优秀，这
么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日
成为一名少先队员。少 先队的入队誓词是什么
学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，
好好锻炼 ，准备着：为共产主义事业贡献力量！
教师：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎
么判断他是不是少先队员呢
学生：观察他是否佩戴红领巾。
教师：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果< br>你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位
同学知道红领巾代表什么含义，为 什么是红色的呢
学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红
色
教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队
还有其他标志吗 学生：干部标志、组织标志、（队员标志）
教师：干部标志有哪几类
学生: 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委
员标志、小队长标志
教师：组织标志是什么
学生: 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。
教师:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么
学生:要行队礼
教师：少先队队礼代表什么
学生：人民利益高于一切
教师：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，
请指出动作要领。 学生活动：五 指并拢，手经胸前，一次到位，
高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，
胳膊不要挡着脸。
教师：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合
学生：少先队员在升国 旗时、在队旗出场和退场时、在烈士
墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、< br>中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。 教师：前面我们已经
说了，红领巾具有重要的意义， 既然它有这么重要，那么我们是
不是应该好好地把它佩戴好呢
同学们知道红领巾的正确结法吗
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下
面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们
班还 有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看
看谁的红领巾戴得最好！
（教师适时给予指导）
四、小组讨论如何爱队、爱国
教师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要
怎样做才能爱队、爱国呢
（小组讨论总结）
学生1： 认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
教师：对，同学们都说得很好！我们要 好好学习长大后为祖
国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围
的每一个人 ；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有
损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体 有意义的事
情！