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eased大学生英语四六级状况的调查报告

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-08 04:34
tags:英语考试, 外语学习

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2021年1月8日发(作者:元仁宗)

关于大学生英语四六
级考试状况的
调查报告



班级:xxx
姓名:xxx
学号:xxxxxxxx
指导老师:xxx

2011年12月16日

目录
一、 调查背景
------------------------------------1
二、调查时间和对象
---------------------------1
三、调查目的
------------------------------------1 四、调查方式
------------------------------------2
五、调查内容
------------------------------------ 2
六、调查结果与数据分析
---------------------2
(一)总体问卷结果与数据分析
----------------------------2
(二)局部问卷结果与数
----------------------------3 < br>(三)访谈结果与
----------------------------------- -----7
七、调查总结(体
------------------------10

附:问卷及访谈
--------------------------11 < br>据分析
分析
会)
附表
关于大学生英语四六级考试状况的调查
报 告策划书
一、 调查背景
大学英语四六级考试,几乎是每一个高校学生面临的。随着社会对 四六级考试的愈来愈
重视,,大学生参加英语四六级考试,通过各种方法来提高英语成绩。当然,大学生 参加英
语四六级考试,不光光是为了增加获得工作的筹码,还有其他的原因。那么大学生对于英语
四六级到底是一个什么态度呢?为了进一步了解大学生英语四六级的状况,我进行了此次调
查。
二、 调查时间和对象
调查时间:
2011年11月25日——12月15日
调查对象:
xx学院及其他部分高校大学生。

三、 调查目的
了 解大学生英语四六级的考试状况,通过分析从而提出相关合理的建议,提
高学生的英语成绩,形成健康积 极的考试观。
四、 调查方式
网络问卷调查和网络、实地访谈法
五、 调查内容:
1、了解大学生报考四六级的状况
2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态
3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况
4、了解大学生对英语四六级考试的看法
5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议
六、 调查结果与分析
调查问卷结果与分析、访谈结果与分析
七、 调查总结(体会)

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关于大学生英语四六级考试状况的
调查报告
一、 调查背景
随着社会生 产力的发展,各行各业的竞争也日益激烈,很多公司招聘时也相
应提高了应聘要求,特别是要求通过英语 四六级。再加上这几年中国高校毕业生
数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的 影响,大学生就
业受到前所未有的挑战。所以现在很多大学生在学校抓紧一切机会努力考证,为
了增加就业几率,计算机等级证书、英语四六级证书、普通话证书、三笔字证书
等等都被广大学生普遍追 崇。特别是英语四六级考试,几乎是每一个高校学生面
临的。2011年12月17日,全国大学英语四 、六级考试举行,据教育部发布数
据显示,本次考试报考人数为926.7万人。为了提高英语成绩,大 学生通过各种
复习方法。有一些是认认真真做练习从而取得优异的成绩,但也有一些学生为了
获 得四六级证明而采取作弊手段,这种现象在四六级越来越普遍化下愈来愈多。
实际上这种现象本后隐藏的 就是英语四六级考试对学生带来的影响。大学生参加
英语四六级考试,不光光是为了增加获得工作的筹码 ,还有其他的原因。那么大
学生对于英语四六级到底是一个什么态度呢?为了进一步了解大学生英语四六
级的状况,我进行了此次调查。
二、 调查时间和对象
调查时间:
2011年11月25日——12月15日
调查对象:
对于英语四六级考试几乎每个高校都普遍重视,大学生或多或少都参加了英
.
.
语四六级考试。我本次调查的对象主要是台州学院及其他部分高校大学生。

三、 调查目的
了解大学生英语四六级的考试状况,包括考试的通过率、考试动机、大学生
对四六级 考试的态度、准备情况、遇到的困难、考试对大学生产生的影响等等,
通过分析从而提出相关合理的建议 ,提高学生的英语成绩,形成健康积极的考试
观。
四、 调查方式
为了更全面的了解大学生英语四六级考试状况,我采用了问卷调查和访谈法
相结合的调查方式。
1、网络问卷调查:
随着网络的普及,在网上发放问卷比较全面及便捷。本次调查我发放问卷
100份,实际收回问卷94份,回收率达94%。(问卷具体问题见附页)

2、网络与实地访谈:
网络是一个便捷的聊天方式。通过网络我对几名大学生进行关于英语四 六级
的访谈。实地访谈主要是针对台州学院的学生,我趁周末时间对几名思政部的同
学进行访谈 。(访谈问题见附页)
五、 调查内容:
1、了解大学生报考四六级的状况(男女比例、通过率情况等)

