3220【初中音标的学习方法】

2021年1月8日发(作者：管景麟)

【初中音标的学习方法】




为了能够更 好的学习英语，我们经常采用一些独特的学习方法。那么初中音标读音怎么学呢?
有没有什么音标的学习 方法呢?小编为大家整理了初中音标的学习方法，与你分享!
英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。
在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。
国际音标如同汉语拼音一 样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。
熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。
国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。
在学习音标时，应该务求读准，不要马虎。
这样才能正确读出每个词的音。
有些同学常把green(绿色)念作grain(粮食)，把see(看)念作 say(说)，这是绝对不能
允许的。
元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。
其它的音素，也不例外。
例如.有些同学把双元音[ei]和双元音[ai] 分不清楚，他打算说：i’m going to
the hospital today(今天我要去医院)，
但实际上却说成： i’m going to the hospital to die(我要去医院去死)。
这种笑话就是发音不准确所造成的。


要把音素的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，因为国际音标十分精确细致，
不是其它标音 法所能代替的。
辅音也要念得准确。
例如[p]和[b]。
当我们发[p]音时，我们发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。
当我们发[b]音时，就没有这种现 象。
试比较there are pears in the garden(果园里有梨)和there are bears in the
garden(动物园里有熊)。
当我们念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不能这样要求。
其次，练习语音的最主要的方法是模仿，其他都是辅助手段。
模 仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。
不要还没有听清就急于模仿。
在有教师教的情况下，注意听教师的发音。
如果是自学，要注意听录音。
不妨多听几遍再 跟读。
模仿的另一个重要方面是观察口形。
注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。
可以准备一个小镜子。
在模仿时，观察自己的口形与教师的口 形是否一致，如果自己的口形有误.应该纠正
过来。
发音的毛病自己往往难于发觉，因此，要让教师和其他同学听自己的发音，请他们评
论和帮助纠正。