遗留问题大学生英语四六级状况的调查报告 (1)

2021年1月8日发(作者：霍懋征)

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关于大学生英语四六
级考试状况的
调查报告



班级：xxx
姓名：xxx
学号：xxxxxxxx
指导老师：xxx



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2011年12月16日


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目录
一、 调查背景 ------------------------------------1
二、调查时间和对象---------------------------1
三、调查目的------------------------------------1
四、调查方式------------------------------------2
五、调查内容------------------------------------2
六、调查结果与数据分析---------------------2

（一）总体问卷结果与数据分析----------------------------2
（二）局部问卷结果与数据分析----------------------------3
（三）访谈结果与分析 ----------------------------------------7
七、调查总结（体会）------------------------10

附：问卷及访谈附表--------------------------11


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关于大学生英语四六级考试状况的调查
报告策划书
一、 调查背景
大学英语四六级考试，几乎是每一个高校学生面临的。随着社会对四六级考试 的愈来愈
重视，，大学生参加英语四六级考试，通过各种方法来提高英语成绩。当然，大学生参加英语四六级考试，不光光是为了增加获得工作的筹码，还有其他的原因。那么大学生对于英语
四六级到 底是一个什么态度呢？为了进一步了解大学生英语四六级的状况，我进行了此次调
查。
二、 调查时间和对象
调查时间：
2011年11月25日——12月15日
调查对象：
xx学院及其他部分高校大学生。

三、 调查目的
了 解大学生英语四六级的考试状况，通过分析从而提出相关合理的建议，提
高学生的英语成绩，形成健康积 极的考试观。
四、 调查方式
网络问卷调查和网络、实地访谈法
五、 调查内容：
1、了解大学生报考四六级的状况
2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态
3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况
4、了解大学生对英语四六级考试的看法
5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议
六、 调查结果与分析
调查问卷结果与分析、访谈结果与分析
七、 调查总结（体会）



iv

关于大学生英语四六级考试状况的
调查报告
一、 调查背景
随着社会生产力的发展，各行各业的竞争也日益激烈，很多公司招聘时也相< br>应提高了应聘要求，特别是要求通过英语四六级。再加上这几年中国高校毕业生
数量逐年增多,大 学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,大学生就
业受到前所未有的挑战。所以现在很多大 学生在学校抓紧一切机会努力考证，为
了增加就业几率，计算机等级证书、英语四六级证书、普通话证书 、三笔字证书
等等都被广大学生普遍追崇。特别是英语四六级考试，几乎是每一个高校学生面
临 的。2011年12月17日，全国大学英语四、六级考试举行，据教育部发布数
据显示，本次考试报考 人数为926.7万人。为了提高英语成绩，大学生通过各种
复习方法。有一些是认认真真做练习从而取 得优异的成绩，但也有一些学生为了
获得四六级证明而采取作弊手段，这种现象在四六级越来越普遍化下 愈来愈多。
实际上这种现象本后隐藏的就是英语四六级考试对学生带来的影响。大学生参加
英语 四六级考试，不光光是为了增加获得工作的筹码，还有其他的原因。那么大
学生对于英语四六级到底是一 个什么态度呢？为了进一步了解大学生英语四六
级的状况，我进行了此次调查。
二、 调查时间和对象
调查时间：
2011年11月25日——12月15日
调查对象：
对于英语四六级考试几乎每个高校都普遍重视，大学生或多或少都参加了英
语四六级考试。我本 次调查的对象主要是台州学院及其他部分高校大学生。

三、 调查目的
了解大学生 英语四六级的考试状况，包括考试的通过率、考试动机、大学生
对四六级考试的态度、准备情况、遇到的 困难、考试对大学生产生的影响等等，
通过分析从而提出相关合理的建议，提高学生的英语成绩，形成健 康积极的考试
观。


1

四、 调查方式
为了更全面的了解大学生英语四六级考试状况，我采用了问卷调查和访谈法
相结合的调查方式。
1、网络问卷调查：
随着网络的普及，在网上发放问卷比较全面及便捷。本次调查我发放问卷
100份，实际收回问卷94份，回收率达94%。（问卷具体问题见附页）

