小额担保贷款教师随笔观中国诗词大会有感

2021年1月9日发(作者：易芳)
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教师随笔 观《中国诗词大会》有感

这个寒假，我认真收看了中央电视台播出中国
诗词大 会（第二季），看了之后很受启发。古诗词是
中华传统文化的瑰宝，从小学开始，我们就在老师
的教导下背唐诗宋词，等我长大当了老师，当了妈
妈，我也开始教学生和自己的孩子背诵古诗词。“离< br>离原上草，一岁一枯荣”、“床前明月光，疑是地上
霜”这些古诗我们都能耳熟能详。随着年龄的 增长，
更多的古诗词走进了人们，人们在吟诵古诗词中感
受着韵律的美，情境的美，感受着传统 文化带给我
们的乐趣。
这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从
各地选出了 热爱古诗词的达人共106人，参加古诗
词大会来自于各个行业，有工人、有农民、有警察、
有 大学生，有古稀老人，还有外国友人。在2月6
日的诗词大会比赛中，来自河北一个小村庄的普通
农民白茹云的表现深深打动了所有人。这名坚强而
自信的普通人，身患淋巴癌接受过化疗，身体非常< br>虚弱，但是她还是自信地站在诗词大会的现场，并
且笑着说，我现在已经不觉得有什么了，每个人 都
要经历一些波折，这都不算什么。她一出场，就念
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了一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这么
豁达，主持人、嘉宾、观众都感动不已。白 茹云在
现场的表现让人惊叹，她全程非常淡定地答题，不
骄不躁，十分从容。嘉宾郦波老师感叹 道，白茹云
在那么艰苦的环境下，虽然没有读多少书，却在生
活的修炼中，成了这样一个淡定从 容的人，值得我
们很多人反思。
观《中国诗词大会》，看选手在场上激烈竞争，
让人们欣赏到一场视听盛宴。把高雅的唐诗宋词，
通过群众喜闻乐见的流行方式进行传播，又把许多人带回当年的青葱岁月，回忆起年少时诵读诗词的
情景，回味悠长。现场嘉宾教授精彩的点评，更让
人增长了见识和智慧，他们或巧妙地把每道题目引
申为与生活息息相关的话题，或深刻解读诗人 创作
的社会文化背景，生动再现诗词背后的故事，引导
人们真正感悟到中华诗词的美好精髓，可 谓美不胜
收。
我们幸福路小学一直以来就把打造中华传统文
化校作为办学特色之 一，通过校园环境的创立，学
生吟诵《弟子规》，教师学国学、欣赏中华古诗词、
研发校本教材 等形式使传统文化走进课堂，走进学
生的心灵。在营造书香校园的过程中，又增加了“每
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周一诗”，效果也非常好。
虽然，我们在传统文化建设方面做了一些工作，
但是 工作做得还不细，还不实。有些工作还是在流
于形式。今天通过观看中国诗词大会，让我感到从
小加强学生诗词教学很是重要，让学生从小背诵更
多的古诗不只是增加学生的阅读量，更重要的是对孩子成长的一种熏陶，学生在吟诗作赋中能够提升
思想境界，提高学生品味，从而进一步提高学生的
修养气质，腹有诗书气自华，就是在证明孩子书读
多了，诗词背诵多了，自然从内往外的有所改 变。
所以，要进一步加强古诗教学，从现在开始要制定
出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目 ，不能只
满足于教材的那几首古诗，要扩展古诗内容，要求
小学六年级要背诵不少于一百二十首 古诗，开学初
就要把要求背诵的诗目学生，一年二十首，要求学
生不但会背，更要理解古诗的意 思。每天要通过晨
诵时间多诵读一些名家诗词，从而丰富阅读内容。
中国诗词大会是一个很好的节目，它给所有人
一些启迪。特别是要引起教育工作者的思考 ，传统
文化要从小学抓起，诗词要从小学背起，把这些诗
词好好地传承下去，不但是增加了知识，更是一种< br>责任，这种责任就是要时刻记住，诗词演读着历史，
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. < br>诗词传播着文明，诗词代表着文化，是一个国家的
象征。特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上 ，
