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作者:高考题库网
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2021-01-08 04:51
tags:教师工资改革

全力以赴的意思-哪天入伏

2021年1月8日发(作者:孔瑜)
2017教师工资标准一览表

2017教师工资标准一览表发布时间:2016-12-12 编辑:
j; 手机版 教师工资一直 是社会上关注的热点,那么2017
年教师的工资有什么改革呢?下面是小编整理的2017教师工资标准一览表,欢迎参考! 温馨提醒:2017年的相关内
容暂未公布,先沿用2016年的资讯。 人社部副部长胡
晓 义表示,国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单
位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的 三个方案。
具体来看,本次机关事业单位人员基本工资普涨,重点是向
基层倾斜。像公务员 中最低级别的办事员,基本工资标准提
至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管< br>理人员,基本工资标准分别由610元、630元、3150元,提
升至1280元、1320元 、6940元。 中小学教师、医院护
士的基本工资标准提高10%。此外, 不同级别的机关事业
单位人员的退休费也都有提高。 教师希望涨薪的诉求具
有合理性 从 现实需要看,广大教师希望涨薪的诉求具有
合理性,该涨。但是条例规定的国家建立事业单位工作人员< br>工资的正常增长机制,只是一个大的原则性规定,要真正让
教师薪酬见涨还需要耐心等待。 在 当下,用半梦半醒来
形容也许是比较恰当的——我国教师群体的薪酬不高,地区
差异和城乡差异 较大,且不少地区教师的薪酬并未达到《教
师法》(1994年1月1日起施行)明文规定的“教师的平 均工
资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”。
譬如,资料显示,北京市在 “十一五”之前,教师的工资
水平还没有达到当地公务员平均水平,其他地区就更不用说
了。因 此,广大教师希望涨薪是一种合理的诉求,也一个最
抵近现实生活需要的梦想。 教师薪酬制度是我国机关事
业单位工资制度结构体系中的一部分 从制度变革看,教
师薪酬制 度只是我国机关事业单位工资制度结构体系中的
一部分,教育部不可能单独就教师是否涨薪作出规定,人 社
部也不可能专门为教师涨薪作出单独变革。总的看,对教师
是否涨薪的问题,我们应当结合事 业单位改革的总趋势来
看,要看得复杂一些才更符合现实。 因为即便是事业单
位涨薪,也需 要一个复杂的统筹论证和设计过程,需要综合
考虑不同属性的事业单位的改革方向、路径、薪酬结构及其
差异、福利差异等等综合因素。而且,事业单位薪酬制度改
革还会和整体社会收入分配制度改革 紧密结合 起来,有序
地公平地进行和完善。因此,作为教师,还必须理性地醒着
等待涨薪的梦 想落地开花。 教师工资套改标准表 为
了切实解决乡村教师目前所面临的种种问题,国务院办公厅
于今年6月1日颁布了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》
(以下简称《计划》) 。《计划》中提到“全面落实集中连片特
困地区乡村教师生活补助政策”、“依法依规落实乡村教师工< br>资待遇政策”,其核心就是要增加教师工资。但如何增加?调
研组建议如下: 一是优化教师工 资结构。建议将70%的
绩效工资与职称脱钩,与岗位工资合并,作为基础性工资;
取消扣除3 0%的绩效工资的做法,将这部分金额独立,设为
“绩效奖励金”,在有条件的地方增加“绩效奖励金” 预算,
奖励奋战在一线讲坛上的教师,劳者多得。 二是建议增
加教龄补贴,3-10元的教 龄补贴将使老教师寒心。切实落实
《计划》中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰”和“鼓
励”。 三是“国标”工资(包括岗位工资、10%工资和薪
级工资)继续由中央统筹。我们建议各项 补贴、绩效奖励金由
市(地级市)一级或更高级的教育主管部门来统筹,确保同一
地区(地级市 )之内统一等量,有利于实现教育资源的优化配
置和教育公平。 教师的收入 教师收入由:基本工资、
教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。 1、基本工资
教师按 照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,
高中教师4200元,大专教师4800元 ,大学教师5500元。(随
国民经济增长) 2、教龄工资(含工龄) 每年80元,随
着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问
题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教 师队伍的建
设和教师队伍的稳定。 3、课时工资 课时补贴按照
实际上课按劳取酬原则, 主要是鼓励教师多代课,特别是年
轻教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的报酬,不仅是
心 理的安慰,也是对他们的鼓励。 4、绩效工资 学
期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金, 只能占工资的
10%左右。大家推荐竞比实绩,每学期学年评,不终身制。
每个老师积极努力年 年有希望,主要是激励工作出成效,优
质优得,不仅要激励多代课,更要激励上好课。 5、特
优津贴 全体教师公认的特别优秀教师,无名额限制,县
市以上部门高标准考核认定, 象领国务院津贴领县市政府津
贴,不终身制。 主要是对那些在教育教学工作在有特殊
研究成 果,并得到很好的推广,对一所学校或一个地区的教
育有一定的影响作用的教育及教学方法,可根据影响 范围的
大小确定等级,或者说是以国家及省级,地市、县确定不同
的标准,使那些有才华的教师 得到应有的报酬,真正起到激
励作用。 6、山区补贴 农村和边远地区的教师,另
外给与补贴,应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴,
越偏僻地区,补贴越高,不终身制,离开就没有。 教师
工资改革标准细则 1、基本工资 办事员2800元;科员
3000元;副科级31 00元;正科级3300元;副处级3600元;正处
级4000元;副厅级4400元;正厅级500 0元;副部级5500元;
正部级6000元。 办事员三周年按科员对待;科员五年按
副科 级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副
处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级 十五周年按副
厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限
对应的职务待遇确定 基本工资。 2、工龄工资 每年
60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。 3、奖励工
资 每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至
考核合格的次年1月继续发放。三年一调。 (1)车补,随
工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。 (2)取暖
补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十。 (3)
出勤补助,正常 上班每天30元,无顾不至每日扣发30元,
经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。
三年一调。 (4)山区补助,农村和山区公务员享受山区补
助,标准=基本工资÷10,按月发放,三年一调。 (5)地
区差别补助,各地根据实际情况确定地区差别工资。 除
养老、医疗补助按现行政策执行外,公积金、独生子女费等
一切现行补助全部废止。 (6)新参加工作人员基本工资确
定方法 高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;
本科以副科级确定;硕士以正科级确定。 (7)退休公务员和
参照公务员管理人员退休生活费 退休前工资×80%。三
年一调。 (8)政治工作人员参照同级行政人员工资标准执
行。 (9)其它各类专业技术人员的职务工资标准 ,按照国
务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。
(10)基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照国家统一规定的
标准执行。 (11)高等学校的工人,原则上执行国家机关
和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。 (12 )生产
性工人岗位(技术)工资标准,由学校参照国家机关工人基础
工资、岗位工资标准表,结 合学校的特点拟定,但需报经学
校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。
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