缩水率英语口语45187

2021年1月8日发(作者：田松)
《英语口语》教学大纲
一、总 纲
扎实的语言基本功是师范院校外语专业学生的首要 业务素质。口语是语言基本功：听、
说、读、写、译诸项技能之一，在外语教学中占有非常重要的地位。 口语课旨在传授英语口
语基础知识、对学生进行全面严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力 ，主要是
口头交际能力，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利相结合；扩大社会文化知识面，为升入高年级打好扎实的基础。英语口语课力图把学生置于英语国家文化背景之中，充分发挥
学生的听 说能力，引导学生积极主动地进行口语学习。把听说领先的教学原则置于一种真实、
宽松、主动和持久的 文化背景和语言环境中去贯彻和落实，摆脱学生“张口难”的障碍，培养
学生掌握准确、流利的教学原则 ，提高英语口头表达和交际能力。英语口语教程内容覆盖面
广，语言环境真实，情景意念生动有趣，语言 范例标准地道，注意到不同场合的语言交际过
程，强调学生全面的口语能力培养。
教学目标： 本课程的教学目的是通过系统的会话训练，培养学生比较自如地运用英语进
行口头表达和会话的能力，使 之做到语言清晰，表达较为得体与合乎习惯，语音语调基本正
确，能较为顺利地进行日常及事务性的交际 与会话。为学生将来自己的中学英语教学打下扎
实的英语口语基础。
学时分配：． 本课程在第一、二学年四个学期开设。每周2学时，每学期各36学时，
共计144学时。
使 用教材:《英语口语教程》（1,2册）（姚保慧主编，高等教育出版社出版）及配套录音
带。第一学期 教授第一册第1 – 9课，第二学期教授第10 – 18课;第三学期教授第二册第1 –
9课，第四学期教授第10 – 18课。

第一册
章次
Unit0
Unit1
Unit2
Unit3
Unit4
Unit5
Unit6
Unit7
Unit8
Unit9
内 容
绪论
Introductions and Greetings
Invitations and Announcements
Requests and Offers
Apologies and Thanks
Suggestions and Advice
Warnings and Commands
Congratulations,
Greetings
Compliments and Holiday
总课
时数
1
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
理论
教学
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
讲练和
观摩
评 议

2
3
2
2
3
1
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3


0
1
1
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1
2
0
Likes, Dislikes and Preference
Worry, Concern and Sympathy
Unit10 Approval and Disapproval
Unit11 Disappointment and Regret
Unit12 Encouragement and Surprise
Unit13 Directions and Instructions
Unit14 Blame and Complaints
Unit15 Satisfactions and Dissatisfactions

1
Unit16 Certainty and Doubt
Unit17 Views and Opinions
Unit18 Plans and Intentions
第二册
章次
Unit0
Unit1
Unit2
Unit3
Unit4
Unit5
Unit6
Unit7
Unit8
Unit9
内 容
绪论
Possibility and Impossibility
Concentration and Interruption
Interest and Boredom
Insisting and Urging
Reassuring and Persuading
Condition and Concession
Deducing and Concluding
Obligation and Necessity
Defining and Exemplifying
4
4
4
总课
时数
1
3
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4
4
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1
1
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理论
教学
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1
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讲练和
观摩
评 议

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Unit10 Curiosity and Ignorance
Unit11 Listing and Summarizing
Unit12 Tolerating and Criticizing
Unit13 Cause and Effect
Unit14 Prediction and Judgment
Unit15 Correcting and Explaining
Unit16 Clarifying and Repeating
Unit17 Hesitation and Confidence
Unit18 Hopes and Desires

主要参考书目：
1.《英语初级口语》北京外国语大学，吴祯福主编，外研社。
2.《英语初级听力》北京外国语大学，何其莘等编，外研社。
3.《新编英语口语教程》（1），译作者：王守仁/何宁，上海外语教育出版社，1998年版。
Album, U.S.A. 学习版，新版，湖北教育出版社，阶梯股份有限公司。
5.《大学英语》第四册，上海外语教育出版社，翟象俊主编，1997年版。
6.《博采英语--听说》1-4册， Carlisi、Christie著，清华大学出版社，2001年版。
7.《美国社会热点英汉问答》毛荣贵、宗玉等编著，外文出版社，2001年版。
8.《大学英语写作》蒋津等编著，湖北教育出版社。


