uniformity高考英语成绩怎么提高_提高高考英语成绩的方法

2021年1月9日发(作者：赖遵游)

高考英语成绩怎么提高_提高高考英语成绩的方法





很多考生想上自己的理想大学，却因为不知道怎么样提高英语成绩而苦恼。下 面是小编
为你整理的提高高考英语成绩方法，希望大家喜欢!


提高高考英语成绩方法

一、在校多听老师建议，课外适当规划;


学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为
合理 的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着
老师走，是非常必 要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只
能按照群体计划，而个人因为水 平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的
规划。


二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进;


英语学科不同于其他的学科的是 ，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地
学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如 单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
课文每天朗读一篇到三篇。


三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主;


从近几年全国各地的高考题 ，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点
时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思， 才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英
语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流 。在高中背景下，我们很少有英
语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化 ，我们也必须把观
念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。


四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;


高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟

悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法
不放心的 同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊
括99%的语法。


五、合理记背词汇，平时多用相对陌生的词行文造句


英语单词是拦在高考高分的一道门槛。玖久高考中心特地给出了肖鹏老师的一周巧背单
词的 方法。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词
汇特别是刚刚记熟 的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起
来仿照句子，这样不仅能加大对 词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。


对于词组，我们不要死记硬背，而是 要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，
我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在 考试时就不会被表面上的固定搭配所误
导，从而合理的得出正确的结论。


六、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进;


高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是
所有 题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，
完型、阅读理解 选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。


七、多练习阅读理解和完形题，少做单选题;


高考非常强调语篇意识，即使 是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。得阅读者
得天下一句话概括了高考英语取得高分的秘密。 掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理
解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑 思维，可以说是一门纯理科
式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。


八、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖。


平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个
好的 词语、好句子，无疑会增色不少。


提高高考英语成绩的八个诀窍



一、难度预测理性化


纵观近几年高考英 语试题，不难发现其总体难度比较平稳。但随着新课改的不断深入以
及经济建设对外语教育越来越高的要 求，各地的高考说明中都增加了词汇量和难度。通过对
去年前年各地试题的仔细的定性定量分析，可以发 现用于检查语言应用能力的完形填空题选
材都比较新颖，体现了既考查学生对语法、词汇等基础知识的综 合运用能力，又考查了学生
对英语短文的阅读理解能力的命题宗旨，难度符合选拔性考试的要求;阅读理 解题在保持了
历年风格的基础上，难度继续保持适中;书面表达题越来越注重学生自由发挥的理念。


二、语法复习重点化


虽然高考试题中单 项选择题比例很少，但这并不意味着我们应放弃语法学习。语法是指
导语言的法则，是语言呈现的规律。 学好了语法，就可以起到举一反三、触类旁通和事半功
倍的功效。在阅读理解中，如果连句子结构也弄不 清，很难想象学生能有效地进行阅读。因
此，注意语法复习是十分必要的。


但这并非意味着必须面面俱到，抠得很细。复习语法必须有所侧重。要既复习基本的句
法内 容，如语态、时态、语气、陈述、疑问、祈使形式、各种从句、比较级及最高级等，还
要注意词法和句型 。在复习过程中应适当注意句子分析，以提高阅读能力。


三、复习内容系统化


高考复习要有系统有计划，切勿盲目地复习。应切实了 解自己的薄弱环节。一般来说，
使用前三年的高考卷子进行模拟测试可以对学生的水平做出正确的评估， 如学生在某一方面
失分过多，就应对症下药，多做该方面的典型题目，并进行理性分析，力求掌握其解题 规律，
争取多得分。有些题目(如完形填空、阅读理解、书面表达等)的解题能力虽然不是一朝一夕可以大幅提高的，但通过系统化的由易到难的适当练习是可以加快提高进程的。要精选精讲
练习，将 规律性的知识掌握好，并且理解一些边缘题，因为近年试题中体现的不拘泥大纲宗
旨的题目大多是边缘题 。


四、单词记忆词组化


在英语高考备 考中，词汇问题一直是个棘手的难题。有的学生虽下了苦功，背熟了所有
单词，却最终发现背出的单词在 解题过程中作用不大;还有的学生虽下了苦功，但由于基础
差，最终还不能背出所有的单词，即使背出来 的也无法应用。上述两种困难可以用以下方法