捣蛋浅议如何上好初中英语课

2021年1月8日发(作者：宗璞)
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浅议如何上好初中英语课

摘要：新 课程标准明确指出：激发和培养学生学习英语
的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有
效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。然而，刚
升入初中的学生，由于小学阶段的各 种原因，英语水平参差
不齐，大多数学生和家长都很担心英语学习。关键是让学生
对英语学习有 一个新的认识，培养学生学习英语的意识，从
根本上解决学生的思想负担，解除学生的后顾之忧，增强学
生的学习信心，激发学生学习兴趣，上好第一堂英语课。
关键词：初中英语；衔接；入门
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：
1992-7711（2016）03-0019
七年级学生刚接触英语课 ，有一定的好奇心，一般是
一种较短暂的直接兴趣。随着时间的推移、课程内容增多、
难度加大 ，就会有一些学生把这门课当成负担，到八年级出
现分化，部分学生厌学。经过实践和努力，笔者认为要 大面
积提高中学生的学习质量，必须在解决中小学衔接问题中抓
好学习英语的重要环节。
一、从扎扎实实打基础入手，树立学生学好英语的信
心
一个人要想学好英语，必须有足够的信心，必须坚信

精品文档（可编辑） 值得下载 < br>英语是可以学好的。入门关不好过。英语学习中的种种困难，
恐怕有80%都集中在这个阶段。在 这个阶段，语音语法词汇、
听说读写的技巧，都要实现零的突破，打下基础，养成习惯。
而且， 在这段时间里，实际上还没有运用语言进行交流的能
力。因此，初学者往往看不到自己的进步，尝不到甜 头。即
使他们这时正在一步一步接近门槛。再坚持一下，就有可能
柳暗花明，豁然开朗。但他们 却意识不到，此时最容易丧失
信心、功亏一篑。因此，需要适时设置一些有利于实际使用，
有利 于技能熟练，有利于思想表达的练习，让他们能感受到
自己的进步，从而更加有信心学下去。总之，入门 阶段一定
要踏踏实实地打基础，一步一个脚印。这样做，当时觉得慢，
事后却会证明是多快好省 的唯一途径。
二、从基础知识入门，抓好英语的起步教学
1. 从字母、音标入门，搞好语音教学
语音教学是入门阶段教学的关键，也是听、说、读、
写的基础。音标教学对初学者至关重要，通过音标教学，学
生可以正确发音，学会拼读单词，为以后的英 语学习打下坚
实的基础，扫平英语学习的最大障碍。如果学生在开始时没
有正确的发音，没有基 本的拼读单词的能力，随着时间的推
移和所学知识的增多，学生就感到越学越难，慢慢地就会对
英语学习失去信心。因此，笔者调整了教材的教学顺序，在
学生刚入学时进行了提前集中教音标的尝试， 这就能够早日