校正中小学英语网络教研教学计划与中小校园安全工作计划书汇编

2021年1月9日发(作者：安格尔)
中小学英语网络教研教学计划

教育的发展靠教师，靠的是业务棒，素质强，教学水平 高的教师。
为了促进我镇教师专业能力得以迅速提升，提高我镇小学英语教育教
学质量的稳步提 高，促进教育的均衡发展，现结全我镇实际，制定本
计划。
一、指导思想
以邓小平 的“三个面向”精神为指导，通过网络教研活动，利用
教育博客促进教师发展，让教师养成勤学善思的习 惯，形成自主发展
的意识，促进我镇小学英语教师的各项教学技能的发展和提高。
二、目标任务
1、通过开展一系列的网络教研活动，提升教师的专业水平，促
进教育均衡发展。
2、通过安排网络学习任务，不断提高我镇英语教师的教育教学
理论水平和实践能力。
3、通过网络研讨与交流活动，促进我镇英语教师养成乐于研究，
认真钻研业务的优良素质。
4、通过网络教研，提升我镇英语的写作水平和表达能力，鼓励
教师多出优秀教育教学作品。
5、通过网络及时解决教师在教育教学中遇到困难或困惑，通过
网络交流的形式，促进教师养成 积极思考的习惯。
6、通过形式丰富的网络教研活动，积极发现和培养学科带头人，
让她组织 开展些网络教研活动，引领示范，同时也促进其自身快速成
长。
三、具体活动安排
1、网络集体备课活动。把全县集备的英语教案上传至教育博客，

第 1 页 共 1 页
做好目录链接，方便教师参与集活动。要求教师在规定的时间内完成
规定次数和字数的 交流评论。定期通过网络对各位教师的评论进行量
化积分，成绩作为业务检评的重要指标。
2 、QQ群网络研讨活动。鼓励教师积极提出在教育教学中遇到的
问题，在QQ群中交流。教研室根据教师 所提出的问题，确定研讨主
题，一般利用周五下午习作课时间在QQ群集中交流。根据英语教师
在交流研讨活动的发言情况进行量化积分，成绩也作为业务检评的重
要指标。
3、问题征集活 动。主张开展问题教研活动，真正为一线英语教
师教学服务。要求教师在博客圈子的讨论区以话题的形式 发表问题，
组织其他教师积极回复交流，交流情况也纳入量化积分，成绩也作为
业务检评的重要 指标。
4、每月一荐活动。为了提高我镇小学英语教师的教育教学理论
水平，除了通过校本培 训，由学校组织教师进行对《课改实用手册》
《教学策略》的理论学习外。每月向全镇英语教师推荐一份 学习材料，
学习材料一般选择可读强，指导性强的名家文章。要求教师在博客上
发表学习体会， 大家围绕着相同的内容学习，更具研讨性，要求对其
他教师的学习体会进行深入的评论交流，以期更大的 收获。
5、学科带头人培训活动。根据各项量化，结合传统教研活动对
教师的了解，及时发现 并培养学科带头人。给她安排网络任务，锻炼
她的组织能力和业务水平，充分发挥引领示范作用，带动我 镇英语教
师队伍建设。

第 2 页 共 2 页