changes高中的英语学习方法总结

2021年1月9日发(作者：华善述)
高中的英语学习方法总结
1 简单原则
运用英语：简单-好、更简单- 更好、最简单-最好
有些同学就借来原着，第一页看下来就有20几个生词，
阅读变得异 常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原
着变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。 因
此很少有人能坚持下去，原因何在?我想它违背了循序渐进
的常理。学习、使用英语都要遵守 简单原则。现在，书店
里有好多套把原着简写成的简易读物，叫“书虫”。从简
易读物开始读， 读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时
自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外< br>国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个不同的国家，一个
不同的文化，一个不同的生活，结识了 一些不同的朋友。在
走入另样的文化、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种
强烈的神往，一 种强烈的欲望。每时每刻都想读!只有从简
单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从
最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点 ：造就成就感，
培养自信，增加兴趣，语言朗朗上口，易于学以致用。
比如从口语来说， 人们并不是看一个人会说多么难的单
词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法
来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有
限数量的单词和简单的句型来完成的。
Eg. I’m not myself today.我今天心神不宁。
I’ll walk you to the door.我送你到门口。
I mean what I say. 我说话算数。
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用
才是英语学习的关键所在。
2 量的原则
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛
听远远不够，没有量的变 化，怎么能有质的飞跃?比如学习
英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英
语 。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，
看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语， 那就尽量多
说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了量，才
能有质的飞跃。量的积累是 必须的。其实，英语学习有一
个点-线-面的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一
条线， 更多的线形成一个面。所谓水平就是面的问题。语
言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培 养。
俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，语感就
产生了。请注意量的积累在基础阶 段最为重要。金字塔的魅
力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就
塔尖的辉煌 。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也
只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。