tightness最新整理高中英语“介词+关系代词”引导定语从句的用法.docx

2021年1月8日发(作者：谭嗣同)
最新整理高中英语“介词+关系代词”引导定语从句
的用法
一、“介词+关系代词which/whom”引导的定语从句
正式语体中，关系代词作介词 宾语，常常把介词置于关系代词which/whom
之前;非正式语体中，介词可置于从句末。介词的 选择取决于其与作先行词的名
词、代词的搭配或与定语从句中谓语动词的搭配。有时候需要兼顾先行词和 定语
从句中的动词。
【考例】
Manypeoplewhohadseenthef ilmwereafraidtogototheforestwhentheyremembere
d thescenes______peoplewereeatenbythetiger.(广东卷)

此题中的介词取决于前面的名词scenes，构成inthescenes，故选A。 < br>温馨提示：“介词+关系代词”引导的定语从句要和“介词+疑问代词”引导
的宾语从句区别开。 两种句子结构很相似，但亦有区别：“介词+关系代词”前面
是名词或代词，而“介词+疑问代词”前面 则是动词或形容词。
【考例】Theywayhediditwasdifferent______ wewereusedto.(江西卷)
ich
该题很容易让同学们误选D，把它看成“介 词+关系代词”引导的定语从句。
bedifferentfrom是一形容词短语，what引导宾语 从句作介词from的宾语，而
不是fromwhich引导的定语从句，故选C。
二、“介词+关系代词which+名词”引导的定语从句
关系代词在定语从句中一般充当主 语、宾语或表语，有时候也可以充当定语。
which可以指代一个名词(词组)、一个短语，也可以指 代整个句子。而which所