terry最新初中英语学习方法总结

2021年1月9日发(作者：窦弘果)
初中英语学习方法之单词

关键词：词不离句

一 个单词如果单独去记，难免会出现“记了又忘，忘了又记”这样反反复复
的现象，最好的做法就是：词在 句中记。

1、利用一切阅读文章的机会去记单词，比如，老师让大家齐读课文的时候，
要大声朗读，边读边理解单词在句子中的含义。

2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型，记住短语和句型的同时，单词
自然就记住了。

3、每学完一课或者一单元的单词，要将这些单词按不同类型分类(饮食类，
环保类等)， 然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时，就不会
记混或者记错了。

初中英语学习方法之语法

关键词：构建体系

如 果不了解语法的结构，在做题中，就会被长难句搞懵，写作时也可能会运
用错误，无故丢分。所以语法的 学习一定要成体系。

1、熟悉简单句的基本句型(主 谓，主谓宾，主系表，主谓双宾 ，主谓宾宾
补)，特别要学会区分各种动词(实意动词，系动词，助动词，情态动词)。

2、分阶段做一些语法专项训练题，攻克重难点。特别要对长难句做拆分与
合并的练习。

3、常错的语法点要摘抄在错题本上，每隔2、3天再重新做相应的语法题加
以巩固。

初中英语学习方法之阅读理解

关键词：分步拆解

通俗地说，阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。
因此，解决阅读问题的根本方 法，就是搞定单词和语法。

1、做阅读题时，将阅读中的生词提取出来，然后用自己的 话重新给单词造
一个与题中句子含义相似的句子。

2、将长难句抄到草稿本上 ,然后试着将它拆分成一个个短句子，对短句逐个
分析之后，抛开原句自己再试着将短句合并。

3、学完一学期的语法学习之后，对所有语法点回忆梳理，把零散的知识点，
串联成完整的知识网。

这里给大家推荐一本非常适合用这种方式做阅读理解的真题书：巨微英语
《中考 英语四轮复习》，它里面考点全面(必考点 常考点 基础点 超纲点=4240
个)，还划了重点(必 考点)，能减轻3/4的记忆负担，同时讲解很详细(依次细讲
词汇、语法、难句，习题)，很适合基础 弱的同学用。

重预习

预习有两个方面。一是单词，二是课文 内容。对于单词的预习首先掌握读音，
一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音， 明白这个音，
是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词，这样，
预习效果会事半功倍。对于课文内容的预习，要总结出句型和语法，找出疑点，
带着疑问上课，做有准备 的学生，上有准备的课。学而思之，自然生疑;疑而问
之，增长学问。同学们可以问词典，问参考书，更 要问老师。

重听讲

对于听讲，同学们必须有一个目标，就是 向课堂40分钟要效率，首先，上
课铃响后，必须尽快进入学习状态，不要再对课间的事有所留恋。好的 听课方法
要求大家充分调动一切感官，做到眼、耳、心、手并用。用眼即发展注意和观察
能力， 看清老师上课的实物、图片及手势，表情、板书等。从而领会老师讲授的
内容。用耳、用心就是要培养听 力、思维和记忆能力，它需要同学们开动思维器
官，听清并思索老师使用的课堂用语、录音和讲解的语言 要点，从而理解所学内
容，记住该记的内容。当然，处理好听与记的关系也很重要:我们既要记下老师< br>的讲课重点，概括性的板书及一些补充内容，又不可因笔记而影响看、听和想。

学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课
上就要积极发言，主动进行口 头表达，参与对话表演。课堂上对话练习的时间应
该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。听 力是在日积月累地不断听
不同的人“说英语”而提高的。上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听
其他同学说。这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得
到了加强。久而 久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。

重积累

语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音，词汇和语法是英语语言
知识的三大要素。