思想品德教学论文-中国成立
九年级英语晨读计划
广厚乡中心学校 冯雪冰
为了激发学生对英语学习的积极性,提高学生的英语水平
(日常表达能力等),变传 统的被动学习为主动学习,同时为广厚
乡中心学校营造一个刻苦学习的校园文化氛围,我们九年级英语特
开展英语晨读活动。
一、 目的:
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就
成功。
二、 口号:
轻松晨读,读一无二的开始
三、 时间:
每周二、四早上7:30——7:50
四、 地点:
九年一班和九年二班教室
六、 对象:九年级全体学生
五、 前期准备:
1. 宣传工作:在班级发布宣传信息,提高晨读氛围,号召大家踊跃
参与。
2、组建晨读队:由两个班课代表统一协调组织,班级全体学生都参
与晨读。
3、寻 求专业指导,向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、
系统的学习计划,有计划的进行晨读。
六、晨读内容:
暂定每周二为单词巩固,重点读教材中涉及到的单词,可以把
20分 钟分为读十分钟再写十分钟。周四为英语文章晨读,可以是教
材中的课文,也可以是练习册或卷子中比较 好的短文。(实际应用
过程中可相应灵活调整,比如前一天单词学的不够好,可以把读文
章改成 读单词)
七、晨读形式:
教师统一指导,两班轮流监督,两个班科代表全权负责。可 以采
取全体学生齐读、单个学生领读和学生依次展示等形式。
以上是我对于九年级英语 晨读的计划,如有不足,我会在实际应
用的时候加以适当调整,望领导和同仁们监督指正,我会认真对< br>待,争取让学生利用好晨读时间,学有所获。
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本文更新与2021-01-09 16:13,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/505675.html
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