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terry最新初中英语学习方法总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-09 13:10
tags:学习方法, 初中英语, 其它课程

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2021年1月9日发(作者:窦弘果)
初中英语学习方法之单词

关键词:词不离句

一 个单词如果单独去记,难免会出现“记了又忘,忘了又记”这样反反复复
的现象,最好的做法就是:词在 句中记。

1、利用一切阅读文章的机会去记单词,比如,老师让大家齐读课文的时候,
要大声朗读,边读边理解单词在句子中的含义。

2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型,记住短语和句型的同时,单词
自然就记住了。

3、每学完一课或者一单元的单词,要将这些单词按不同类型分类(饮食类,
环保类等), 然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时,就不会
记混或者记错了。

初中英语学习方法之语法

关键词:构建体系

如 果不了解语法的结构,在做题中,就会被长难句搞懵,写作时也可能会运
用错误,无故丢分。所以语法的 学习一定要成体系。

1、熟悉简单句的基本句型(主 谓,主谓宾,主系表,主谓双宾 ,主谓宾宾
补),特别要学会区分各种动词(实意动词,系动词,助动词,情态动词)。

2、分阶段做一些语法专项训练题,攻克重难点。特别要对长难句做拆分与
合并的练习。

3、常错的语法点要摘抄在错题本上,每隔2、3天再重新做相应的语法题加
以巩固。

初中英语学习方法之阅读理解

关键词:分步拆解

通俗地说,阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。
因此,解决阅读问题的根本方 法,就是搞定单词和语法。

1、做阅读题时,将阅读中的生词提取出来,然后用自己的 话重新给单词造
一个与题中句子含义相似的句子。

2、将长难句抄到草稿本上 ,然后试着将它拆分成一个个短句子,对短句逐个
分析之后,抛开原句自己再试着将短句合并。

3、学完一学期的语法学习之后,对所有语法点回忆梳理,把零散的知识点,
串联成完整的知识网。

这里给大家推荐一本非常适合用这种方式做阅读理解的真题书:巨微英语
《中考 英语四轮复习》,它里面考点全面(必考点 常考点 基础点 超纲点=4240
个),还划了重点(必 考点),能减轻3/4的记忆负担,同时讲解很详细(依次细讲
词汇、语法、难句,习题),很适合基础 弱的同学用。

重预习

预习有两个方面。一是单词,二是课文 内容。对于单词的预习首先掌握读音,
一般来说,辅音字母的发音很好记,所以重点记元音字母的发音, 明白这个音,
是哪个字母发的,根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词,这样,
预习效果会事半功倍。对于课文内容的预习,要总结出句型和语法,找出疑点,
带着疑问上课,做有准备 的学生,上有准备的课。学而思之,自然生疑;疑而问
之,增长学问。同学们可以问词典,问参考书,更 要问老师。

重听讲

对于听讲,同学们必须有一个目标,就是 向课堂40分钟要效率,首先,上
课铃响后,必须尽快进入学习状态,不要再对课间的事有所留恋。好的 听课方法
要求大家充分调动一切感官,做到眼、耳、心、手并用。用眼即发展注意和观察
能力, 看清老师上课的实物、图片及手势,表情、板书等。从而领会老师讲授的
内容。用耳、用心就是要培养听 力、思维和记忆能力,它需要同学们开动思维器
官,听清并思索老师使用的课堂用语、录音和讲解的语言 要点,从而理解所学内
容,记住该记的内容。当然,处理好听与记的关系也很重要:我们既要记下老师< br>的讲课重点,概括性的板书及一些补充内容,又不可因笔记而影响看、听和想。

学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际能力,课
上就要积极发言,主动进行口 头表达,参与对话表演。课堂上对话练习的时间应
该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别人笑话。听 力是在日积月累地不断听
不同的人“说英语”而提高的。上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听
其他同学说。这样,不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得
到了加强。久而 久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提高。

重积累

语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音,词汇和语法是英语语言
知识的三大要素。

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