江新蓉初中课外文言文七年级

2021年1月8日发(作者：崔升)
初中课外文言文七年级


【篇一：初中课外文言文七年级】

适合初一学生的课外文言文一、文征明习字

【原文】文征明临写《千字文》，日以十 本为率，书遂大进。平生
于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈
老而 愈益精妙。

【阅读训练】

1．解释下面句中加线的词

①书遂大进（ ） ②平生于书 （ ） ③或答人简札（ ）

2．将 少不当意，必再三易之不厌 译成现代汉语。

译文

3． 用一句话来概括这段文字的中心。

答：

二、铁杵磨针

【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之 ，曰： 欲作针。

太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

【阅读训练】

1、解释文中加点词的意思去：

去（ ） 方（ ） 欲 （ ） 还： （ ）

2、解释下列句子中 之 字各指代什么

1)问之，曰： 欲作针。

( )

2)学而时习之( )

3、翻译文中画横线的句子

答：

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：
三、日攘一鸡

【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰： 是非君子之道。

曰： 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

【注解】①攘：这里是偷窃的意思

【阅读训练】

1、解释加点字：

是非君子之道（ ）（ ）以待来年然后已（ ）


2、翻译下面句子（4分）

今有人日攘其邻之鸡者

译文：

是非君子之道

译文：

请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：

四、薛谭学讴

【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求
反，终身不敢言归。
< br>【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，
郊外的大道边。③抚节悲歌： 抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：
谢，道歉。

【阅读训练】

1．解释下列加点的词在文中的意思。

①未穷青之技（ ）②秦青弗止（ ）③响遏行云（ ）

2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之

译文：

4．这个故事给你以怎样的启示？

答：

5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？

答：

五、眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰： 尔何能，
而位居吾上？ 鼻曰： 吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

鼻为眼曰： 子有何能，而位在我上也？ 眼曰： 吾能观美恶，望东西，
其功不小，宜居汝上也。

鼻又曰： 若然，则眉有何能，亦居我上？ 眉曰： 我也不能与诸君厮
②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？ （选自罗烨
《醉翁谈录》）

[注释] ① 神：灵性。

② 厮：相互。

1．请用 给下面句子断句（两处）。

吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位 居 汝 上。

2．下列句子中的 为 与例句中的 为 意义相同的一项是（ ）。

例句：一日，口为鼻曰： 尔何能，而位居吾上？

a. 此可以为援而不可图也。 b. 为之，则难者亦易矣。

c. 不足为外人道也。 d. 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

3．翻译。若然，则眉有何能，亦居我上？

4．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？

六、愚人食盐

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①
盐。既得盐羹，便自念言： 所以羹者，缘有盐故。况复多也? 愚人
无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》） [注
释]①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同 反 ，相反。

1．解释画线词语。

（1）主人与食 （2）缘有盐故

2．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?

3．请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

七、处之不易①?

殷仲堪②既为荆州，值水俭③。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落
盘席间，辄拾以啖之。虽欲 率物④，亦缘其性真素⑤。每语子弟云：
勿以我受任方州⑥，云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。贫者 士之
常，焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之! (选自刘义庆《世说新语》)

[注解] ①处：居于高位；易：改变。②殷仲堪：人名。③俭：荒年。
④率物：为人表率。⑤素：朴素 。⑥受任方州：受命担任大州刺史。
⑦豁：抛弃。⑧尔曹：你们。⑨存：谨记。

1．解释画线的词。

（1）辄拾以啖之 （ ） （2）盘外无余肴 （ ）

（3）亦缘其性真素 （ ） （4）勿以我受任方州（ ）

2．翻译。殷仲堪既为荆州，值水俭。

?

3．文中 贫者士之常，焉得登枝而捐其本 ，可解释为：安于清贫是
读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃 了呢?这句话给你怎样
的启示?

