社区服务项目大班水墨画教案枫叶

2021年1月8日发(作者：韩馨)
大班水墨画教案枫叶


【篇一：学画松树教学设计】

《学画松树》教学设计

黑龙江哈尔滨继红小学 吴 丞

一、教学目标

知识与能力：通过多媒体欣赏了解松树的构造及组成部分，并能够
学 会并掌握国画干笔中锋勾勒及墨色的变化，提高学生国画的鉴赏
能力及绘画能力。

过程与方法：通过欣赏照片和国画松树的对比，了解国画松树的表
现方法，并通过教师演示，掌握竹子的 绘画方法及绘画步骤。

情感态度与价值观：通过欣赏、表现国画松树，探索用水墨自由创< br>松树的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。通过画松树，
感受并学习松树身上所体现出来 的顽强、挺拔、刚毅的品格。激发
学生热爱自然、保护环境的美好愿望。

二、教学重难点

教学重点：松树干、松树麟以及松针的画法。

教学难点：巧妙运用各种国画技法表现有创意的“可爱的动物”并能
画出有一定意境。 三、教学策略

通过上堂课写意动物的学习，学生基本了解了国画的基本用笔用墨
的 方法，但是由于国画这种艺术形式不是一招一式便能掌握的绘画
技能，它需要长时间的反复练习巩固，这 样就需要一种教学模式让
学生更容易，更轻松的掌握其方法和技巧，所以在本册国画教学中
我采 用“欣赏——演示——尝试体验——小组分析——尝试创作——
欣赏提升”这样的教学策略及模式，让学 生了解国画课的流程，并从
中学会掌握国画用笔用墨技巧方法，为以后创作更多类型的国画做
铺 垫。

四、教学过程

【篇二：全国各地最美的10个枫叶观赏地】


秋山映霞一川红，落叶逐流两岸枫

又到了一年一度的最美枫叶季

秋天稍纵即逝，马上开启视觉之旅

【全国红叶情报讯息】

南方的枫树 和北方的枫树对照，南方的枫树显得有些忸捏。它们先
是一小撮一小撮地变红，而后再向周身逐步布满。 等到下霜，它们
也不过刚刚酿成彩色的树。

辽宁本溪通往中国枫叶之路

在本溪，老边沟、关门山、五女山、大冰沟的枫叶都很驰名。但最
值得一提的是还是“中华 枫叶之路”。走入这条县域公路，美如画！

山坡、山谷、小溪两旁，或朵朵、或片片的红扑 入眼帘，红得醉人。
在和熙的秋光下，朵朵片片的艳红点缀着叠嶂峰峦，这些风光就在
路边、就 在你的车窗外，完全免费。走进山间枫林小径，观枫之色，
嗅枫之息，天高气爽。

【最好时刻】9月下旬至10月

辽宁省本溪市吉林枫叶谷

深秋方醒，山林尽染

枫叶谷从庆岭镇的解放村，一贯到松江镇的沿江村，全长50多千米。
10月林子中的叶子都脱去了绿意换上了新颜，红叶林、白桦林，红
白相映，远观飞霞漫天，近 赏如玛瑙般剔透玲珑。

千差万别的枫叶色彩，有凝重纯粹的中国红，有淡如芙蓉的桃红，
有艳如箔金的橙红，有贵如珠宝的宝石红，也有刺眼精明的朱红，
艳丽异常。

【最好时刻】10月

北京喇嘛沟门北方最绚丽的枫叶童话

喇叭沟门的秋，在北京绝对是算得上首屈一指的，北方的原始森林
原始次生林中被深红、浅黄点染，身处 其中，那份饱满的诗意，总
让人浮想连翩。

每一年秋季一到，这里便是旧年此时 的样子容貌面容，五彩纷呈，
华丽着、绚丽着，因而你会感伤——原本时间并没有流逝，流逝的
只有我们的青春时光。

【最好时刻】10月中、下旬

江苏苏州天平山五色并存的秋季

乾隆下江南四游天平山而演绎出了深秋赏枫的人文风气，古 枫吐艳
与江南园林融为一体，别致盎然。这里的枫叶入秋经低温霜打后，
叶色慢慢由青变黄、转 橙、呈红、泛紫，常常一棵树上就五色并存，
是名副实在的“五彩枫”。

