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证实大学生英语四六级状况的调查报告-

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-08 04:18
tags:大学生, 四六级, 调查报告

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2021年1月8日发(作者:宫发岫)

关于大学生英语四六级考试状况的
调查报告
班级:xxx
姓名:xxx
学号:xxxxxxxx
指导老师:xxx
2011年12月16日
目录
一、调查背景 ------------------------------------1
二、调查时间和对象---------------------------1
三、调查目的------------------------------------1
四、调查方式------------------------------------2
五、调查内容------------------------------------2
六、调查结果与数据分析---------------------2
(一总体问卷结果与数据分析----------------------------2
(二局部问卷结果与数据分析----------------------------3
(三访谈结果与分析 ----------------------------------------7 七、调查总结(体会---------
---------------10 附:问卷及访谈附表 --------------------------11
关于大学生英语四六级考试状况的调查


报告策划书
一、调查背景
大学英语四六级考试,几乎是每一 个高校学生面临的。随着社会对四六级考试
的愈来愈重视,,大学生参加英语四六级考试,通过各种方法 来提高英语成绩。当然,大
学生参加英语四六级考试,不光光是为了增加获得工作的筹码,还有其他的原 因。那
么大学生对于英语四六级到底是一个什么态度呢?为了进一步了解大学生英语四六
级的状 况,我进行了此次调查。
二、调查时间和对象
调查时间:2011年11月25日——12月15日
调查对象:xx学院及其他部分高校大学生。
三、调查目的
了解大学生英语四六级 的考试状况,通过分析从而提出相关合理的建议,提高学
生的英语成绩,形成健康积极的考试观。
四、调查方式
网络问卷调查和网络、实地访谈法
五、调查内容:
1、了解大学生报考四六级的状况
2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态
3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况
4、了解大学生对英语四六级考试的看法


5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议
六、调查结果与分析
调查问卷结果与分析、访谈结果与分析
七、调查总结(体会
关于大学生英语四六级考试状况的
调查报告
一、调查背景
随着社会生产 力的发展,各行各业的竞争也日益激烈,很多公司招聘时也相应提
高了应聘要求,特别是要求通过英语四 六级。再加上这几年中国高校毕业生数量逐
年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影 响,大学生就业受到前所
未有的挑战。所以现在很多大学生在学校抓紧一切机会努力考证,为了增加就业 几
率,计算机等级证书、英语四六级证书、普通话证书、三笔字证书等等都被广大学
生普遍追崇 。特别是英语四六级考试,几乎是每一个高校学生面临的。2011年12月
17日,全国大学英语四、 六级考试举行,据教育部发布数据显示,本次考试报考人数为
926.7万人。为了提高英语成绩,大学 生通过各种复习方法。有一些是认认真真做练
习从而取得优异的成绩,但也有一些学生为了获得四六级证 明而采取作弊手段,这种
现象在四六级越来越普遍化下愈来愈多。实际上这种现象本后隐藏的就是英语四 六
级考试对学生带来的影响。大学生参加英语四六级考试,不光光是为了增加获得工
作的筹码, 还有其他的原因。那么大学生对于英语四六级到底是一个什么态度呢?为
了进一步了解大学生英语四六级 的状况,我进行了此次调查。
二、调查时间和对象
调查时间:2011年11月25日——12月15日
调查对象:

< br>对于英语四六级考试几乎每个高校都普遍重视,大学生或多或少都参加了英语
四六级考试。我本次 调查的对象主要是台州学院及其他部分高校大学生。三、调查
目的
了解大学生英语四六级的考 试状况,包括考试的通过率、考试动机、大学生对
四六级考试的态度、准备情况、遇到的困难、考试对大 学生产生的影响等等,通过
分析从而提出相关合理的建议,提高学生的英语成绩,形成健康积极的考试观 。
四、调查方式
为了更全面的了解大学生英语四六级考试状况,我采用了问卷调查和访谈法相
结合的调查方式。
1、网络问卷调查:
随着网络的普及,在网上发放问卷比较全面及便捷。本次调查我发放问卷 100
份,实际收回问卷94份,回收率达94%。(问卷具体问题见附页
2、网络与实地访谈:
网络是一个便捷的聊天方式。通过网络我对几名大学生进行关于英语四 六级的
访谈。实地访谈主要是针对台州学院的学生,我趁周末时间对几名思政部的同学进
行访谈 。(访谈问题见附页
五、调查内容:
1、了解大学生报考四六级的状况(男女比例、通过率情况等
2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态
3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况
1考试准备(准备时间、准备重点、准备方法等


