缅怀先烈手抄报师德演讲稿：让青春绽放师德之美

2021年1月7日发(作者：谢国雄)

师德演讲稿：让青春绽放师德之
Teachers' ethics speech: let youth bloom the beauty of teachers'


( 师德演讲稿 )



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编号：YB- BH-038339

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师德演讲稿
师德演讲稿：让青春绽放师德之美

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和 形式的规范和提示，它体现着演
讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体 。本内容
可以放心修改调整或直接使用。

尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》。
我是一名普普通通 的幼儿园教师，从教已有5年了，XX年仅20岁的我满
怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、 十分自豪，同时也有点揣揣不安。
面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏 ?儿歌?我什
么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些
什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时
孩子们向我投来了嘲 笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投
向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点 点头，在她的鼓励下，我渐渐的自
如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验， 并发挥自
己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱
的“小 不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，
每当孩子入园，哭闹不止，父 母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长
急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟 ，用心去思考，从容的去
面对一切!
五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于
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收集、积累教育教学经验，撰写教学心 得，在教育的园地里奉献着自己的真心、
自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能 等方面得到了一
定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，
曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程 中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，
是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的 自信，是他们让我找
到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感
到教师工作的重要。 是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断
的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话
语，感受着心与心碰撞时的那 份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时
刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最 优越、最光荣的”。带着对
这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“ 有一
首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最
为隽永，那 就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们
拥有同一片广博的天空，在同一片天 空下，我们用爱撒播着希望……”，“用爱撒
播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一 转眼五年过去了，在
这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使< br>命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任
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与斯人也，必将苦其心志， 劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人
的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中， 我们看见了天下儿女对母亲
的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受 到
了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，
不追求轰轰 烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是
爱的真谛，作为人类灵魂的工程师， 辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和
敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师 的人格是一种无穷
的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着
一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一
面镜子，时刻提醒着自 己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是
家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静 听话还是调皮捣蛋的，都十分需
要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士 教育家
说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中
间，我的 手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我
随他们微笑而微笑，美好的人生是 为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角
度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。
对于缺乏自信心的孩子，我 会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣
蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考 ，我想只有爱孩子，才能接
近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子 ，
老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认
为教师要有一 颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样
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才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥，五年过去了，我在这块 教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，
本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信 心，我将继续在
教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我
愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
我的演讲到此结束，谢谢大家!

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