couplets中学英语口语交际能力的重要性

2021年1月8日发(作者：侯璡)
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中学英语口语交际能力的重要性

长期以来，我国的外语教学活动还停留在传统的教
学模式上，虽能熟练地再现与教材有关 的知识，有效地控制
学生进行各种教学活动，但缺乏组织语言交际活动的能力。
由于高考的导向 ，在中学教学中一度忽视了学生口语交际能
力的培养。因此，努力探索中学英语教学中培养学生口语交< br>际能力的方法已显得相当重要了。
如今的我们早已迈入一个新时代的社会，随着第三次< br>科技革命的到来，现代科技日新月异，计算机的广泛运用已
经成为时代的潮流。一个国家的发展， 民族的振兴离不开世
界，我们中国也随着时代的发展而与世界接轨，尤其是社会
生活的信息化以 及经济的全球化，国际之间的交流日益紧密
的趋势下，我国的教育事业也发生了翻天覆地的变化。现代< br>语言学家也认为，书面语言可以看成口头语的记录，而口头
语的语言交际时最基本的方式。所以说 英语口语的作用是非
常大的，我国的英语教学也是需要刻不容缓的改进和发展。
因此本文从以下 几点探讨中认识英语口语的重要性。
我国现在中学生口语的现状如下。
首先， 社会背景与教师方面。目前，我国中学教育教
学仍然存在比较多的问题，我国很多地方学生的应试能力较

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强，但口头表达能力相对落后。教学侧重点 是语言本身的知
识的传授。尽管学生花了大量的时间学习英语，但绝大部分
仍然张不开口，无法 将学到的英语应用到实际交流中。
其次，学校和家庭方面。目前，有些地方尤其是落后
地区的中学在教学条件、教学设施、生源基础、学校管理水
平、经济待遇等各方面都存在很大的差别。虽 然近年来政府
对学校投入的经费有很大的提高，但是学校的教学设施破
旧、教学条件长期得不到 改善，学校日常办公经费用仅靠收
取学生杂费来维持，教职工福利待遇经济收入和城市中学或
沿 海等发达地区相比，差距实乃一个天和一个地。有些地方
的教师工资长期被拖欠、随意克扣极大地影响了 这些教师工
作的积极性和热情，一大批教学经验丰富、教学水平高的英
语教师大量流失到沿海经 济发达地区或想方设法调入城市
中学或改行，造成农村中学英语教师队伍资源的青黄不接。
有些 中学的学生是来自程度不齐的各村完小，基础知识参差
不齐，很多小学由于没有英语教师，英语课无法开 设，即使
有开设，师资和教学质量也得不到保障，进入中学后，差异
更大。一些落后地区的中学 生不同于发达地区的中学生，他
们无论是在经济、文化、意识，还是学习动机、自信心、知
识面 等方面都存在较大差距。和他们相比，落后地区的学生
父母接受文化程度普遍较低，基本上都是英盲，家 庭经济基
础薄弱，对孩子的教育重视程度不够，家庭的文化气氛不好。