2考试时遇到的困难
4、了解大学生对英语四六级考试的看法(影响
5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议
六、调查结果与数据分析:
(一总体问卷结果与数据分析

表一:大学生英语四六级状况调查结果



图一:大学生英语四六级状况调查结果
为了更清楚的表达问卷的意思,我做了一份表格问卷调查结果和图示问卷调查
结果。
调查总体显示,96.81%的大学生在学校里参加过英语四六级的考试,总体上看大
学生对英语考试呈 现积极的态度。为了进一步分析大学生对于英语四六级考试准备
时期、考试进行时期与考试的影响等,下 面进行局部的结果分析。
(二局部问卷结果分析
1、通过问卷调查题号1与2,得出女生相 对于男生来说更积极地参与考试,大二
学生、大三年级的学生对英语四六级考试的报考率更加高,分别为 21.28%和60.64%,
这主要一方面大二、大三学生是已经适应校园环境,收起爱闹之心,全身 心的投入到
学习之中,另一方面意识到通过英语四六级考试的益处,可以对将来发展有所帮助。
2、通过问卷调查题问3,得出大部分在校大学生都参加过英语四六级考试,其中
只参加过四级或者六 级的有25.52%和15.96%,都参加过的有55.32%,这表明参加四
级考试的人数比参加六 级考试的人数多很多,这是因为六级考试的难度比四级大很
多,有很多同学在没有通过四级考试之前没有 意愿去参加六级考试,那样的成功率很


低。根据问题12,在通过四六级考试学生 会继续刷分的有60.64%,这表明学生对于
能进一步提高成绩或者等级是有需求的,他们认为这对
学业或者将来发展都有好处。
3、大学生参加英语四六级考试的原因是有很多的,下面根据图2分析:

图2——参加英语考试的原因
以上数据表明,大学生有51%的人认为英语四六级考试与就业 有关系,20%的学
生是为了锻炼自己,证明自己的英语很有水平,13%的学生认为英语是他兴趣,从 考试
中能获得乐趣,16%的学生是随波逐流,还没有认识到英语四六级的意义,觉得大家都
在 考那么我也应该去考,说不定以后会有用。从中我们得出要加强对学生的考试意
义的理解,从大一开始就 要使学生明确英语四六级对于现代社会的意义,从而能更好
的学习,通过考试。
4、考试中学生总会觉得哪部分的内容比较难,从而更加注意这部分。根据图3
以及题5分析:



图三——四六级考试中最难的部分
以上数据表明,52. 13%的大学生认为阅读部分是四六级考试中最难的,很多单词
都不认识,做起来比较困难;22.34 %的学生认为听力部分是最难的,因为听力只报一遍,
语速比较快,会对学生的记忆与识别造成困难;2 0.21%的学生认为综合部分比较难,同
样单词不认识、时间紧、题量大;5.32%的学生则认为写 作和翻译部分比较难,这主
要是这些学生没有较好的语言功底与词汇编织能力,写作对词汇的掌握非常重 要。
从这些数据我们可以看出考试难易与平时学生练习有很大关系。
根据题目5调查得出51 .6%的学生认为四六级很难,20.21%的学生觉得有点难,
其余12.77%和15.96%的学 生认为考试在不同程度上有简单。总体可以得出四六级
考试对于大学生来言是非常困难的,除了一些英语 功底好的学生不用很抓紧时间的
刻苦训练,大部分学生还是要经过大量的练习才能有把握通过。
因此觉得四六级难得学生就要在平时抓紧练习,针对认为比较难的部分重点练
习,这样才会有更大的把 握通过考试。
5、根据图4与题7分析



图4——考试中最严重的问题
以上数据显示,42.55%的学生认为时间不够是英语四六级 考试中最严重的问题,
时间不够就无法完成题目,运气好还能留几分钟胡乱猜则下,蒙对的几率还是有几 个
的,如果不写那就是就等于看着分数白白溜走;30.85%的学生则认为紧张导致注意力
不 集中,一边焦急的做试卷,一边担心时间不够,一边又顾及别的
同学比我快,等等紧张不安的因素造成学生注意力无法集中,无法正常发挥;
15.96%的 学生认为单词忘了在考试中很严重,因为单词忘了就无法理解文章的
意思,这会导致判断的失误;另外1 0.64%的学生大概英语基础好,觉得做题过程中几
乎没有什么问题,能顺利完成考试。
从 以上表明大部分学生还是认为问题出在时间上,通过题目7也反应出时间问
题的普遍性。只有15.96 %的学生认为考试时间很充分,42.55%的学生认为考试时间
刚刚好,不过就是没有时间再去进行检 查;其余41.49%的学生则认为时间不够,部分
题目无法完成。

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