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艺术生高考分数线《轮椅上的霍金》读书心得范文

作者:高考题库网
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2021-01-07 17:31
tags:轮椅上的霍金

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2021年1月7日发(作者:傅海泉)
《轮椅上的霍金》读书心得范文
读完《轮椅上的霍金》这篇课文后,文中的霍金让我感触颇深,
心潮澎湃。
人称“宇宙之 王”的史蒂芬·霍金,21岁时患上了会导致肌肉萎
缩的卢伽雷氏症,不久便完全瘫痪。1985年,他 因肺炎做了穿气管手
术,从此再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活2年。但他却顽强地
活了四 十多年,而且,他正是在这种举世公认的艰难中发现了黑洞的
蒸发性,推断出黑洞的大爆炸,成为天体物 理学之泰斗……并选举为
最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻
身 的卢卡逊数学讲座教授。不仅如此,他还并没有认为,命运残酷地
使他失去太多,相反的,他认为自己应 该为自己拥有的一切而高兴。
由此可见,霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才,而且还有着不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他还是一个乐观向上,
正视命运,一个非凡的人。
霍金的精神把我深深感染了,让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰,
在一次次失败后,昂起头, 不放弃,自由翱翔天空。
法国的博物学家、作家布丰曾经说过:“所谓天才,不过是最大的
毅力而已。”是的,哪个人的成功,不是依靠顽强的毅力呢?学了《轮
椅上的霍金》一课,我更深刻地 理解了这句话的含义。
这篇课文主要写了这么一位人物:霍金被病魔禁锢在轮椅上40
年 ,但他凭借着惊人的毅力努力学习,成为一名充满传奇色彩的物理
天才;不仅如此,霍金勇敢顽强的人格 力量深深地感动了大众。试问,
霍金成为一位科学家依靠的是什么呢?不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗?
毅力!一个传奇而神秘的词!它会让你的`生命绽放出希望 之花,
也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它,身残志坚,撰写《时间简史》,
被誉为“宇宙之 王”的吗?霍金不就是“毅力”的最好的诠释吗?是!
“夫苟其挫而不退矣”,“惟坚忍者始能遂其志” ……一个人如果没有
毅力,他会一事无成;一个人如果有毅力,他会走向成功!
纵观古今 历史,哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢?美
国著名女作家海伦·凯勒,自幼就与有声有色的世 界隔绝。但是,她
身残志不残,以惊人的毅力刻苦学习,最后竟以优异的成绩毕业于哈
佛大学拉 德克利夫女子学院!让我们穿过长长的时光隧道,回眸这位
度过87年无光无声孤独岁月的弱女子,不能 不感叹:“是惊人的毅力
造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生!”
而21世纪的我们有 着优越的生活条件,却不能做到毅力顽强。就
说我吧,即便学习成绩看似优秀,却不能持之以恒,意志坚 定。在我
学前班的暑假中,我曾硬叫妈妈给我报了美术班,并承诺一定要好好
学画。结果呢,刚 开始有几分热度,画得还算可以;慢慢儿呢,就越
发感到枯燥了;再加上老师一批评,便哭着闹着退了班 。可见,我的
意志不够坚定,毅力不够顽强,我以后一定要改掉这一缺点。
我们要铭记霍金给我们的启示:顽强的毅力能创造一切!
是的,拥有毅力,就一定能踏上人生的星光大道!
点评:这位同学只记得一味地论证“毅力”的重 要,忘记了他是
在写作读后感。既然是写读后感,首先就要介绍你所读的书和文章的
内容——这 本书是谁写的,主要的人物、情节梗概是什么,有什么精
彩的片断,甚至有没有名言佳句,因为你是要写 给别人看的,你所读
的书别人没读过,你如果不写这些内容,他们就不知道这本书到底说
些什么 ,有什么精彩的地方。所以,写读后感一定要介绍书的内容,
再写自己读了的感想,否则说的人稀里糊涂 ,听的人一头雾水。像以
上这篇作文,要多介绍一下《轮椅上的霍金》这篇课文,而且要重点
写 霍金这个人,至于海伦·凯勒倒是可写可不写。
这个学期快要结束了,我们学习了很多课文,也明 白了很多道理,
