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1992年属相遇到困难的时候

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-09 04:47
tags:遇到困难怎么办

一枝红杏出墙来打一成语-关于环保的名言

2021年1月9日发(作者:狄遵度)
山东人民版二年级品德与生活上册《遇到困难的时候》课堂实录
一、 魔术导入新课
师:同学们喜不喜欢变魔术?
生:喜欢
师:下面老师教你变魔术好不好?
生:好
师:你坐好了我们现在就开始。(老师教学生变捏鼻子的魔术)
师:便成功的举手。你变成功了,现在是什么心情?
生:高兴
师:你没有变成功是什么心情?
生:很难过
小结:刚才在变魔术的过程中一些同学 遇到了小小的困难,没有
变成功,觉得很难过。其实不成功是一件很正常的事情。谁都会在自
己 的生活中遇到困难的对不对?重要的是我们要弄清楚自己为什么
没有成功。在遇到困难的时候我们因该怎 样去面对它,解决它,战胜
它,这才是最重要的。
师:下面这节课我们就通过游戏和活动的方 式一起走进我们今天
的课题——遇到困难的时候。生齐读课题
二、 讨论生活中有哪些困难
师:同学们在你平时的学习、生活中你都遇到过哪些困难?
生:……
共同学习课件中的图片:
http:
小结:同学们小小的年纪就遇到这么多的困 难。看来,困难就像影子
一样,总是围绕在我们的左右。这不,我们的朋友毛毛,他这两天也
遇 到困难了。我们一起去看看他好不好?(师播放毛毛学骑童车的录
像)
三、讨论“毛毛学童车”的问题
1.师:毛毛这两天在学骑车,可是练习了几天之后,仍然掌 握不
好平衡。于是,他就不想再练了。我们作为毛毛的朋友,一起劝劝他
好不好?
生:好
师:那你是劝他放弃,还是劝他坚持呢?
师扮演毛毛,学生来劝他。
师:现在我就是毛毛,谁来劝劝我?
生:……
师:同学们都劝我坚持下去,那么, 我就在同学们的鼓励、支持
之下坚持练下去,大家就等我的好消息吧!
2.拓展讨论
师:同学们,如果毛毛没有听同学们的劝告放弃了又会是什么样
的结果呢?
生:……
3.小结
师:同学们,看来,我们对待困难不同的选择就会有不同的结果。
那你在平 时的学习、生活中遇到困难的时候都是怎么做的?
四、 经验讲述
1.小组讨论交流
师:下面选择一件你遇到的给你印象比较深刻的困难跟小组的同
学说一说你当时是怎样想的,又 是怎样做的,最后的结果怎样?听清
楚了吗?开始吧。
2.全班交流
3.师小结: 通过刚才的交流老师发现,同学们在遇到困难的时候
都会一直坚持下去不放弃,面对困难你们个个都是好 样的。
过度:其实,在我们的周围有许多坚持不懈,战胜困难的故事。
五、 寻找学习的榜样
1. 小组交流
师:课前老师让同学们搜集这方面的实例了,下面 在小组内把你
从故事中读到的收获跟小组的同学说一说。
2. 全班交流
师:谁来把你的收获跟大家一起分享?
生:我搜集的故事是《乌鸦喝水》
师:从小乌鸦的身上你学到了什么?
生:从小乌鸦的身上我学到:遇到困难的时候要动脑筋想办法。
师:是的,在遇到困难的时候 我们要像小乌鸦一样开动脑筋想办
法,用自己的智慧解决困难。(师板书:智慧)
生:……
生:我搜集的故事是《汶川中的小英雄林浩的故事》
师:从林浩的身上你学到了什么?
生:从林浩的身上我学到:遇到困难的时候一定要勇敢。(师板
书勇敢)
过度:老师 这里也搜集了一个有关汶川汶川小朋友的故事。让我
们一起去看看,在遇到困难的时候,他们是怎么做的 ?(师播放课件
同时配乐朗诵)
师:谁来说说你此时此刻的感受?
生:……
3. 小结
师:同学们,汶川的小朋友在失去家园,失去爸爸妈妈,失去伙
伴的情况下,依然勇敢的面对困难,战胜困难。与他们相比我们平时
在生活中遇到的困难又算得了什么呢 ?今后再遇到困难你怕不怕?
生:不怕(师板书:我不怕)
师:那就大声的对困难说:我不怕
过度:同学们,今天来我们现场听课的各位老师,他们对困 难一
定有着更深刻的理解,你敢不敢向各位请教?
六、 采访获取新体验
1. 小组讨论
师:下面小组的同学讨论一下请教各位老师什么问题呢?
2.小记者采访
师:谁愿意扮演小记者采访老师?(选两名同学采访老师)
师:其他的同学在小组内推选一名同学扮演小记者采访小组的同
学。
师:我们的小记记者在采访的时候要怎样?
生:有礼貌
3.汇报采访结果
师:你请教的老师什么问题?
生:我请教老师的问题是:怎样才能做一个真正不怕困难的人?
师:老师是怎么说的?
生:老师说,遇到苦难的时候要勇敢,不要害怕,积极动脑筋想
办法。
师:老师帮你解决了困难你该对老师说点什么?
生:老师谢谢您的鼓励与支持,我以后会再接再厉的。
师:多么有礼貌的孩子,同学们把最热烈的掌声送给他。
4. 小结
师: 同学们,当我们遇到困难的时候寻求他人的帮助,从他人身
上汲取力量和勇气,也是我们战胜困难的好方 法。
师:同学们,今天我们学习了这么多战胜困难的好方法,今后再
遇到困难你能不能解决它?
生:能 (师板书:我能行)
师:在遇到困难的时候我们的心中只有一个声音——我能行。
过度:老师看看你是不是真的能行!
七、 战胜困难我快乐
1. 播放案例
(1)林林在公园和妈妈走散了,他急得哭了!
(2)今天,明明一个人在家,他突然发现家里的煤气泄漏了,
他该怎么办呢?
2. 全班解决,战胜困难
师:相信听了同学们的办法,林林和明明一定会战胜困难的。
3. 小结
师:同学们,成功地战胜了摆在你面前的困难,你现在是什么心
情?
生:很高兴
师:是的,战胜困难是一件很高兴,很快乐的事情。(师板书:
我快乐)
师:老师希望今后同学们再遇到困难的时候,要对自己充满信
心,笑对困难。
八、 名人名言
师:下面老师送给大家两句名人名言。(起立齐读)
不怕事难干,就怕心不专。
困难像弹簧,你弱它就强。
师:同学们,只要我们肯登攀,变得比困难还要坚强就一定能战
胜困难,取得成功。
九、 总结
师:最后让我们在歌声中结束这节课。(播放《猴哥》)
板书设计:
智慧 我不怕

遇到困难的时候


勇敢 我能行
坚持 我快乐

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