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小学英语音标发音规则之语音名词解释
1、音节的含义
以元 音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发
音不响亮，不能单独构成音节 （[m] [n] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个
元字组就有几个音节。
2、音节的划分
①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的 音
节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音< br>是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属
于重读音节。例如 ：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far- ther；短
音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
3、重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音 节、多音节词的读音时，应使用重
读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4、开音节
① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-
by stu- dent se-cret
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本文更新与2021-01-09 12:07，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/505052.html