有的还 会闪现出浅绛、金黄、橘黄、橙黄、橙红等斑斓色采，“似
烧非红火，如花不待春”的感应沾染油可是生 。半山腰的望枫台是最
好赏枫景点。

【最好时刻】10月至11月

神秘调子的彩色之旅

神农架是华中地区赏枫叶的绝佳去向，每当秋深这里便被枫 叶“蒙”
上了一层纱，而神秘的传说，更是让通俗的枫叶也着上了神秘的调
调。

神农架的枫叶多为丹枫，每到秋季，山峦之间便由绿变黄、由黄变
红地热烈起来，这个时辰 除了白色，金色、绿色也是主色调，自驾
的人随便驶入其中，便可轻易开启一场色彩的享受之旅。

【最好时刻】10月下旬至11月中旬

枫叶与古村的诗意画卷

塔川别名塔上，是黄山市黟县泛滥斑斓村落中独具魅力的一个，出
现在这里的秋色，更是被誉 与四川九寨沟、新疆喀纳斯、北京香山
并列为中国最美的四大秋

色。

塔川乌桕树经过霜降，由绿变黄，由黄变红，核心呈七彩色彩。深
秋时，火红的叶子和清亮 的泉水、粉黛的民居相照映，如同一幅江
南水墨画，是摄影镜头下最好素材。

【最好时刻】11月初至11中下旬

安徽省黟县际联镇塔川村

重庆三峡,那难以言说的斑斓

这个季节，三峡最值得一提的即是沿江的红叶，此时整片山林 都正
沉迷在白色的大陆傍边。搭船而下，两岸漫山遍野的枫叶、黄叶??
在风中摇摆，别有一番 情趣。

巫峡一带的枫叶是最为壮观的：神女峰上伫立的神女被斑斓的山岩
和满山 的枫叶装饰得娇俏悦耳，飞凤峰也披上了白色的羽毛翼??山、
水、红叶，组成了一幅自然的画卷。
【最好时刻】11月初至12月中旬

江西婺源石城村水墨图画的朱红调

层林尽染之时，依山傍水的徽派古村落组成了一幅幅天人 合一的水
墨山水画，显得静谧悠远，这类意境稍纵即逝。

深处婺源古坦乡的石城 村当然交通未便，但一贯是摄友每一年深秋
必去蹲点的处所。由于这个村四周有百来棵枫树，每棵树高都 在35
米以上，凌晨雾气或炊烟中的火红枫树美不胜收。

【最好时刻】11月中旬至12月上旬

南京秋季最美之地

秋季的栖 霞山被誉为南京秋季最美的处所，民间素有春牛首、秋栖
霞之说！西侧称峰岭，成片的枫树，红叶入伙， 登高望远，非常壮
观！

霜红苑是栖霞山的精品枫叶苑，品种丰富多样，可以涵盖 栖霞红叶
种类的80-90%。还有羽毛枫、香草枫、葡萄枫，这类在南京西游是
最稀有的枫叶 品种。这里是把玩枫叶、仔细观看枫叶的好地方。

【最好时刻】11月中旬至12月下旬

红枫古道霜叶与秋絮翻飞

文成 红枫古道，被誉为浙江最美的秋景，此刻保存无缺的红枫岭全
县还有60余条，共有枫树3000多棵。 每到深秋万物萧索之际，山
岭上便被红枫点缀得朝气勃勃。

古道与红枫相映，霜 叶与秋絮翻飞，沧桑中透着几点浪漫，热烈中
带着些许孤寂。闲来没事，从县城出发很快就可以进入血染 的白色
世界。

【最好时刻】11月下旬至12月底

本文选自《时尚旅游》

【篇三：_对比的艺术-教学设计】


（苏少版）小学美术教学设计

方圆对比等）教师总结：可见它在造型、色彩上进行了对比，造 型、
色彩正是美术作品中最基本的两大要素。

2. 米罗作品：这幅画表现了什么 ？（生：强烈的色彩对比，还有一
些点、线）教师总结：这是西班牙画家米罗的作品，就像儿童随手涂鸦的感觉，充满童趣，除了鲜艳的色彩之外，他的画面还有点线
面，这是一切造型的元素。

3. 萨卡其作品：这是一幅版画作品，给你最大的感受是什么？（生：
黑白对比）

4. 石涛作品：介于黑白之间的我们称为灰色，灰色是美丽的颜色，
画面怎么能少的了它呢？灰色运用最好的 就是我们国家的水墨画。
墨分五色：焦、浓、重、淡、清，不同的墨色形成了丰富的黑白灰。
石 涛的这幅作品黑白灰在哪里？笔墨技法讲究的是四个字：干、湿、
浓、淡。你能找到吗？（生说）

