口语表达能力训练如何做好班主任工作如何做个优秀的班主任

2021年1月8日发(作者：计珠容)
如何做好班主任工作如何做个优秀的班主任
[关键词] 班主任工作 爱心 学生 一、班主任要有一颗
爱心 “没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中,要以一 颗仁爱
之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心
感受,走进他们的情 感世界。

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身 心
的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,
考试发挥不好的;有困 难的;缺少母爱父爱的,等等。我常常用语言开
导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他 们的心理活动,
又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。

二、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育

班主任是全班学生 的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班
集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人 才,具有举
足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一
面镜子、一本书 。因此,规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工
作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个 学生的人格。我对学
生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注
意安 全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚
不如德厚,一个人,要成才,必须先成 人,你的学问再大,如果没有德,
那他也不可能成为对社会有用的人。

三、完善班级管理

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做 的工作多而
繁杂。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计
算。那么, __比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任,
必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意 培养班级的骨干力量,
让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的
组织 能力。

四、善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实,
学困生身上也存在着许多优点,需要我们 去发现、去挖掘。作为班主
任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有
意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。许×
以前作业写得很不认真,甚至不 做作业,现在就进步了,字迹也清楚了
许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师 看,
我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提
高。因此,我们班主任 不要吝啬对学生的表扬,要多激励学生。我想,
所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。 不能用同一
个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,
因材施教。

五、要有一颗平常心,要会自得其乐

做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会
抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此, 有很多人都不愿意当班主任。
我认为,你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐地工作,快乐地生活,凡事要换一种角度着想,
合理排解自身的消极情绪, 要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,
使自己的教育教学收到较好的效果。


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