关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

秀丽英语教师如何做好课前准备?

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-09 03:14
tags:英语教师, 英语学习, 外语学习

-

2021年1月9日发(作者:凌毓勋)
---------------------------------精选公文范文------- -------------------
英语教师如何做好
课前准备?
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

英语教师如何做好课前准备?
”Tell me. I forget! Show me. I
remember! Involve me. I understand!”即”
听过会忘 !看过记得牢!参与了才真正
地理解!”因此一堂课的成功与否在于是
否让学生真正地参与到教 学活动中去。
学生如何很好地参与,课能否成功,除
了教师对教学目标的把握、教学手段的运用之外,还与教师在课前是否做好充
分准备工作有着密切的关系。俗话说”巧
妇难为无米 之炊”,要使学生”碗里”有一
滴水,教师就必须有一桶水。只有教师
自己本身具备了较高的文 化素质与思想
素质,才能具备对教材进行融会贯通的
能力。而驾驭教材的能力是课前准备的第一要素。虽说”青出于蓝而胜于蓝”,但
如果没有这”蓝”,”青”是不可能有多”青”
----------------精选公文范文----------------
1
- --------------------------------精选公文范文------------ --------------
的。我觉得课前准备可以分为学生的准
备和教师的准备。
一、学生的准备。除了必要的学习
用具准备之外,学生还应该根据不同课
型做好预习准备。
二、教师的准备
我们的脑海里都会有这样的场景:
预备铃刚响,教师就站在 教师门口关注
着学生情况,课本、作业本、文具盒等
学习用品整齐地放在桌角,学生都端端正正地坐着迎接上课老师。而教室门口
老师手里拿着除了课本、备课本之外,
还有不同的单 词卡片、图片、教具等等。
因此我们老师不单单要做好分析教材、
备课等准备,也要做好各种教 学教具的
准备。
1. 课时计划是课前准备的关键:课
时计划即教案是课前准备 的关键。教案
是教师备课过程中最为深入、具体和落
实的一环,它对教学质量起着重要的保证作用。有了教案,教师的教学就有了
依据,就能有把握地去上课。因此,教
------ ----------精选公文范文----------------
2
------- --------------------------精选公文范文------------------ --------
师必须认真编写教案。写教案的过程,
是教师进一步消化领会教材,并对教 材
进行加工,使之条理化的过程。写一遍,
抵得上想几遍。同时,写教案也是教师
进行 艺术教学的创造性劳动的过程。写
好教案的诀窍在于:
认真钻研教材和课标是前提。
善于把握教材与学生之间的矛盾,
并具有较强的”非中心化”能力是关键。
所谓非 中心化能力,是指了解学生,并
能站在学生的立场上思考、处理问题的
能力。
高度的责任感和事业心,肯花时间
和精力是根本。
当然要灵活运用以上诀窍,对于小学英语教师来说我觉得最关键是在于备
课时能仔细阅读教材,把握重点、难点,
并能从教材 内容及相关的教材练习册中
获得创造课堂气氛的灵感,从而对学生
采用启发式教学。这样教师备 课虽然苦
一点、累一点,但我想向课堂40分钟要
效益就会成为一种我们可以达到的目
----------------精选公文范文----------------
3
- --------------------------------精选公文范文------------ --------------
标。
三、教具的准备可以使课堂教学锦
上添花
小学英语教学与我们的日常生活是
密切相关的,作为英语教师必须以教材
为依托, 尽可能使用直观教具、教学挂
图、录音机、简笔画等各种教学手段,
以激发学生的学习积极性。 可先准备好
相应的教具,并在课堂上灵活应用,这
样的单词与学生的生活密切相关,学生
学起单词来自然就劲头十足了。
四、 熟悉教案,进行默讲或试讲可
使教师在课堂上架起成功的”桥梁”
写出教案后,教师若能 做到课前默
讲或试讲,上课时,教案中准备的内容
就会在自己的脑子里过”电影”,这样上起< br>课来就能得心应手、活泼自如了,这也
就为教师的课堂教学架起了成功的”桥
梁”.
浅谈英语教师课前准备
陈春燕
[导读] 什么叫课前准备?顾名思< br>----------------精选公文范文----------------
4 ---------------------------------精选公文范文--------- -----------------
义,课前准备是教师在讲课前准备讲课
内容。
什么叫课前准备?顾名思义,课前
准备是教师在讲课前准备讲课内容。课
前准备是 组织教学的一个重要环节,是
教师进行教学、进修和科研的综合活动。
通过平时的教学实践,笔 者从深入学习
《课程标准》、全面了解与教材有关的文
化背景、针对学生的情况因材施教及使< br>用合理的教学方法等方面探讨了新课改
理念下的课前准备。笔者认为,初中英
语教师的课 前准备可分为整体把握教
材、单元备课、课时教案编写、教学反
思四个层次。
一、注意整体把握教材,备出教学
大纲的目的
整体把握教材是教师备课的首要工
作,是从宏观上了解和认识中学英语教
学在整个英语教学中的地位、作用、教
学内容和教学要求 的一个过程,教师可
以从以下几个方面入手展开这一层次的
备课。
----------------精选公文范文----------------
5 < br>---------------------------------精选公文范文-------- ------------------
1. 领会《课程标准》中对语言技能、
语言知 识、情感态度、学习策略和文化
意识等方面分别提出的具体内容和标
准,弄清各个年级对上述五 个方面的具
体要求,结合所提供的具体教学案例去
领悟实施建议中的教学建议、教学评价、课程资源的开发与利用的建议。
2. 通读和浏览牛津初中英语教材,
了解全部初中 英语教材的基本内容和结
构。重点阅读当前所要教授的教材,弄
清本册教材的具体内容、教学要 求和在
整个初中阶段教材中的地位和作用,做
到心中有数。
以牛津8A教材为例,本册教材由两
大板块组成:Teenage life 与Nature and
environment.第一板块贴近学生的生活
实际,学生在这三个单元感觉有话可说,< br>而且还能学到许多日常用语,所以我在
这几个单元分别围绕话题设计了几个不
同的讨论话 题:My best friend, My ideal
school, An interesting trip.通过这些活动,
学生不仅学会自己动口动手,而且还在
- ---------------精选公文范文----------------
6
-- -------------------------------精选公文范文------------- -------------
情感上得到了提升——我们要热爱我们
的学校和我们身边的朋友 。在这一模块,
要提高学生的语言技能,还要求学生在
学完这几个单元后能自由谈论朋友、学< br>校方面的话题,同时要在学习语言知识
的基础上掌握学习策略和了解中西方文
化差异。第 二板块也有三个单元,这三
个单元都是关于自然与环境方面的。在
这几个板块的学习中可以设计 ”我为社
会做些什么”的话题让学生小组展开讨
论,并让他们积极去做。通过这一板块
的学习,要让学生具有热爱大自然、保
护环境的意识。
二、注意确立单元教学目标
这一层次的备课是在对教材整体把
握的基础上,以一个单元为单位进行备
课,是一 个从宏观到微观、从整体到局
部的过渡。这一层次的备课要求教师将
宏观的、总体的教学要求化 解成为相对
具体的教学任务,通过具体的教学内容
与具体的教学过程去实现教学目标。所
以,这一层次的备课既要求教师能从宏
----------------精选公文范文------ ----------
7

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-01-09 03:14,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/504328.html

英语教师如何做好课前准备?的相关文章