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怎么学好初三英语有哪些方法
研究例题,整理知识结构
老师在讲解语言点时,通常会列举很多例题,这时,同学们 应该
细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把
所学知识形成一个相对完 整的知识网络。比如:当学到
notonly…butalso连接主语需用就近原则时,我们应立刻联 想到
either…or…neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。
精选练习,扎实训练
为了提高解题能力,我们需要一两本适合自己情况的英语参考书 ,
但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实
际情况,是挑选讲解类的还 是练习类的?是挑选按课时练习的还是专
项练习的?题目难度是否深浅适中?切忌好高骛远,钻研偏题怪 题,
要知道,中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后,
一定要按照答案自行批 阅,有不懂的及时向老师请教。
及时纠错,总结错误原因
我建议每一位同 学都准备一支红笔,当老师评讲练习时,随时用
红笔订正自己练习册、试卷上面的错误,以鲜艳的红色加 深其在脑
海中的印象。考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地
复习,那不妨就将红 笔标注的题目复习一遍。当然,如果有时间,
可以用一个本子,将这些错误集中起来,以警示自己,避免 再犯类
似错误。
强化阅读,注重运用
阅读理解在中考英语试卷中 占有很大比重,阅读强调对文章整体
的理解而不是对文章简单的表象理解。对于我们大家来说,在开始< br>大量阅读训练前,首先必须掌握一定的语法知识,比如句子词形变
化、句型、结构、时态等,要善 于归纳总结,牢记一些特殊变化,
学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去,跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识,然后归纳总结,再做练习,使之真正成为自
己的东西。一旦语法基础有了长进 ,就要“跳出来”扩大阅读面和
提高阅读能力了。
要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先,预习可以使
自己听课时精力能很快集中到新知识 上面来,容易跟上老师讲课的
思路,甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好,听课效率就
提高。其次,预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还
是看不懂的知识,都经过了独立思考, 有了初步的印象,加上课上
老师的讲解、分析和自己进一步的学习,理解更为深刻了。理解了
的 知识是容易记住的。我建议同学们在上课之前将第二天将要学习
的单词先跟磁带朗读一遍,尽量在朗读的 过程中掌握单词的读音和
拼写。然后,在课文中找出这些生词的位置,并试着理解相关结构。
如 果第二天要学的是一篇课文,不妨在不看书的情况下,将课文磁
带听几遍,争取在听的过程中掌握文章的 大意。这样对我们听力水
平的提高也有很大帮助。
要养成认真听讲的习惯
听课,是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要
环节和途径,所以养成上课认真 听讲的习惯很重要。一般在课堂上,
老师会就每一个语言点进行举例讲解。此时,同学们一定要开动脑< br>筋,切勿死记老师报出的答案,一定要在老师提出问题时积极思考,
主动回答老师提出的问题。大 胆练习,敢说、敢读,因为每一次的
积极发言都是一次听和说的训练,对你的听力和口语都是很有帮助< br>的。初三的同学们在下学期将参加口语测试,因此我们要格外珍惜
课堂上的每一次回答问题的机会 。
要养成课后复习的习惯
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语 作业时,连当天
所学的单词都还没有掌握。所以,不少同学都是翻开课本或笔记本,
每做一题, 都要在书上或笔记本上寻找答案。其实,这样的做法不
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本文更新与2021-01-08 13:40,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/502439.html
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