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网上零基础学英语
学好口语的第一个着力点就应放在语音的学习 和完善上，一定要力求做到每一个单词都
能准确读出来。大家要学会比较自己的发音和native s peakers的发音。细心的观察和认真的
模仿是准确发音的保证。一部分中国学生读英语，虽然发音 是准确了，却让人感觉像在说中
文，没有味道。而还有一部分学生由于从课本中学来的是英式发音，但受 现在流行美式发音
的影响，就会将两种发音混杂，变的不英不美。其实，不管是学习哪种发音，纯正标准 是关
键。这是基础阶段，一定要多听多学多练，持之以恒多模仿。
口语词汇的特色 在于英美人士经常使用小词、俚语和习语来表达思想和交流情感，这才
是口语的最高境界。如get一词 堪称是口语中的钻石用词，一词多义，使用极其频繁。所以
在词汇的掌握方面，大家应该注重词汇的实用 性和功能性，抓住那些简单而地道的小词就是
掌握了口语用词的精髓。
众所周知， 我国传统语文教学十分重视背诵输入的方法。通过背诵，学生能巩固所学知
识，牢记词汇、句型和固定表 达，加大积累。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便
是这一学习方法的最好诠释。现在的学生 正是积累太少，以至于在口语学习过程中深感困难
重重。
语音学习在整个口语学习 中是最基本的，也是最关键的。英国学者斯克里温纳曾指出，
“语言的内容包括语音语调，语法，词汇， 功能，语言的技能包括听、说、读、写、译形式”。
语言的最终目的是交流，传播知识、思想和文化等， 所以语言的内容和形式必须相互结合，
才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平息息相关，没有 语音语调，就谈不上人类
语言的丰富多样性。语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏 等的训练。
有些学生单词发音错误或不够标准，导致无法同英美人士进行顺畅的交流。
这样学习口语肯定是无用功，只有按刚才提到的三大良方，从口语学习的四大着力点入
手，一步一步 循序渐进，坚持下来，才能有所进步。总而言之，只要在口语学习中遵循基本
原则，坚持不懈地努力，一 定会有成果。英语语言的学习不仅为我们和外界的沟通搭建了一
座桥，也为我们认识美好的世界开启了一 扇窗。透过语言的窗口，我们不仅能领略到西方的
异域风情，也能切实感受到learning English is fun！做到以上急电，就是所说的英语口语培
训成效大。
掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。中国学生可能会有疑问，认为自己
的语音已经不错 了，可为什么在老美面前还是觉得没话讲，无法顺利地交流。答案很简单，
积累不够。谈到积累，这里就 会出现一个大家理解上的误区，那就是词汇量越大越好，词汇
越艰深晦涩越好。其实不然，当你和老美交 流时，如果你转了不知多少个定语从句、宾语从
句，用了好几个GRE词汇才到达你想要谈论的主题，估 计那位老美就要freak out了。
谈到第三个着力点就是口语当中的句型了，句型好 比数学当中的公式，只要我们掌握了
一类句型，以后就可以直接进行部分替换，就能说出多个不同的句子 。做到这点之后，便要
学会整理不同句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的熟练境界。模仿是口语学习 的主要方
法之一，邱政政老师首创的“M7英语听说教学法”中就把Model放在了重要的位置。而对 比
又是模仿的关键。好英语首先是读出来的，大声的朗读并对比自身和英美人士的差距，不仅
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本文更新与2021-01-08 10:05，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/501926.html