其中较令我难忘的是《轮椅上的霍金》。
这篇课文主要讲了被称为“宇宙 之王”的著名科学家霍金在自己
完全瘫痪、被长时期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,用常人难以想象的决心和努力,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,
勇敢顽强地挑战命运,为科学 事业做出了巨大贡献,以常人不能想象
的力量,创造了奇迹。
我喜欢这篇课文的原因是它让我明白了很多道理:
虽然命运对霍金十分残酷,但他身残志坚,不气 馁,不退缩,不
断地求索,不断忘我地工作。我们遇到困难时,也不能向命运低头,
而是要勇敢 顽强地面对,不能逃避现实。然后向着目标去努力,去奋
斗。
生活中,我们要注重自己本 分的工作,而不去注重个人的功名得
失,看轻荣誉。我们还要学会感恩。我们经常埋怨命运对我们如何不
公,对身边的一切包括自己都不满意。
霍金虽然全身瘫痪,但他用一颗感恩的心去笑对生 活和命运,他
拥有很多,因为他有一颗感恩的心。其实,慢慢的会发现,我们拥有
着很多东西, 我们是幸福的。
我们有手有脚,健康地活着,不愁吃穿……我们应该为我们所拥
有的一切而感到高兴。
霍 金与命运顽强斗争,坚持学习和工作,以坚韧不拔的毅力,撰
写出《时间简史》,不断探索宇宙的未知世 界,取得了重大的研究成果。
他还有着一颗感恩的心,乐观向上,不抱怨命运,是一位非凡的科学
家。他让我明白了很多道理,让我受益良多。所以,《轮椅上的霍金》
这篇课文较让我难忘。
《轮椅上的霍金》讲一个叫霍金的男孩,正当他在读研究生时,
一场疾病使他坠入了黑暗与 寂寞的深渊。从此他被襟锢在轮椅上。谁
会相信一个全身只有三根手指会动,又哑的人他的思维却飞出了 地球,
飞出了太阳系,飞出了银河系,成为一个世界公认的科学巨人。他就
是人称“宇宙之王” 的史蒂芬·霍金。他的一生是一个奇迹,一个前
所未有的奇迹。他的奇迹不是从天上掉下来的,而是用自 己的勤奋、
刻苦日夜夜的辛勤劳动换回来的。
1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术 ,又被彻底剥夺了说
话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:头只能朝内
扭曲着 。嘴已经歪成S行,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”
的样子。
读完《轮椅上的 霍金》,我若有所思,一个既哑又瘫痪的人,居然
能取得那样惊人的成就,作为一个身体健全的人,我们 该如何珍惜自
己的身体,珍惜自己的每一天呢?我们要在学习上,上课要认真听讲,
积极发言, 不耻下问。心思都放在学习上。《轮椅上的霍金》给我们一
个很好的启示:好好利用你的身体吧,就像你 明天就将永远的残废。
当我翻开《轮椅上的霍金》便会想起他的励志故事,他是一位物
理 天才,他被誉为当代最伟大的物理学家,轮椅上的爱因斯坦。
命运对霍金十分残酷,他二十一岁在 剑桥大学读研究生时,不幸
患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪了,被长期地
禁锢在轮椅上。后来又因为做了穿气管手术,又被完全被剥夺了说话
的功能。命运让霍金失去得太多了, 他一生都离不开轮椅了,全身也
只有三根手指能动,与外界交流的能力也无比的艰难。可他并没有丝毫地抱怨过生活的艰辛,每天都坚持着工作,霍金有梦想,有亲人,
有朋友,还有一颗感恩之心。霍 金却对自己拥有的那些少得可怜的东
西,而感到满足,我们平常人能够像霍金一样地顽强吗?答案是不可 能
的。霍金的乐观,积极向上,感恩的精神品质让人敬佩不以。虽然如
此,但霍金没有想过要放 弃研究,而且更努力地研究。古今中外的名
人,都是经历过风雪后,才得到的成功与回报。
十九世纪美国就有一位身残志坚的女作家,教育家,慈善家,她
的名字就叫海伦·凯勒。她就是以自强不 息的顽强毅力,在安妮·沙
利文的帮助下,掌握了英,法,德等五国语言。完成了她的一系列伟
大著作,还为残疾人创造了许多福利,创作了《假如给我三天光明》、
《我的生活》、《我的老师》等。 是美国十大英雄偶像之一。霍金和海
伦·凯勒不是一样的吗?我佩服霍金,他用一个常人不能想像的毅力 和
感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神令我折服。这位生活强者、科
学巨匠,永远是我敬佩的 人。
我读完《轮椅上的霍金》以后,我十分感动,在心灵震颤之余,
我又沉思许久,大脑 中闪过一段话语:活着的人最重要的是要有灵魂,
要有思想,最重要的是有一颗感恩的心。霍金,一位充 满传奇色彩的
物理天才,更因为他是一位令人折服的生命强者。

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