吹风机英文英语老师家长会发言稿

2021年1月7日发(作者：潘义清)
英语老师家长会发言稿

在快速变化和 不断变革的新时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是
一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的 书面材料。你写发言稿时总是无从下
笔？下面是作者为大家收集的英语老师家长会发言稿内容，欢迎大家 分享。

英语老师家长会发言稿内容1
尊敬的各位家长：
下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能
有这样一个 机会，和大家进行面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学习中
存在的一些问题与各位家长共同探讨 ，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后
的英语学习打好扎实的基础。
如果孩子小 学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果
现在不学好英语，拿奖励啊英语的学习也 是不难想象的。初一，是一个崭新的起
点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习 惯和学习方法
的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。
一、课堂学习方面：
1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生 注
意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到
哪里根本不 清楚。
2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。有的同学上课很
积 极，巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时，声音都非常 轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。其实，举手发言
是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维， 同时也是锻炼口头表达能力的
机会。
3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！ 听课记笔记的能力也是非常
重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。 每
学完一个单元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的
图画。
作业习惯：当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本
上的作业多 数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。练习册上的题多数应
该做得对，但一些题如完形填空、阅 读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不
懂，也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。
二、请家长配合老师完成以下工作：
1、确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。我们要鼓励 孩子大声地朗读、
对话、问答，大声说，不害羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样，才能产生语
感，这是学英语很重要的一个环节。
2、每天检查孩子的作业是否完成，注意检查他们有没 有订正上次的错误，
并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情
况，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。
3、让孩子熟练记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的任务，通过读
音来记，而不是死记硬背。
1）听、说、读、写四会。
2）然后，记词性，名词、动词、形容词等，要掌握不同词性的用法。
3）单词都不是孤立存 在的，要在句子中去理解，在理解的基础上达到背诵
的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点 。也是考点。课文中涉及到的
相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的
孩子在英语方面取得更好的成 绩！

英语老师家长会发言稿内容2
各位家长：
大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长
会，单从这点就可看出你们对自 己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上
孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英
语，用好英语，为日后的英语学 习打好扎实的基础。
在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使 学
生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读
写技能，形成 一定的综合语言运用能力；同时也要培养学生的观察，记忆，思维，
想象能力和创新精神，帮助学生了解 世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱
国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好 的基础。一、二年
级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良
好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键。
怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议：
一、培养孩子自觉听录音的习惯。家长可以每 天固定一个时间让孩子听教学
录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、 跟读，
相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的
学习兴趣 ，并帮助他们养成良好的学习习惯。
二、培养孩子大声朗读的习惯。二年级的大部分小朋友是 没有主动学习的习
惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听
啊？或者也可以要孩 子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好
的。
三、培养孩子主动用 英语说的习惯。说是孩子掌握英语多少的一个重要表现，
也是孩子学好英语的关键，从现在就鼓励孩子多 用英语说，比方一些简单的一些
英文的会话啊，像“再见、您好、早上好，下午好，晚安”等等这些日常 简单的
英语短句，家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊，能不能教教爸爸妈妈啊，
这样让他 们做做小老师，激发他们学习英语的兴趣。
四、培养孩子重视英语。监督孩子带好英语教材和 必需用品，从家长的角度
重视英语学习，也帮助孩子养成好的学习习惯，回家后对当天所教学内容也要及
时复习巩固；其次在家里多让孩子听录音，看英语光盘等，注意光盘磁带必须是
正版的，给孩子 营造一定的学习环境，如能每天坚持最好；再次，让孩子在家里
大声朗读英语，特别是跟着光盘磁带模仿 正确的语音语调。
五、培养孩子学习英语的兴趣。其实学习英语是一个长期坚持的过程，谁坚
持得好，谁的英语就棒！特别是到了高年级，随着英语难度的增加，孩子的畏难
情绪越浓，学习 英语的兴趣就会降低，因此，在这个时候，家长和教师都要鼓励
孩子坚持下去，让孩子对学习有一个持久 的内在的兴趣。
花园里的每朵花都是漂亮美丽的，相信你们的孩子也是其中最美丽的一朵花，我们要用宽容和鼓励的眼光看待每一位孩子。

英语老师家长会发言稿内容3
尊敬的各位家长：
大家好！首先我要感谢各 位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支
持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学 校相互的配合和支持，作
为七年级一班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起
帮助孩子学习英语。
今天我的发言有三个方面。首先，我想和大家一起谈谈学习英语 的重要性。
作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的未来的成绩与继续学习的发
展。因 为初中考高中，高中考大学，大学后考研读博，其中必考的科目便是英语，
如果要出国留学，考toef l、考gre、考ielts，这一切都是英语。因此，英语
几乎伴随每一个学生的一生。进入初中后， 英语的地位发生了重大的变化，由小
学时侯的副课变得和语文数学一样重要，在中考和高考中，英语和语 文数学一样
都是120和150分的总分。对于孩子来讲，七年级是一个很好的重新建立信心，
学好英语的机会，我们是从最基本的abc开始学的，即使以前没有任何基础，从
现在开始认真学也是可 以把英语学好的。很多孩子在小学都没有重视英语，家长
也没有过多关注，我希望我们家长在了解了英语 的重要性后能和孩子一起重视英
语。
你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重 视与不重视肯定是完全不同
的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着 老
师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提
问，认为自己 能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉
特别好。于是下课后在英语上花的时间 就少了。其实要学好英语，课上占40%，
其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课 上老师更多的是教授
新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学
生都达到相同的程度 。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能
当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯 定是很少的。大部分学生都只能是
初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然 肯定会和
别的同学拉下差距。
第二，我想讲讲英语的学习方法。英语毕竟不是我们自 己的语言，大多数学
生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一 下听，不少学生都有和书相配套的磁带，复读机，学习机，可是请
各位家长检查一下自己的子女的英语磁 带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候
一样的`，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的 听力根本就不能
有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，听录音机跟读，
目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另
外一种是提高自己的听力 和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发
音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英
语不应该是 哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法
来刺激学生，激发他们说英语的积极 性，大多数学生也确实做得很好。放学回家
也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中 去，这样有更真实
的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也
许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他
们说的只要简单表扬一 句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或
者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪 ，因为自己所学派上了用场。

英语老师家长会发言稿内容4
尊敬的各位家长：
大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同
探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
首先我向大家 作一下自我介绍。我姓王，英文名Wonderful，也可以叫我Miss
Wang.