earache英语口语测试总结

2021年1月8日发(作者：阎志祥)
英语口语测试总结
为了达到素质教育的人才培养目标，课程改革逐步落到了实处，对初< br>二学生进行了英语口语测试。此次英语口语测试主要围绕新冀教版八年级
上册书中所学的话题进行 检测，以小组对学生进行了测试。
现对这次口语测试做一个总结：1.学校对这一次口语测试相当重视 、
准备充分，组织有序；大部分考生表现良好，能按要求准备话题，发音准
确，有较好的语音语 调，表达自如、语言流利，16分达到65%以上。2.大
部分学生在回答问题时，信心十足，声音洪亮 ，对英语的学习充满自信。
3.测试中，部分学生测试不够理想，普遍存在时态，主谓一致问题，如在< br>表达my father like playing football，应该是my father likes playing
football very much.有语法上的混淆，也有汉语的 思维习惯。4.英语口
语存在两极分化和发展不平衡的现象。有的同学成绩很出色，但是有些同
学口语发音却极不准，究其原因是因为平常只注重了笔头，而忽视了口头。
当然还有很多表现优异的学生 ，如2班的郭静飞同学在谈到my future的
时候，说他想当一名像韩红那样的歌手，叙述中思路 清晰，旁征博引，眼
界开阔，可谓精彩。1班陈家宝和黄崇政询问尺寸和大小的时候，对对话
做 出了切实精彩的设计和猜想。1班的李坤同学用真切的语气叙述了和他
best friend之间的故事，留下了深刻的印象。 虽然大部分学生的英语口
语水平不错，但每个班仍有部 分人基础较差。5.教学建议：（1）加强单词、
课文的领读教学，培养学生的朗读习惯、多用录音跟读 ,引导学生学习连
读、失去爆破等发音方法。（2）课堂多用英语教学，培养学生听和说的能