aunty高中基础很差怎么学好英语

2021年1月8日发(作者：周湘花)
高中基础很差怎么学好英语




一，上课认真听讲，课 堂是一切的基础。有时你觉得很简单很基
础的东西你掌握的未必有你想的那么好，现在老师上课经常会用
PPT作为辅助，下课时可以拷来作参考。

二，整理笔记，定期复习。英语绝对是笔 记最多的课之一，英语
在记笔记时要注意清楚有条理，注上时间，来源解析和例句。而且
非常重 要的是必须按时定期复习，千万全留到考试前。

三，注意单词积累，单词是一切的根本。不要 认为只要认识就可
以不用背下来，因为单词还会用在作文里。有大的单词量能提高英
语综合水平 ，看到好的单词词组也要及时记录。

四，总结好语法知识。语法比较枯燥，平时要做适量的单 选题，
保持手感，最好准备本专门的语法书。

五，注意全方位的立体练习。也就是听 说读写都不能忽视。每天
都要听一听标准录音，大声读一读课文，造几个英语句子，和别人
进行 下对话。只有全方位浸入英语，才能培养好的语感。

六，有问题要及时解决，别留到考试前! 并不要认为英语是文科
只要背背记记就学的好，必须得要有一定量的练习。

1.预习 ：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法
内容，阅读重点课文并回答Workbook上 的问题。如有时间，可以按
上文提到的听说读写四个步骤做。

2.听课：认真听讲， 积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词
语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课 下立
刻弄清楚，不要积压成堆以致积重难返。

3.作业：作业有“硬”作业即第二天 要交的笔头作业，与“软”
作业即读、背、复述、找资料、需要与人共同完成的工作及预习、
自 习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力
需要通过这两种不同的作业形式来积累和 提高。

4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语
法知识，做 配套练习，搞清疑难问题。

5.测试：这个阶段最重要的工作是在测试后分析卷面上的错误，
如：哪种类型?是否学过?在学习的哪个阶段被忽略?如何立刻补上?
今后注意什么问题可降低 错误率?下次在哪个题上争取有突破性进展?

英语教学大纲明确说明：

全 日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。高
中两年要求达到第一级目标，高中三年(文 、理科选修)要求达到第
二级目标。

高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求：

(一)听

1.能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带*号的词汇和短语。

2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义
的解释。

3.能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕
课文内容提出的问题。
4.能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关
日常生活的内容，有时需要对方重 复。

5.能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每
分钟110个 词。听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到
70%。

(二)说

1.能就课文的基本内容进行简单的问答。

2.能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。