八、 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰： 童子何泣？ 原曰：
孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，
二则 羡其得学，中心感伤，故泣耳。

师恻然曰： 欲书可耳！ 原曰： 无钱资。

师曰： 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

1．选出下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）

a. 邴原少孤：失去父亲 b. 一则羡其不孤：羡慕

c. 二则羡其得学：代词，自己 d．师恻然曰：悲伤或同情的样子。

2．翻译。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

3．短文写了两个人物，邴原和老师，请任选其中的一个人物，说说
你对他的看法。

九、东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，
前后类如此。一日与棐②论 文及坡，公叹曰： 汝记吾言，三十年后，
世上人更不道著我③也! 崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行， 后生不复
有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈
多，往往以多相夸。 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓
之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》

1．用 标出下面句子朗读时的停顿处。

落 笔 辄 为 人 所 传 诵

2．解释加点词。

(1) 前后类如此( ) (2)是时 ( ) (3)往往以多相夸( )

3．翻译。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

4．你怎样理解 汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也! 这句话
的含义。

5．文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？

6．从 每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此 这句话中你感受到
欧阳修怎样的品格？

六一居士传 （节选） 欧阳修

六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之
上，则又更号六一居士。

客有问曰： 六一，何谓也？ 居士曰： 吾家藏书一万卷，集录三代以
来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。

客曰： 是为五一尔，奈何？ 居士曰： 以吾一翁，老于此五物之间，
是岂不为六一乎？ 客笑曰： 子欲逃名②者乎？而屡易其号。

居士曰： 吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以
志吾之乐尔。

[注释]①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。

1、 屡易其号 中 屡 的意思是：

2、 六一居士 中 六一 具体指什么？

3、欧阳修为什么在 既老而衰且病 的境况下将自己的号更为 六一居
士 ？

宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，谓其人曰： 今日病
矣③！予助苗长矣④！ 其子趋而往视之⑤，苗则槁矣⑥.天下之不助
苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者， 揠苗者
也。非徒无益，而又害之。

[注释]

②芒芒然 疲倦的样子。

③病 精疲力尽，是引申义。

④予 我，第一人称代词。

1.解释:揠( ) 归( ) 谓( ) 益( )

2.这个故事告诉我们一个怎样的寓意?

参考答案：

一、文征明习字选自《书林纪事》

①书遂大进（终于 ） ②平生于书 （ 对于） ③或答人简札（有时 ）
（书信 ）

2．将 少不当意，必再三易之不厌 译成现代汉语。

译文 稍微有些不满意，一定再三修改，不满足。

3． 用一句话来概括这段文字的中心。答： 文征明勤奋习字，获得
很大的进步。

二、铁杵磨针

1、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要）
还： （ 回去）

2、解释下列句子中 之 字各指代什么

1)问之，曰： 欲作针。

( 老妪) 2)学而时习之(以前的知识 )

3、翻译文中画横线的句子 答： 李白被老妇人感动了，回去完成了
学业。4略

三 日攘一鸡一、解释加点字： 1、（这 ）（ 做法）2、已（ 停止）

翻译下面句子（4分）译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡 。2：这
不是君子的行为 。

3、译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再
停止 。

（四）薛谭学讴

1．①未穷青之技（学尽 ）②秦青弗止（不 ）③响遏行云（遏止 ）

2．译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自
认为把师傅的本领完全学尽了 。

4．答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。

5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？

有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些
都值得我们学习。

五、 《眉、眼、口、鼻》1．吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。
2． c 3．如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？ 4．示
例：在现实生活中，不要过分强调自己的 能力，只有把自己置于群
体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。

六、《愚人食盐》1．(1)给 (2)原因2．愚人发现食物因盐好吃之后
就空口吃盐。3． 做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知
半解。（答出其中任意一点即可）

七、《处之不易》1．啖：吃。肴：莱。其：他。以：因为。2．殷
仲堪刚任(做)荆州刺史，正赶(遇 或碰)上水灾荒年3．人不能因为身
份地位的变化而改变原来的品行、志向

八、《邴原少孤》1．c．2．略3．言之有理即可

九、《东坡诗文》1．落笔辄为人所传诵 2．(1)像 (2)这 (3)夸耀(炫
耀) 3 ．士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。
4．表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏 东坡的文学成就和名声将超
过自己。5．文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。6．开阔的胸襟。

十、《六一居士传》1、多次2、藏书一万卷，集录三代以来金石遗
文一千卷，琴一张，棋 一局，酒一壶，一翁。（可以用自己的语言
归纳）3、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳）
译文 古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一
点，回家还夸口说： 今天我帮助苗长了！ 他儿子听说后，到地里一
看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没 有用处而
放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像
拔苗助长的人，非但 没有好处，反而危害了它。

拔 归家，回家 ，对 说 益处，好处【寓意】客观事物的发展 自有它
的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观
愿望相反。这一寓言还 告知一具体道理： 欲速则不达 。