我们更加认真学习古诗词，让传统文化成为复兴的
一种力量，引领着我们大步向前。

这个寒假，我认真收看了中央电视台播出中国
诗词大会（第二季），看了之后很 受启发。古诗词是
中华传统文化的瑰宝，从小学开始，我们就在老师
的教导下背唐诗宋词，等我 长大当了老师，当了妈
妈，我也开始教学生和自己的孩子背诵古诗词。“离
离原上草，一岁一枯 荣”、“床前明月光，疑是地上
霜”这些古诗我们都能耳熟能详。随着年龄的增长，
更多的古诗 词走进了人们，人们在吟诵古诗词中感
受着韵律的美，情境的美，感受着传统文化带给我
们的乐 趣。
这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从
各地选出了热爱古诗词的达人共106 人，参加古诗
词大会来自于各个行业，有工人、有农民、有警察、
有大学生，有古稀老人，还有 外国友人。在2月6
日的诗词大会比赛中，来自河北一个小村庄的普通
农民白茹云的表现深深打 动了所有人。这名坚强而
自信的普通人，身患淋巴癌接受过化疗，身体非常
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虚弱，但是她还是自信 地站在诗词大会的现场，并
且笑着说，我现在已经不觉得有什么了，每个人都
要经历一些波折， 这都不算什么。她一出场，就念
了一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这么
豁达，主持 人、嘉宾、观众都感动不已。白茹云在
现场的表现让人惊叹，她全程非常淡定地答题，不
骄不躁 ，十分从容。嘉宾郦波老师感叹道，白茹云
在那么艰苦的环境下，虽然没有读多少书，却在生
活 的修炼中，成了这样一个淡定从容的人，值得我
们很多人反思。
观《中国诗词大会》，看 选手在场上激烈竞争，
让人们欣赏到一场视听盛宴。把高雅的唐诗宋词，
通过群众喜闻乐见的流 行方式进行传播，又把许多
人带回当年的青葱岁月，回忆起年少时诵读诗词的
情景，回味悠长。 现场嘉宾教授精彩的点评，更让
人增长了见识和智慧，他们或巧妙地把每道题目引
申为与生活息 息相关的话题，或深刻解读诗人创作
的社会文化背景，生动再现诗词背后的故事，引导
人们真正 感悟到中华诗词的美好精髓，可谓美不胜
收。
我们幸福路小学一直以来就把打造中华传统 文
化校作为办学特色之一，通过校园环境的创立，学
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生吟诵《弟子规》，教师学国学、欣赏中华古诗词、
研发校本教材等形式使传统文化走进课堂， 走进学
生的心灵。在营造书香校园的过程中，又增加了“每
周一诗”，效果也非常好。
虽然，我们在传统文化建设方面做了一些工作，
但是工作做得还不细，还不实。有些工作还 是在流
于形式。今天通过观看中国诗词大会，让我感到从
小加强学生诗词教学很是重要，让学生 从小背诵更
多的古诗不只是增加学生的阅读量，更重要的是对
孩子成长的一种熏陶，学生在吟诗 作赋中能够提升
思想境界，提高学生品味，从而进一步提高学生的
修养气质，腹有诗书气自华， 就是在证明孩子书读
多了，诗词背诵多了，自然从内往外的有所改变。
所以，要进一步加强古诗 教学，从现在开始要制定
出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目，不能只
满足于教材的那几首 古诗，要扩展古诗内容，要求
小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗，开学初
就要把要求背诵 的诗目学生，一年二十首，要求学
生不但会背，更要理解古诗的意思。每天要通过晨
诵时间多诵 读一些名家诗词，从而丰富阅读内容。
中国诗词大会是一个很好的节目，它给所有人
一些启迪。特别是要引起教育工作者的思考 ，传统
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文化要从小学抓起，诗 词要从小学背起，把这些诗
词好好地传承下去，不但是增加了知识，更是一种
责任，这种责任就 是要时刻记住，诗词演读着历史，
诗词传播着文明，诗词代表着文化，是一个国家的
象征。特别 是在实现中华民族伟大复兴的道路上，
我们更加认真学习古诗词，让传统文化成为复兴的
一种力 量，引领着我们大步向前。

这个寒假，我认真收看了中央电视台播出中国
