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30天成就流利英语口语
如何快速提高英语口语水平 很多都学不好英语，英语中最难的还是英语口语水平，很多了掌握了很多词汇语法，可
是就是开不了 口讲英语，所以提高英语口语水平成了很多英语学习者的心头之痛。今天我们
为大家介绍一些提高英语口 语水平的方法：
说一下语音，语气，语调的问题。在练习语音方面，我见过一些同学，不太重视发 音，
经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音，他会在不同的地方都重读一下，
然后觉得哪个读着比较顺，就决定采用哪种发音。这样做的结果是，很多时候我们说出来的
话别人听不懂 。在中国学英语，是有人做到发音准确到听起来像英语为母语的国家的人一样，
不过这需要很长时间持续 的练习才有可能。而如果我们本身说汉语如果有一些方言习惯的
话，会影响我们英语的发音。比如湖南湖 北同学，可能会在L，N的发音上会遇到困难。我
的一个同事，是湖北人。前些天跟我说一个地名，叫南 星仓，他说的是LanXinChang.还有
比方说牛奶，有人可能会说成LiuLai（这时候举这 个词，会不会让大家敏感）。于是，说
英语是也会出现类似的情况。比如Iknow，会被一些同学发成 Ilow.东北同学在z，c，s和
zhichishi上也许会混淆。我祖籍是辽宁。我爸说的是东北 话。有一次问他中午吃的什么，
他说包子（BaoZhi）。问他买了几个，他说10个（SiGe）， 问他吃了几个，他说4个（Sh
iGe）。平舌翘舌全都反过来说了。英语类似的发音也就会遇有麻烦， 比如pencilbox.那我
们到底语音应该练到何种程度呢？看一下新托福考试的一个评分标准，我 觉得这应该是我们
平时练语音把握的基本原则：我们理解不同国家的人的发音会带有一定的口音，但这不 会成
为扣分的标准；不过如果发音错误，从而影响了对于词义的理解，就会被扣分。大家应该把
握住：我们说出的话的基本原则是能让别人听懂。大家说的内容其实是核心。说的有内容，
发音稍有瑕疵 ，好过于发音完美，但内容空洞无味。所以发音的练习更多的时候应该是在我
们不断充实自己的语言内容 和实力时同步进行的，而不一定非得专门抽出一段时间，就只练
习语音。没必要每天对着镜子，研究什么 舌头声带气流震动位置等。用最人性化最自然的状
态来掌握一个交流工具吧。
我想起我的 一个大学同学，学习英语态度非常端正。他的文具盒里永远有这两样工具，
镜子和镊子。镜子用来看口型 ，镊子用来夹舌头。有时还会用上自己的手指头，来测量发某
个音发的是否到位。我当时就跟他开玩笑说 ：我很佩服你的态度，不过这方法我觉得有点儿
过了。
那时很多同学学英语都很用功。有 的睡觉说梦话都是英文版的。我那时也属于比较用功
的一个。因为我特别喜欢英语。我每天都会早起来一 会儿，带着书和录音机，到校园里的名
人雕像下面，去朗读英文。呵呵，学累了烦了的时候，看看那些雕 像，用他们的精神激励自
己。想起一个大学同学跟我妈的对话。毕业多年，她打电话到我家找我。我妈说 我不在。她
就和我妈聊上了。说：“阿姨，当年晓楠在上大学时，每天早出晚归，经常大声读英语，我
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本文更新与2021-01-08 15:21，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/502660.html
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