reverb普通专升本英语如何提高成绩？掌握这三个方法来提高

2021年1月9日发(作者：窦镇)

英语是不少考生比较头疼的科目，在备考期间会犯难，不知道怎
样复习才好，备考英 语要掌握一些方法，下面这三个方法帮助大家提
高成绩。

一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是 要求学生提高
逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，
事实上，纠 正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章
时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快 速。但，对完答案后，
我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是
获取 信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带
着思考去再次阅读文章，问问自己以下这 些问题：
如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如我
们自己设想的布局与 作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章
与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?
也 许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，
二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速 度的范读是应试而用，要想
真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永
远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实
读50篇历年真题。另外，地道的 文章分析多了，对自己写文章布局
谋篇也不无好处。


二、自己学写长句，克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分 析那样
分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音
好的同学一定听力好 。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难
句。

同学们应当做的是找一本好的 语法书，认认真真学习句子结构那
部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我< br>们一开始应该去学会如何写出简单的一些基本句型，然后再通过附加
的各种从句、插入语、非谓语 形式，来逐步扩充句子的结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步
“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只
要“欲简之必先扩之”，我们与其寻 求各种长难句分析法，不如先学
会自己写长句。
三、文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章
总是按照每套试题四篇文章分布，于是 众多学子也就按部就班。可是
如果我们把自己读过的所有文章按照主题进行分类，到了考前，再按
类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，
也能把握该类文章的结构特点和出 题规律。
最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就


在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容
易多了。