wig零基础学习初中英语的方法

2021年1月9日发(作者：白居易)
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零基础学习初中英语的方法


零基础学习初中英语的方法 1.单词的记忆。其实英语的
学习历来都把单词的学习作为 重点，初中也不例外。我们一定要
记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯
的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背
what what，这样只是记 住了几个孤立的字母而并没有记住单词，
过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个
整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：what is
your name? (你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每
记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个 例句，因为单
词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立
的无意思的不容易 记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去
记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把 有关
校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也
可以利用谐音的方法自己编 写些小段子记住单词。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这阶 段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确
是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是 句法，因为毕竟从
简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初
中一定要把重 心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形
容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我 们就更要
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有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室 里抄过一遍
笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其
实是回顾温习的过程 ，并且要做好分类，不同重要程度的或者难
易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上 的
语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法
书籍，甚至可以买高中语法， 这样有知识的拓展。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难
度是相 当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内
容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划 出来，这样就可
以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，
而是要把每一个 重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经
典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打 基础。
加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可
能缺乏生动性和乐趣性。 因此课后也要多读些课外文章。建议读
些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉< br>对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。 “读书
破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强
大的阅读功底是写出 好文章的保证，只有输入得多了才能输出得
多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面 ，
我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写
太复杂的句子。仅仅是简单句 子的结合，所以说中学生的作文不
叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉
互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再
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结合起来就是一篇好的作文了。
初中英语兴趣的培养 一、明确学习目的， 端正学习 动机
在开学第一堂课，我就利用一些数据向学生讲述英语在当今世界
的重要性，让学生知道英语 是当今世界上主要的国际通用语言之
一，而我国要进行四化建设，必须实行对外开放政策，学习外国有益的先进经验和科技、文化精华。随着国际交往的日益增多，
我国必然需要大批掌握英语的人才。 学好英语不但有益于每个人
将来的工作与学习，而且还可以在祖国的四化建设和国际事务中
多作 贡献。正确的学习目的和动机，使学生有了努力的方向， 成
为学生前进的动力，引起他们学习的兴趣。
二、精心设计课堂教学，增加课堂趣味性
在教单词、句型和课文时， 我充分利用实物以及幻灯片、投
影仪等多媒体进行直观教学， 声画并茂， 以吸引学生的注意力，
引起他们的学习兴趣。我还有意识地给学生提供自我表现的机会。
如教“there be” 句型时， 我布置学生自带一些玩具或剪贴画，
在堂上利用这些东西进行口语训练， 学生在展示自己喜爱的东西
的同时， 能够熟练掌握“there is a/ an ....”“is therea/an ...?”
等句型。我收集起学生的优秀美术作业，并用投影 仪放出来，进
行评析、表扬，利用这些作品进行句型操练， 使学生产生强烈的
成功感和自豪感 。学完对话后，我安排学生进行情景会话和情景
表演比赛，充分发挥学生的表演才能。另外，我重视利用 每节课
的fun time，进行讲故事、玩游戏、唱英文歌、讲绕口令等丰富
多彩的趣味活动。
三、创造良好的英语学习环境， 使学生能活学活用在课前，