常用英语对话2020衡水中学八条学习方法秘诀

2021年1月7日发(作者：边鲁)
2020衡水中学八条学习方法秘诀

一、计划管理——有规律
1、长计划，短安排。
在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这 个目标要
切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，在制定下一
个目标 ，确保一个目标一个目标地实现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划， 制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时
间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯 。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排
一下。学习 时间以45分钟为界，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也
列入计划表内。
二、预习管理——争主动
1、读：
每科用10分钟左右的时间通读教材，将不理解 的内容记录下来，这是明天上课
要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课。当你的问题 在脑中
形成后，第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处，
就要写在 预习本上。
2、写：
预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点书写下来。读写同步走。
3、练：
预习的最高层次是练习。预习要体现在练习上，就是做课后能体现双击要求的练习题1-2道。做题时若会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，
很正常。因为老师 没讲。
三、听课管理——重效益
听课必须做到跟老师抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的 思维走,不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如“定理、公式、单词、句型等等,更重 要的
是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。
事实证明：
不预习，当堂懂 的在50%—60%左右，而预习后懂的则在80%—90%左右。当
堂没听懂的知识当堂问懂、研究明 白。
四、复习管理——讲办法
1、想：
即回想，回忆时闭着眼睛想，在大脑中放 电影。学生课后最需要做的是回想。此
过程非常重要，几乎所有的清华北大状元都是这样做的。学生应在 每天晚上临睡
前安排一定时间回想。
2、查：
回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方
法。
回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起
来，说明了你已经很好的 复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。
而模糊和完全不记得的，就是漏缺部分，需从 头再学。
3、看：
即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上重点 ，也包
括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。
4、写：
随时记下重难点 、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总
复习的时候，注意复习这部分内容。
5、说：
就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的
知识。
听明白不是真的明白，说明白才是真明白。坚持2-3个月就会记忆力好，概括能
力、领悟能力提高, ，达能力增强，写作能力增强。


五、作业管理——要自律
1、不计时不作业
2、不复习不作业
3、遇到难题，百思不得其解先放过，后攻坚
4、不检查不作业
5、不小结不作业
6、独立作业忌抄袭
六、错题管理——常反思
有了错题本和难题本就会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题 反映着许多
的知识点联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本，每页上下分五部分:
第一部分是原题；
第二部分是错因；
第三部分是改正确能举一反三;；
第四部分是归纳提醒；
第五部分是复习次数。
七、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系 错综复杂，
思维跳跃性大、逻辑性强。因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清题目所需知识清单，同步辨清知识间内在联系；
二是复原自己考试时思维路径，查“堵歧点”；
三是借助参考答案探究自身存在的盲点、疑点、漏点。
八、考试管理——抓重点
用 一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算等等项目。错了、丢了多
少分，用统计表说话。这样 就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，
是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。
用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。