portuguese英语学习要掌握的方法总结

2021年1月9日发(作者：危和)
英语学习要掌握的方法总结

第一关：听力关
高一同学来自不同 的初中，由于各方面的条件限制，
很多同学语音、语调很差，音标也不过关。鉴于这种情
况，高 一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是
坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的< br>地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这
样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会 有所改善，
同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习
也有百利而无一害。
第二关：单词关
高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了
许多，所 学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单
词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是
过好单词关。如何过好这一关呢?在每一学期 开始，花上
一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，每
天记一单元，一周后进行专门 的单词测试，这样就给同
学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上课文的过程
中，重点就放在 了词的理解和应用上了，同时也起到了
对单词的复习作用。为了确保单词记得牢，每次月考、
期 中、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习
测试，这样就确保过好了单词关。只要记住了单词， 无
疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作
用，也能起到事半功倍的效果。所以过 好单词关是必要
的。
第三关：背诵关
许多同学对“勤朗读多背诵”不以为 然，只是翻翻
课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说
是“背诵”。这是一种十分 错误的做法，从学生到我自
己的亲身体会，勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大
法宝，所以高 一学生必须过好“背诵”关。首先，对于
教科书的每一篇文章都要求背诵，俗话说“书读百遍，
其义自见”，更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅
以背诵为目的，而是要通过背诵熟悉单词及其用法 ，体
会英语的语气、语境，增强语感，同时在这个自己所营
造的小小的“英语天地”里锻炼着听 力、练习着口语，
每天所需的时间并不是很多，半个小时左右足够了，只
要天天坚持，把零星的 时间充分利用在英语的朗读背诵
上，效果就会明显地体现出来，也只有这样，才有可能
做到出口 成章，给写作积累下更多的素材。
第四关：单词关
高中英语的词汇量与初中英语的 词汇量相比增加了
许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单
词，对于它们就是要做 到一个“背”字，要背得滚瓜烂
熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是
过好单词 关。如何过好这一关呢?在每一学期开始，花上
一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，每< br>天记一单元，一周后进行专门的单词测试，这样就给同
学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上 课文的过程
中，重点就放在了词的理解和应用上了，同时也起到了
对单词的复习作用。为了确保 单词记得牢，每次月考、
期中、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习
测试，这样就确 保过好了单词关。只要记住了单词，无
疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作
用 ，也能起到事半功倍的效果。所以过好单词关是必要
的。
第五关：背诵关
许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻
课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说
是“背诵”。这是一种十分错误的做法，从学生到我自
己的亲身体会，勤朗读尤其是背诵是使我 们受益的一大
法宝，所以高一学生必须过好“背诵”关。首先，对于
教科书的每一篇文章都要求 背诵，俗话说“书读百遍，
其义自见”，更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅
以背诵为目的 ，而是要通过背诵熟悉单词及其用法，体
会英语的语气、语境，增强语感，同时在这个自己所营
造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语，
每天所需的时间并不是很多，半个小时左右足够了 ，只
要天天坚持，把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵
上，效果就会明显地体现出来，也只 有这样，才有可能
做到出口成章，给写作积累下更多的素材。
如何学好高中英语
要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具
体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方
式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它 ，学习英
语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是 学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只
限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单
词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语 感。每天
只需半小时左右，但须持之以恒。