个人小额投资理财1信息获取----信息的基本概念及基本特征

2021年1月9日发(作者：费雪)
信息获取----信息的基本概念及基本特征
【考纲解读】
（1）了解信息的基本概念
（2）根据具体事例描述信息中包含的主要内容
（3）根据具体事例描述信息的基本载体形式
（4）根据具体事例描述信息的传播途径
（5）根据具体事例描述信息的接收方式
（6）能描述信息的基本特征
（7）能通过具体事例分析信息的特征
【知识方法】
1、理解信息的基本概念
（1）理解信息的基本概念
①信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东
西
②控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，
也不是能量（三大资源）
③我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事
物内部结构和外部联系的状态和方式
利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载
体，通过各种渠道传播的内容称之为信息。（例如：
教科书的内容为信息，而教科书是信息的载体）人
类不可缺少的三大资源：物质、能量、信息。
（2）信息是利用各种载体（文字、符号、声音、
图形、图像、视频、动画等），
通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、
报道等）。
2、了解信息的基本载体形式
主要载体有：文字、符号、声音、图形、图像、视
频、动画等
例：一张画报、一张光 盘本身不是信息，但它所蕴
含的内容是信息。各门学科知识、指挥交通红绿灯
信号也是信息。
3、根据具体事例描述信息的基本载体形式:数值、
文字、图形（图象）、声音（语言）、动画 、视频。
4、根据具体事例描述信息的传播途径
报纸、广播（单向，听觉）、电视（单向，视觉，
速度快，范围广）、网络（双向，互动）、
手机等。
☆信息的传播过程：
信宿）被接收。信息传播的主要途径有：面对面交< br>流（听讲座、参加会议、座谈）、书本、报刊、电
报电话、音像制品、广播、电视、计算机网络等
5、根据具体事例描述信息的接收方式
用耳朵听声音，用眼睛看文字、图片、自然现象，用鼻子闻气味，用手感触事物，用舌头辨别甜、苦
等
主要的接收方式：视觉、听觉、触觉、嗅觉
6、能描述信息的基本特征
主要有：传 递性、共享性、依附性、可处理性、可
增值性、价值性、价值相对性、时效性、真伪性等
特征。
①传递性：信息的传递打破了时间和空间的限制。
例如，通过书籍报刊，我们可以了解到他人的 思想
和学习经验；借助广播、电视和网络等媒体，我们
可以了解发生在世界各地的许多事情。
②共享性
☆一个信息可以由多人进行分享。如：网络上的信
息被人下载和利用
☆信息不同于物质、能量的主要方面
☆信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变
信息的内容。如：萧伯纳的“苹果论”。（实物交流，
一方有所得，另一方必有所失，如两个人交换手 中
的苹果，每个人手中还是一个苹果；而信息交流不
然，两个人交换手中的一份信息，两个人便 拥有了
两份信息。）
③载体依附性
☆信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。☆
同一个信息可以依附于不同的载体。
☆信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、
可转换、可处理的特点。
例：交通 信息既可以通过信号灯显示，也可以通过
交通警察的手势传递。这主要体现了信息的（C）
A共享性B时效性C载体依附性D价值性
④价值性
☆信息是有价值的，人类离不开信息。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以
促进物质、能量的生产和使用。GPS：全球定位 系

统
信息的发出者（称为信源）发出各种信息，通过一☆另外，信息又是可以增值的。
定的介质、 媒体（称为信道），传到接收方（称为☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些