2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态
3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况
1)考试准备(准备时间、准备重点、准备方法等)
2)考试时遇到的困难
.
.
4、了解大学生对英语四六级考试的看法(影响)
5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议
六、 调查结果与数据分析:
(一)总体问卷结果与数据分析
大学生英语四六级考试状况 调查结果
题号ABCDE总计A的百分比B的百分比C的百分比D的百分比E的百分比
1336 19435.11%64.89%
2.77%21.28%60.64%5.32%
32415 5239425.53%15.96%55.32%3.19%
4481912159451.06%2 0.21%12.77%15.96%
521491959422.34%52.13%20.21%5 .32%
6332522149435.11%26.60%23.40%14.89%
75. 96%42.55%30.85%10.64%
833293029435.11%30.85%31. 91%2.13%
93829121149440.43%30.85%12.77%1.06%14. 89%
1.28%5.32%8.51%14.89%
58.51%18.09%21.28% 2.13%
0.64%22.34%17.02%
43.62%22.34%27.66%6. 38%
.21%6.38%67.02%

表一:大学生英语四六级状况调查结果 < br>大学生英语四六级状况调查结果
80
70
60
50
40
30
20
10
0
123456789
题号
1
A< br>B
C
D
E



图一:大学生英语四六级状况调查结果

为了更清楚的表达问卷的意思,我做了一份表格问卷调查结果和图示问卷调
查结果。
.
.
调查总体显示,96.81%的大学生在学校里参加过英语四六级的考试,总 体上看
大学生对英语考试呈现积极的态度。为了进一步分析大学生对于英语四六级考试
准备时期 、考试进行时期与考试的影响等,下面进行局部的结果分析。
(二)局部问卷结果分析
1、 通过问卷调查题号1与2,得出女生相对于男生来说更积极地参与考试,
大二学生、大三年级的学生对英 语四六级考试的报考率更加高,分别为21.28%
和60.64%,这主要一方面大二、大三学生是已 经适应校园环境,收起爱闹之心,
全身心的投入到学习之中,另一方面意识到通过英语四六级考试的益处 ,可以对
将来发展有所帮助。
2、通过问卷调查题问3,得出大部分在校大学生都参加过英语 四六级考试,
其中只参加过四级或者六级的有25.52%和15.96%,都参加过的有55.32% ,
这表明参加四级考试的人数比参加六级考试的人数多很多,这是因为六级考试的
难度比四级大 很多,有很多同学在没有通过四级考试之前没有意愿去参加六级考
试,那样的成功率很低。根据问题12 ,在通过四六级考试学生会继续刷分的有
60.64%,这表明学生对于能进一步提高成绩或者等级是有 需求的,他们认为这
对学业或者将来发展都有好处。
3、大学生参加英语四六级考试的原因是有很多的,下面根据图2分析:
.
. < br>参加英语四六级考试的原因
D
大家考,我也考
16%
C
兴趣所 在
13%
A
为了更好的找工作
51%
A
B
C
D
B
20%
为了证明自己的能力

图2——参加英语考试的原因

以上数据表明,大学生有51%的人认为英语四六级考试与就业有关系,20%
的学 生是为了锻炼自己,证明自己的英语很有水平,13%的学生认为英语是他兴
趣,从考试中能获得乐趣, 16%的学生是随波逐流,还没有认识到英语四六级的
意义,觉得大家都在考那么我也应该去考,说不定 以后会有用。从中我们得出要
加强对学生的考试意义的理解,从大一开始就要使学生明确英语四六级对于 现代
社会的意义,从而能更好的学习,通过考试。
4、考试中学生总会觉得哪部分的内容比较难,从而更加注意这部分。根据
图3以及题5分析:
四六级考试中最难的部分
5.32%


1
20.21%< br>52.13%
22.34%
D写作和翻译部分
C综合部分
B阅读部分< br>A听力部分
0.00%10.00%20.00%30.00%
百分比
40.0 0%50.00%60.00%

.
.
图三——四六级考试中最难的部分
以上数据表明,52.13%的大学生认为阅读部分是四六级考试中最难的,很
多单词都不认识 ,做起来比较困难;22.34%的学生认为听力部分是最难的,因
为听力只报一遍,语速比较快,会对 学生的记忆与识别造成困难;20.21%的学
生认为综合部分比较难,同样单词不认识、时间紧、题量 大;5.32%的学生则认
为写作和翻译部分比较难,这主要是这些学生没有较好的语言功底与词汇编织 能
力,写作对词汇的掌握非常重要。从这些数据我们可以看出考试难易与平时学生
练习有很大关 系。
根据题目5调查得出51.6%的学生认为四六级很难,20.21%的学生觉得有
点难 ,其余12.77%和15.96%的学生认为考试在不同程度上有简单。总体可以
得出四六级考试对于 大学生来言是非常困难的,除了一些英语功底好的学生不用
很抓紧时间的刻苦训练,大部分学生还是要经 过大量的练习才能有把握通过。
因此觉得四六级难得学生就要在平时抓紧练习,针对认为比较难的部分 重点
练习,这样才会有更大的把握通过考试。
5、根据图4与题7分析
考试中最严 重的问题
单词忘了时间不够紧张导致注意力不集中
42.55%
50.00%
40.00%
人数百分比
30.00%
20.00%
10.00%
0 .00%
1
分类
15.96%
10.64%
30.85%
没 问题

.

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