诗词 大会（第二季），看了之后很受启发。古诗词是
中华传统文化的瑰宝，从小学开始，我们就在老师
的教导下背唐诗宋词，等我长大当了老师，当了妈
妈，我也开始教学生和自己的孩子背诵古诗词。“离
离原上草，一岁一枯荣”、“床前明月光，疑是地上
霜”这些古诗我们都能耳熟能详。随着年龄 的增长，
更多的古诗词走进了人们，人们在吟诵古诗词中感
受着韵律的美，情境的美，感受着传 统文化带给我
们的乐趣。
这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从
各地选出 了热爱古诗词的达人共106人，参加古诗
词大会来自于各个行业，有工人、有农民、有警察、
有大学生，有古稀老人，还有外国友人。在2月6
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日 的诗词大会比赛中，来自河北一个小村庄的普通
农民白茹云的表现深深打动了所有人。这名坚强而
自信的普通人，身患淋巴癌接受过化疗，身体非常
虚弱，但是她还是自信地站在诗词大会的现场，并< br>且笑着说，我现在已经不觉得有什么了，每个人都
要经历一些波折，这都不算什么。她一出场，就 念
了一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这么
豁达，主持人、嘉宾、观众都感动不已。 白茹云在
现场的表现让人惊叹，她全程非常淡定地答题，不
骄不躁，十分从容。嘉宾郦波老师感 叹道，白茹云
在那么艰苦的环境下，虽然没有读多少书，却在生
活的修炼中，成了这样一个淡定 从容的人，值得我
们很多人反思。
观《中国诗词大会》，看选手在场上激烈竞争，
让人们欣赏到一场视听盛宴。把高雅的唐诗宋词，
通过群众喜闻乐见的流行方式进行传播，又把许多< br>人带回当年的青葱岁月，回忆起年少时诵读诗词的
情景，回味悠长。现场嘉宾教授精彩的点评，更 让
人增长了见识和智慧，他们或巧妙地把每道题目引
申为与生活息息相关的话题，或深刻解读诗 人创作
的社会文化背景，生动再现诗词背后的故事，引导
人们真正感悟到中华诗词的美好精髓， 可谓美不胜
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我 们幸福路小学一直以来就把打造中华传统文
化校作为办学特色之一，通过校园环境的创立，学
生 吟诵《弟子规》，教师学国学、欣赏中华古诗词、
研发校本教材等形式使传统文化走进课堂，走进学生的心灵。在营造书香校园的过程中，又增加了“每
周一诗”，效果也非常好。
虽然 ，我们在传统文化建设方面做了一些工作，
但是工作做得还不细，还不实。有些工作还是在流
于 形式。今天通过观看中国诗词大会，让我感到从
小加强学生诗词教学很是重要，让学生从小背诵更
多的古诗不只是增加学生的阅读量，更重要的是对
孩子成长的一种熏陶，学生在吟诗作赋中能够提升< br>思想境界，提高学生品味，从而进一步提高学生的
修养气质，腹有诗书气自华，就是在证明孩子书 读
多了，诗词背诵多了，自然从内往外的有所改变。
所以，要进一步加强古诗教学，从现在开始 要制定
出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目，不能只
满足于教材的那几首古诗，要扩展古诗 内容，要求
小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗，开学初
就要把要求背诵的诗目学生，一年 二十首，要求学
生不但会背，更要理解古诗的意思。每天要通过晨
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诵时间多诵读一些名家诗词，从而丰富阅读内容。
中国诗词大会是一个很好的节目，它给所有人
一些启迪。特别是要引起教育工作者的思考 ，传统
文化要从小学抓起，诗词要从小学背起，把这些诗
词好好地传承下去，不但是增加了知识，更是一种< br>责任，这种责任就是要时刻记住，诗词演读着历史，
诗词传播着文明，诗词代表着文化，是一个国 家的
象征。特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上，
我们更加认真学习古诗词，让传统文化成 为复兴的
一种力量，引领着我们大步向前。
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