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artistic四年级优秀英语教师工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-09 09:15
tags:四年级, 英语教师, 工作总结

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2021年1月9日发(作者:江东平)
四年级优秀英语教师工作总结

营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过:
“兴趣是最好的老师 ”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学
习兴趣”。本文是由工作总结网 教师工作总结频道为你提供的《四年级优秀英语教师工作总
结》,仅供大家参考!

篇一:

这学期我担任四年级的英语教学,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入 研究教学教
法,虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本< br>学期四年级英语的教学工作总结如下:

一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 爱因斯坦曾说过:
“兴趣是最好的 老师”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学
习兴趣”。的确如此,如果 一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求
知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣, 被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,
培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成 绩的首要条件。基于这一点,我在教学
中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形 式多样的活动,比如说,
设置一些学生比较感兴趣的游戏,像“吊死鬼”、”what’s missi ng?”、”找卡片”等,为学生营
造一个比较宽松的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智 慧,激发他们的学习兴
趣,从而积极快乐地投入到学习中去。

二、关注学生的学习状况

英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了 课堂练习外,还需要让学生在平
常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督 的方式,以确保他们不落
后,提高他们的朗读能力。在批改作业方面,要求学生的作业及时完成,我也按 时地批改,
并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面< br>批方法,单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。

三、充分利用教材的优势,进行情景教学。

本套教材的特点是图文并茂,形象生动 并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直
观教具、动作表演、卡片、实物,随时随地取材或根据课 文内容创设语言环境,并尽量多地
使用英语,逐步过渡到用英语进行课堂教学,使学生置身于一个英语的 环境中。比如说第一
单元中,涉及到的内容都是关于home里的内容,非常贴近实际,对课本中的Ju st speak 中
的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境,形象直观,生动活 泼,也有
助于学生理解所学英语,引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象,强化记忆。

四、挖掘学生潜力,培养学生自信心。

德国教育家第斯多惠说: “教学的艺术不在于传授适应,而在于激励、唤醒、鼓舞。”
每当学生用英语讲完后,我就给予他们鼓励 ,让他们感到自豪,有一种成就感。对于不同程

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