1

信息的价值则可能尚未被我们发现。例１：同学们
通过主题班会交流学习方法，提高 了学习效率。这
主要体现的信息特征是（A）
A．共享性和价值性B．价值性和真伪性
C．时效性和传递性D．时效性和真伪性
⑤价值相对性
信息作为一种特殊的资源， 具有相对应的使用
价值，它能够满足人们某些方面的需要。但信息使
用价值的大小是相对的，它 取决于接收信息者的需
求及其对信息的理解、认识和利用的能力。
⑥时效性
☆信息会随着时间的推移而变化，如交通信息、天
气预报等。
☆时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也
就无所谓时效了，如会议通知、求职报名等。
⑦真伪性
例：历史故事明修栈道，暗渡陈仓说明了信息具
有（D）A价值性B共享性C时效性D真伪性
7、能通过具体事例分析信息的特征
例：小明把获取到的信息进行分析和处理，产生新
的更有用的信息。这体现了信息可处理性、可增值
性特征。
答题技巧：在不同的案例中所反映的主要特征不
同，具体答题时必须结合案例中的相关
载体种类也存在必然联系
4、以下（ ）不是信息。
A．通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球
赛
B、全班期中考试成绩表
C．2004 年 12 月 23 日的“广州日报”报纸
D．教育部公布“ 2005 年全国高考改革方案
5、下列属于信息的是（ ）。
A．电脑 B．VCD 光盘
C．报纸 1 播出的新闻
6、人类赖以生存与发展的基础资源是（ ）
A．知识、经济、能源 B．信息、能量、物质
C．工业、农业、轻工业 D．物质、材料、通信
7、收听电台广播，其主要信息载体形式是（ ）
A．文字 B．视频 C．声音 D.图像
8、通过电视观看体育比赛实况，其主要的信息载
体是 （ ）
A、动画 B、符号 C、视频 D、图形
9、同学通过广播电台收听新闻，其主要的信息载
体形式是（ ）
A、文字 B、视频 C、声音 D、图像
10、医生通过心电图了解人体信息，其信息的主
要载体是（ ）
A、动画 B、图形 C、文字 D、声音
11、电影院门口的电影海报，其主要的信息载体形
巩固练习：
式是（ ）
1、小明说交通信号是信息,小王说天气预报是信
A、文字、图片 B、视频、文字
C、声音、动画 D、文字、动画
息。以下关于这两段话的理解,正确是( ）。
12、生物的遗传基因具有信息的（ ）特征
①小明穿越马路时，看到的交通信号是信息
A、真伪性 B、共享性 C、传递性 D、时效性
②天气预报是信息
13、下面对于信息的特征的理解，错误的是（ ）
③交通指挥信号人人要遵守，所以对每个人来说
A“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征
都是信息 ④天气预报也有时效性
B天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时
A．①②③ B．①②④ C．②③④
效性
C信息不会随着时间的推移而变化
D．①③④
D“一面之辞”“盲人摸象”引出信息具有不完全性
2、下列不能称为信息的是（ ） 14、尽管相隔万里，通过卫星信号，我们可以安坐
A．报上刊登的广告B．高一的《信息技术》教 科书
在家中观看雅典奥运会的精彩比赛。这主要体现了
C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻
信息的（ ）特征。
D．半期考的各科成绩
A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、传递性
15、李刚打开电脑时，股市已经收盘，李刚因错过
3、关于信息，以下说法不正确的是（ ）
了买卖的时限而没能卖出手中的股票。这件事情主
A、需要依附于载体而存在
要体现了信息的（ ）
B、两个人进行交谈或讨论也是在相互传递信息
A、共享性 B、时效性
C、传递和获得信息的途径可以有很多种
C、载体依附性 D、可压缩性
D、信息必须通过载体传播，载体所传达的信息与
16、南方中学要组织义务植树活动。同学们通过网

