灯的组词小学信息技术下册《充实个人博客》教案

2021年1月8日发(作者：伊用昌)
小学信息技术下册《充实个人博客》教案

［教学目的与要求］
．知识与技能
学会通过添加好友和上传照片充实自己的个人博客。
．过程与方法
通过添加好友扩大自己的好友群，体验网上交流的方便
与乐趣，通过上传照片充实自己的个人博客。
．情感态度与价值观
通过添加好友，增强学生网上与人交往的能力。
．创新与思维
通过充实个人博客，培养学生爱我家园的责任心。
［课时安排］
建议安排1课时。
［教学重点与难点］
重点：通过添加好友、得到好友的确认、给好友发小纸
条等过程，建立自己的网上好友群。
难点：添加好友的方法比较简单，关键是要如何知道好
友的昵称。
［教材分析］
“充实个人博客”内容很多，教师关键是引导学生通过
添加好友、上传照片的方法来学习新 知识，让学生学会举一
反三，同时要引导学生健康文明地上网，建立健康绿色的网
上家园。学生 学会充实自己的博客后会更加喜欢这种网上交
流的方式，，相信个人博客将真正成为学生今后学习和交流
的平台。
［学情分析］［教学方法与手段］
注重激发学生对信息技术的求知欲望，激发学生主动学
习的学习兴趣，培养学生团结协作的精神。
［教学准备］
多媒体网络教室、多媒体，、课前学生间互相了解博客
名称。
［教学过程］
教和学的过程
内容
教师活动
学生活动
效果分析
一、引入二．新授
我们大家已经学会了修饰个人 博客的方式方法，但仅有
一个美丽的驱壳是不够的。同学们，你们认为我们接下来该
做些什么呢 ？学生回答：充实博客里的内容。那我们如何才
能使自己的博客变得丰富多彩呢？下面老师就来教你几招 。
任务一：添加好友
师：打开“镇江路小学网站”网站，登陆自己的博客。
单击“我的好友”选项，进入“好友管理”页面。
师：接下来，单击“添加好友”选项，在“请输入好友
昵称”框中输入好友的昵称，单击“ 确定”按钮。这时页面
上就会显示“已发出添加好友申请，请等待被申请人的批
准”，那我们只 需要等待好友的确认了。
师：如果我们要添加多个好友，我们只需单击“点击这
里返回好友列表”就可以继续添加好友了。
任务二：在“我的好友”中添加多个好友。
师：同学们已经把自己的好友添加到自己 的博客中了，
那么你有没有悄悄话要与你的好友说呢？你们知道应该采
用怎样的方式来表达吗？ 任务三：将想说的话以发送“小纸
条”的形式发给好友。
师：控制面板上还有许多栏目，接下来我们就来学习设
置“我的相册”。
单击“我的地盘”页面左侧的“我的相册”选项，进入
“相册”页面。
单击“浏览”按钮，选择要上传的图片并填好相关信息，
单击“图片上传”按钮，完成图片的上传过程。
师生欣赏与交流学生汇报、演示操作过程。
尝试模仿学习，
创设情境引起民学生关注，明确本课的目标以先进生带


动后进生的小组合作学习，激发学生的自主学习积极性，自
主发现问题并小组讨论解决问题
尝试模仿学习自主探究相结合
二．新授
尝试自主探究学习，实现知识的建构与迁移任务四：将
自己喜欢的图片添加到“我的相册”中。
师提问：我们把图片添加进去以后，能否再删除呢？
学生回答。
探究园：
删除“我的相册”中不满意的图片。
学生交流演示。
三．过程性评价
展示部分优秀作品、个性作品
说一说：
生评、组评、师评
多元评价方式，激发先进生，鼓励后进生，
四．总结
请同学们来回顾一下，我们今天都学了什么？通过个人
博客，我们扩大了自己的交友范围，提高了与人交 往的能力，
同时也体验到了网上交流的方便与乐趣，同学们可要不断地
充实自己的个人博客，把 自己的博客创建得更加富有个性。
大家继续努力吧！
学生总结
通过交流激发学生兴趣，让学生更积极参与学习活动