2
考核方式：四学期均为考查。
二、第一册主要内容及教学大纲要求
绪论（1课时）
主要内容：本教程在教学内容的安排上由浅入深，循序渐进，并注重了以下几个方面：
示范性地 展示语言功能表达方法，强调练习量大、材料真实、形式多样的语言技能训练，要
求在具体社会语境中正 确得体地使用语言，提高语言的交际用途，提供内容生动有趣的学习
素材，以激发学生学习兴趣，敢于张 口，勇于迎接挑战。该教程每单元包括“Way to Speak”、
“Challenge to Speak”、“Topic to Discuss”和“Fun to Speak”四部分内容。
重 点：理解英语口语的重要性及本门课程的学习任务及应达到的水平和目标。知道：
What is spoken English?.和How to make your spoken English well?
第一章（Unit 1）Introductions and Greetings（3课时）
主要内容：用英语进行自我介绍（Self- introduction）和介绍别人（Introducing others）
以及不同方式的问候。
基本要求：通过本单元的学习和练习使学生能够比较自 然得体地进行自我介绍和相互介
绍，并能在不同的场景以不同的方式给予问候。知道和掌握本章要求的E xtending greetings
和Possible replies to greetings以及Possible replies during an introduction.
重 点：在交友（Making friends）时怎样运用介绍语和问候语以及学习课文中出现
的语言点（Language points）
第二章（Unit 2）Invitations and Announcements（4课时）
主要内容：邀请（主要是电话邀请）和通知。
基本 要求：通过本单元的学习和练习使学生学会怎样邀请他人并能在不同的场景以不同
的方式通知事情。知道 和掌握本章要求的Informal＆Formal invitations: Accepting and
declining 和怎样：Beginning＆Ending an announcement.
重 点：课文（An Invitation to Dinner）及学习课文中出现的常用口语表达短语及句
型。
第三章（Unit 3）Requests and Offers（4课时）
主要内容：提出请求和提供帮助，非常礼貌地获得别人的照顾。
基本要求：通过本单元的学习 和练习使学生学会怎样为别人提供帮助和请求别人给予帮
助。知道和掌握本章要求的Making requests ＆offers ,Responding 和对别人的好意与帮助怎
样Accepting or refusing politely.
重 点：课文（Higher Education in America）及学习课文中出现的常用口语表达短语
及句型。
第四章（Unit 4）Apologies and Thanks（4课时）
主要内容：向别人表示歉意和感谢。 < br>基本要求：通过本单元的学习和练习使学生领会怎样委婉地表示歉意提和非常有礼貌地
对别人的好 意或帮助致以感谢。知道和掌握本章要求的Expressing thanks ＆apology, Offering
forgiveness 和How to make an appointment.
重 点：课文（Time and Appointment）及学习课文中出现的常用口语表达短语及句
型。
第五章（Unit 5）Suggestions and Advice（4课时）
主要内容：提出建议和给予忠告。

3
基本要求：通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样给他人提出中肯的建议、忠 告和恰
当地将自己的意见表达出来，使双方能够思想协调一致。知道和掌握本章要求的Making
suggestions, Offering advice. 和了解课文中的Cultural background.
重 点：课文（Libraries）讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
第六章（Unit 6）Warnings and Commands（4课时）
主要内容：给予警告（Tell you not to do something）和命令(Tell you to do something )
基本要求： 通过本单元的学习和练习使学生学会怎样给他人提出警告，表达事情的不可
性和要求别人按照自己想法或 规定去做某事。知道和掌握本章要求的Giving commands and
warnings. 和了解课文中的Cultural background.
重 点：课文（Halloween）讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
第七章（Unit 7）Congratulations, Compliments and Holiday Greetings（4课时）
主要内容：祝贺，赞美和节日慰问
基本要 求：通过本单元的学习和练习使学生领会怎样在他人获得成功或奖赏时致以祝贺
和对其成绩给予赞赏以及 在节日到来之时表达慰问。知道和掌握本章要求的Giving
congratulations and compliments, Giving holiday greetings .和了解课文中的The ways to
respond to compliments.
重 点：课文（A Christmas away from Home）讨论及学习课文中出现的常用口语表
达短语及句型。
第八章（Unit 8）Likes, Dislikes and Preference（4课时）
主要内容：对事物的喜好、厌恶和独衷。
基本要求：通过本单元的学习和练习使学生学会怎样 表达自己喜欢和不喜欢的事物。知
道和掌握本章要求的Expressing likes, dislikes and preference. 和完成课文中的Inquiring about
likes and preference.
重 点：课文对话演练和文章（Eating habits）讨论及学习课文中出现的常用口语表
达短语及句型。
第九章（Unit 9）Worry, Concern and Sympathy（4课时）
主要内容：表达忧虑，担心和表示同情
基本要求：通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样说 出自己的忧虑和担心，对别人的
不幸和遭遇表示同情。知道和掌握本章要求的Expressing worry, concern and sympathy. 和完
成课文中的Inquiring about ones problems.
重 点：课文对话演练和文章（A Contrast in Life Style ）讨论及学习课文中出现的
常用口语表达短语及句型。
第十章（Unit 10）Approval and Disapproval（4课时）
主要内容：表达赞同，和表示不同意.
基本要求：通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样去 表达自己对某一事物或事件的态
度:赞成或不同意.知道和掌握本章要求的Approving, Disapproving. 和完成课文中的Inquiring
about approval or disapproval.
重 点：课文对话演练和文章（Money ）讨论及学习课文中出现的常用口语表达短
语及句型。
第十一章（Unit 11）Disappointment and Regret（4课时）
主要内容：对事情的失望和后悔.
基本要求：通过本单元的学习和练习使学生学会怎样去表达 自己对某一事物或事件的失
望后悔,深感惋惜!知道和掌握本章要求的Expressing regret and disappointment. 和了解课文

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