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上搜索，获得“3月12日是植树节”、“根据南方的C.书中自有黄金屋 D.一寸光阴一寸金
气候条件，三四月份植树最有利于树苗的生长”等25、某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人< br>信息，从而确定了植树的日期。这件事说明信息具做手术时，通过一些医疗监视设备时了解病人的心
有（ ） 电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最
A、共享性和价值性 B、共享性和真伪性 后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征
C、价值性和真伪性 D、时效性和真伪性 有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享
17、我们可以通过网络、电视 、广播等媒体来重新性。在这个事例中，体现了信息的（ ）。
观看奥运比赛节目，从信息的特征来看，下列说法A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
不正确的是（ ） 26、网络上的信息可以同时被多人下载，主要体现
A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 了信息具有（ ）
B.信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 A、可处理性B、共享性 C、时效性 D真伪性例
C.信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 27、交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过
D.同一条信息只能依附于同一个载体 交通警察的手势传递。这主要体现了信息的（ ）
18、案例：某公司进行促销活动，你的手机号码中A、共享性B、时效性 C、载体依附性 D、价值性
了×××万现金大奖，请速汇现金×××元到××28、图书馆中的图书被广大读者借阅， 主要体现了
××账户上，我们将给你寄出现金。这显然是一条信息具有（ ）
虚假信息。关于如何判断这是一条虚假信息的叙述A、快捷性B、时效性C、观赏性D、传递性例
中，不正确的是（ ） 29、孟浩然的诗词玉不琢，不成器，说明了信息
A.这条信息的来源不明 B.获奖时间不明确 C.税具有 ( )
金为什么不能从奖金中扣除 D.以上说法都不对 A、价值性 B、共享性 C、时效性 D、可处理性例
19、“红灯停，绿灯行”反映的是信息的（ ）。 30、下列不属于信息载体的是（ ）
A．传递性 B．时效性 A、报纸 B、电视上广告的内容C、书籍 D、Ｕ盘
C．真伪性 D．价值相对性 3 1、历史故事明修栈道，暗渡陈仓说明了信息具
20、“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此有（ ）
交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了什A、价值性 B、共享性 C、时效性 D、真伪性
么？（ ） 32、孙膑减灶退敌的故事主要说明了信息具有
A．物物交换 B．信息的时效性 （ ）
C．信息的价值性 D．信息的共享性 A、传递性 B、时效性 C、真伪性 D、价值性
21、案例：张三拿了一张 1998 年 广州市的旧地图33、有人在网上发布2012年12月28日是世界末
去找广州的某个地方，结果费了 很多时间还是没有日，这件事典型地体现了信息的（ ）
找到。这个案例说明了信息的（ ）。 A、可获取性 B、真伪性 C、价值相对性 D、
A．传递性 B．时效性 依附性
C．价值相对性 D．真伪性 34、酒店的“电话叫醒”服务，主要体现的信息特
22、不属于信息的主要特征是 （ ）。 征是（ ）
A．有载体依附性 B．不可利用、不能增值 A、载体依附性 B、时效性 C、真伪性 D、价
C．可传递、共享 D．可增值、具有时效性 值性
23、刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上35、明浩把获取到的信息进行分析和处理， 产生新
获知天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午的更有用的信息体现了信息的 特
时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准征。
确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天36、 请同学们将下列信息归类。
前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的（ ）特A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节
征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。 目 F ． 通 电 话 G. 收音机的广播节目 H．鸡
A．共享性 B．价值性C．时效性D．载体依附性 叫 I．Flash 音乐J．国画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报
纸 请将以上的信息归类： 文字类信息 声音类信
24、下列说法中不表示信息具有价值性的是（ ）
息 动画类信息 视频类信息 参考答案：
A.读书破万卷、下笔如有神B.知己知彼、百战百胜
文字类信息：

3

声音类信息：
动画类信息：
视频类信息：
37、阅读下面两则资料，然后回答后面的问题
资料1：海关数据传输不及时，引发深圳大塞车
据新华社报道：2003年9月23日，深圳 皇岗口岸
货柜车出境受阻，导致深圳部分地区严重堵车，车
龙从深圳口岸一直延伸到梅观高速和 北环大道、泥
岗路，长度足有15公里。据调查发现，主要原因
是当日从东莞方向来的货柜车在 始发地海关报关
后，相关数据没有及时传输给深圳海关，皇岗口岸
的自动核放系统无法核放，只 能采取人工办法核放
通关，导致通关不畅，引起塞车。
资料2：互动交流和资源共享引人青睐，网络教育
迅速崛起
2000年，经教育部批 准，中国人民大学网络教育学
院正式开始招生，第一批招收了近万名完全通过因
特网授课的高等 学历教育的学生，报名学生遍布20
多个省、市，报名学生年龄从18岁到45岁。这些
数字创 下了当时多项中国网络教育之最，开创了中
国互联网的先河。当前，网络教育领域中迅速崛起
的 一支新军，受到人们的青睐。
（1）两则资料说明了信息的哪些特征？
（2）谈谈你从两则资料中所获得的启示。

答：（1）信息的时效性、价值性和共享性
（2）随着信息时代的到来，信息对我们而言，越
来越重要，信息的及时有效的传输直接影响 经济
的发展，对我们来说，把好的有价值的信息与大家
分享，促进大家共同发展。所以了解信息 的各种特
征既有利于于我们准确地把握和理解信息的基本
内容，也有利于我们依据信息的特点， 有效地获取
信息，利用信息，形成新的知识，挖掘信息的应用
价值。













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38、某航天大学老师要向学生介绍飞行器的使用，
它采集了文字、图 片、声音、视频、动画等素材制
作成PPT课件，借助学校计算机网络和卫星电视转
播系统向学 生展示教学内容，使教学更加直观形
象、生动，给学员提供更加轻松、灵活的学习方式。
结合以上案例，回答以下问题：
（1）课件的主要载体形式有哪些？
（2）课件的传播途径有哪些？
（3）学生接受教学内容的主要方式是什么？
答：
（1）课件的主要载体形式有文字、图片、声音、
视频、动画
（2）课件的传播途径有计算机网络、卫星
（3）学生接受教学内容的主要方式是视觉、听觉