2、网络与实地访谈：
网络是一个便捷的聊天方式。通过网络我对几名大学生进行关于英语四 六级
的访谈。实地访谈主要是针对台州学院的学生，我趁周末时间对几名思政部的同
学进行访谈 。（访谈问题见附页）
五、 调查内容：
1、了解大学生报考四六级的状况（男女比例、通过率情况等）

2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态
3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况
1）考试准备（准备时间、准备重点、准备方法等）
2）考试时遇到的困难
4、了解大学生对英语四六级考试的看法（影响）
5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议
六、 调查结果与数据分析：
（一）总体问卷结果与数据分析
大学生英语四六级考试状况 调查结果
题号ABCDE总计A的百分比B的百分比C的百分比D的百分比E的百分比
1336 19435.11%64.89%
2.77%21.28%60.64%5.32%
32415 5239425.53%15.96%55.32%3.19%
4481912159451.06%2 0.21%12.77%15.96%
521491959422.34%52.13%20.21%5 .32%
6332522149435.11%26.60%23.40%14.89%
75. 96%42.55%30.85%10.64%
833293029435.11%30.85%31. 91%2.13%
93829121149440.43%30.85%12.77%1.06%14. 89%
1.28%5.32%8.51%14.89%
58.51%18.09%21.28% 2.13%
0.64%22.34%17.02%
43.62%22.34%27.66%6. 38%
.21%6.38%67.02%


2


表一：大学生英语四六级状况调查结果
大学生英语四六级状况调查结果
80
70
60
50
40
30
20
10
0
123 456789
题号
1
A
B
C
D
E
人
数

图一：大学生英语四六级状况调查结果

为了更清楚的表达问卷的意思，我做了一份表格问卷调查结果和图示问卷调
查结果。
调查总体显示，96.81%的大学生在学校里参加过英语四六级的考试，总体上看大
学生对英语考试呈 现积极的态度。为了进一步分析大学生对于英语四六级考试准
备时期、考试进行时期与考试的影响等，下 面进行局部的结果分析。
（二）局部问卷结果分析
1、通过问卷调查题号1与2，得出女生 相对于男生来说更积极地参与考试，
大二学生、大三年级的学生对英语四六级考试的报考率更加高，分别 为21.28%
和60.64%，这主要一方面大二、大三学生是已经适应校园环境，收起爱闹之心，< br>全身心的投入到学习之中，另一方面意识到通过英语四六级考试的益处，可以对
将来发展有所帮助 。
2、通过问卷调查题问3，得出大部分在校大学生都参加过英语四六级考试，
其中只参加过 四级或者六级的有25.52%和15.96%，都参加过的有55.32%，这表
明参加四级考试的人 数比参加六级考试的人数多很多，这是因为六级考试的难度
比四级大很多，有很多同学在没有通过四级考 试之前没有意愿去参加六级考试，
那样的成功率很低。根据问题12，在通过四六级考试学生会继续刷分 的有
60.64%，这表明学生对于能进一步提高成绩或者等级是有需求的，他们认为这对


3

学业或者将来发展都有好处。
3、大学生参加英语四六级考试的原因是有很多的，下面根据图2分析：
参加英语四六级考试 的原因
D
大家考，我也考
16%
C
兴趣所在
13%
A
为了更好的找工作
51%
A
B
C
D
B
2 0%
为了证明自己的能力

图2——参加英语考试的原因

以上数 据表明，大学生有51%的人认为英语四六级考试与就业有关系，20%
的学生是为了锻炼自己，证明自 己的英语很有水平，13%的学生认为英语是他兴
趣，从考试中能获得乐趣，16%的学生是随波逐流， 还没有认识到英语四六级的
意义，觉得大家都在考那么我也应该去考，说不定以后会有用。从中我们得出 要
加强对学生的考试意义的理解，从大一开始就要使学生明确英语四六级对于现代
社会的意义， 从而能更好的学习，通过考试。
4、考试中学生总会觉得哪部分的内容比较难，从而更加注意这部分。根据
图3以及题5分析：
四六级考试中最难的部分
5.32%
题
型
1
20.21%< br>52.13%
22.34%
D写作和翻译部分
C综合部分
B阅读部分< br>A听力部分
0.00%10.00%20.00%30.00%
百分比
40.0 0%50.00%60.00%

图三——四六级考试中最难的部分


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