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大学生应该如何学习英语？
许多非英语专业的大 学生都深有同一个体会，大学英语的学习强
度明显不如高中，课程安排少，老师几乎不加以辅导，更别说 习题作
业，仅仅是手头一本四级、六级词汇书，或几张大学英语等级考试的
模拟试卷，导致对如 何学习英语感到越来越迷茫和无所适从。
大学英语学习不像中学时期有外在“压迫”的条 件，我们就必须
先改变态度，认清情况，主动求学。每次上课前可预习课文，通读若
干遍，直到 基本了解文章大意为止。随时标出新单词，找一本可靠的
英汉双解词典，仔细查阅生词和短语，做笔记。 查阅时注意尽量先看
词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其要注意。
笔记不仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越
显著。
此外，在大学期间应该有意识的提高自己的英语口语运用能力，
因为学习英语的本质就是去使用这一 门语言，让英语成为提升自己价
值的一种技能。同时我们不要只是注重那些等级证书，因为在职场中，< br>对于英语的实际应用能力也是被很多企业所重视的，所以在校园中我
们可以去参加一些社团和英语 角，积极地是练习自己的口语能力，在
不断的练习中英语口语才能够慢慢的提升的。
大学英语课本是为应付考试的直接有效途径，但要全面提升听、
说、读、写能力，还远远不够，就要 行灵活变通、寓学于乐的学习方
式，全面跟英语亲密接触。听力，以教程为本，需要精听，即听到完全理解无障碍为止，听五十遍也在所不惜。听英文歌曲、听俗语、听
习惯用语都可。也可边看英文影 视剧，听其中的场景对话，同时还能
了解异国文化。说的方式则很多，不仅限与参加学校的英语角，即使
是自言自语、高声朗诵、角色扮演等，还可多参加公众英语演讲等活
动。泛读对于提高考生的英 语能力是非常重要的，要提高阅读能力就
必须经常读一些文章，阅读时要注意方法，有意识地提高阅读速 度，
阅读材料可以是书本的经典美文，也可是英语报刊杂志，甚至英语原
版名著。
大学生学英语不应该仅把目标锁定在通过英语四、六级考试，用
英语发表论文上，而 是培养技能，用英语去“战斗”的阶段，在为我
们即将进入社会参与职场生活作充分的“磨枪”准备。< br>
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本文更新与2021-01-08 13:22，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/502392.html