5. 总结：美术作品的两大基本要素是——色彩和造型，那么这两大
要素是怎样体现对 比的手法呢？在色彩上有冷暖、明暗、黑白灰、
深浅、浓淡的对比；在造型上利用点线面的组合和运用， 产生大小、
粗细、远近、方圆、疏密的对比。

三、深入欣赏

1. 马蒂斯作品：在这幅作品中你发现了哪些对比的元素？（生：黄
色和蓝色对比，大小的对比，圆润 和尖刺的对比）作者用大大的黑
色的人衬托出了小小的红色的心脏，大片的蓝色背景衬托出了闪烁
的黄色星星。一方多些，一方少些；一方大些，一方小些。只有注
意比例问题，你的对比才会更突出， 画面才会更漂亮。

2. 毕加索作品：在这幅作品中你发现了哪些对比的元素？（生：冷< br>暖的对比，大小的对比，宽厚和纤细的对比）男人的宽厚衬托除了
小姑娘的灵动瘦弱，而小姑娘的 纤细也衬托出了男人的沉稳宽厚。

3. 齐白石作品（一）：比较一下，哪一幅是齐白石的 作品，为什么？
（生：长长的那副作品更能显示出柳条的修长和下面那只小牛的圆
润可爱）长长 的线和圆圆的墨块形成了对比，细长的构图感觉空间
很大，空气都很清新，而右边短矮的那副感觉很压抑 。

4. 华喦作品：欣赏一下，感觉到这幅作品的美了吗？（生：大块大
块的白色 背景和前面这个小小的红色人形成了对比，好像他经过很
远的路来到这儿）我们感觉到这个人从巍峨的雪 山跋山涉水远道而
来。

5. 李鳝作品：清代画家，善画花鸟。这幅作品只用墨画 的，有丰富
的黑白灰，但虽然只用墨画，却带给你什么感觉？（生：生机勃勃，
繁茂的感觉）< br>
6. 齐白石作品（二）：他的用笔用墨给你什么样的感觉？（生：空
间很大，枝干 苍劲有力，花显得湿润娇嫩）通过不同的用笔用墨可
以带给我们不同的感觉。

7. 齐白石作品（三）：《秋色佳》这幅作品中，红红的枫叶中螳螂
捕蝉，黄雀在后，你看作者是怎么表现它 们的？（生：红红的枫叶、
黑黑的蝉和白色的纸形成了对比，枫叶画得非常简洁，蝉画得很精
细 ）大画家在作画时都是经过深思熟虑的，枫叶的简洁更好地衬托
出了昆虫的精致。如果都很精致、面面俱 到，就缺乏对比和重点了，
在这幅画中很好地体现出了粗放和精致的对比。

8. 彩陶瓶：这是距今有五六千年的马家窑文化的彩陶瓶，小小的口，
大大的肚，上面是密密的图案，下面是 空空的，在造型和图案上都
运用了对比。

9. 商代的鼎：鼎在古代是权威的象征 ，也是祭天的法器。鼎壁四周
圆圆的点状装饰物，与其余地方形成了粗糙和光滑的对比，这是一
种肌理的对比。

10. 清代瓷罐：上面的花纹是绿色勾边，红色画图案，在白底子的衬
托下很鲜艳醒目。

11. 清代瓷瓶：在口、颈、肚、底进行了装饰，其余地方留有空白，
形成了疏密对比。

12. 青花瓷盘（一）：蓝色的图案和盘子的白底形成蓝白对比之美。

13. 青花瓷盘（二）：盘子边缘装饰的点形成了韵律美。

14. 现代瓷盘：画家陈家冷设计的 这款瓷盘很有特色，风吹开绿色的
荷叶，露出粉色的荷花和一只可爱的小鸟，有疏密、大小、色彩上的对比，构图很有趣。

我们欣赏了很多图片，也了解了画面中更多的对比的元素，拿出 你
的另外一张小纸条，写下和刚才不同的对比的词语，贴到黑板的彩
纸上。（生：干湿、疏密、 明暗、光滑与粗糙??教师简单讲评）

四、学生创作，教师巡回辅导

分组合作，根据不同的材料小组讨论，创作出有对比趣味的作品。

五、作品展评

将学生的作品展贴于黑板上，每组之间互相学习，请别的组的同学
评价一下，教师再说出自己 的建议。

六、走进生活

欣赏图片，看看我们身边的物品上所包含的对比的元素。

生活处处充满对比的艺术，音乐需 要高低起伏，说话需要抑扬顿挫。
对比让我们的生活富有生机，更加美好，希望你们到生活中发现更多的对比的艺术。