联系人浅谈在学习英语中的记忆方法

2021年1月9日发(作者：史克忠)
浅谈在学习英语中的记忆
方法

第一、英文记忆力第一个要素--兴 趣浓
厚，如果你对所有的英文资料都索然无味，
或者假装去喜欢它，即使花再多的时间上去，< br>也不过是叶公好龙，也难以记住一二，更难
说灵活运用了。所以第一步是：采取多种方
法 ，使得自己轻而易举的对英语产生浓厚的
兴趣。
学习英语的道路是一个人的旅行，一开< br>始是对未来道路的迷茫，遇到困难时候你也
会小有抵触，之后是初尝成就的窃喜，攻占
他 山之玉后发现本来的学习也有了意外收
获，虽然道路中很枯燥，但是也其乐融融，
我这么说了半 天，其实就是要说不管在学习
英文的道路上遇到什么样的困难和挫折，都
要对它保持浓厚的兴趣 ，只有保持高昂的兴
趣，才能让我们事半功倍。
第二、注意力集中：记忆，就是过去的< br>经验在人脑中的反映。我看见很多朋友看书
的时候还在听音乐，吃东西，更有甚者说他
们 不哼哼歌就记不住英文单词，不看着电视
就无法入书本，无稽之谈嘛。在记忆的过程
中过多的分 心，只能让你的记忆痕迹也跟着
混乱，更别提记住和运用了。当然我也相信
有人是运动记忆的类 型，我高中一个学习很
好的同学就是每天绕着操场背书，事实证明
他绕三四圈之后就能背下来一 本书，显然在
运动中他的记忆力才最强的状态，不过运动
中他考虑的都是书本内容，没有路边的 风景。
古人云“人静而后安，安而能后定，定
而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”学
习如果不心静，谈何定力，智慧和大彻大悟
呢?要想有所获得，想要随时坐在桌旁保持
一个高效率就需要自己“饮食有节、起居有
常、不妄作劳”，做事定时定点，生活有规
律，适当 的锻炼身体，保持一个洁身自爱的
生活态度。
第三、采取多种记忆手段: 作为成年人，
记忆力差是我们的拦路虎，很多人都不断叹
气，我记忆力怎么这么不好呢?我刚才做的
事情怎么扭头就忘记啦?其实我曾经比较过
我和初中三年级孩子的记忆力，我们两个人
同时背诵 一篇陌生的古文，我发现我不仅背
诵得比他快，而且背诵的错误也比他少，我
当时觉得这是不可 能的现象，后来被孩子的
妈妈说出了原由，我的生理记忆其实是不如
他好的，(因为第二天他还 记得文章的大部
分内容，而我记住的就有限了)，但是我的
理解力比他好很多，我在背诵时候不 仅完全
理解了原文的主题意思和大体脉络，而且习
惯性的分析了句子结构和用词方法，前者帮< br>助我尽快的记住文章内容，后者帮助我轻松
得记住文章细节，学习英语也是一样的，记
忆 力差是每个成年人的苦衷，但是理解力强
能帮助我们活学活用一门语言，而不是机械
的背诵它们 ，人不自信，谁人信之?让我们
不断发挥潜能，增强自己的自信吧。
看过翻译园地栏目前 面的几篇心得体
会，有人提过的分类法，听说读写结合法，
看电影法，写日记法，趣味记忆法等 都很有
效，这里我详述一下自己对于通过理解增强
记忆的看法。
1、分类法:把 翻译要用到的词汇简单的
分成食品，花卉，迎来送往，中等的难度分
成政治，经济，外交，文化 ，教育，旅游，
环保等类，难一些的分类是科技，宗教和民
族，国防，医疗卫生，人权和生物化 学等等。
这些分类是根据你运用的难度决定的。古人
云：“举一纲而万目张，就是有了记忆线索 ，
那么就有了记忆的保证。
简单的举例，比如教育文化类：大学分
为文科，理工科(university of liberal
arts and science and engineering)医科
大学，音乐学院 ，美术学院，师范大学，大
学有进修学校(college of vocational
study)和中专(specialized secondary
school)技校(technical school)。大学一，
二，三，四年级学生分别是freshman,
sophomore, junior, senior student. 本
科生是undergraduate, 研究生
postgraduate, 博士doctor, 大学生
college graduates, 大专生polytechnic
college graduates,中专生secondary
school graduates,小学毕业生elementary
school graduates, 夜校 night school,
电大television university，函授
correspondence course, 短训班
short-term class, 速成班crash course,
补习班remedial class,扫盲班 literacy
class, 这么背下来，是不是简单了很多?而
且有了比较，和分类自然就有了记忆线索。
2 、听 说读写结合法：这里说的听说读
写结合，不是简单的指看着中文写英文，看
英文翻译成中文，那 是中学时候老师要求我
们的简单记忆方法。
而是把所有要背的资料通过电脑录制
到自己的mp3里去，根据原文可以录中文，
也可以录英文，发音尽量标准，放录音的时
候，一 定要手写下来，具体做法是：
第一次听写是放一个句子，听写一个句
子，要求每个句子， 每个单词都写下来，以
后的二、三次听写要求听了一句话，只记主
谓宾和数字等(口译笔记的初 步)，每听一段
原文，暂停写下自己的笔记，然后自己根据
笔记翻译出来;再以后几次只要听就 可以了，
放更长的句子，只根据记忆口述翻译就可以
了，这个锻炼很有意思，能把你以前的学习