memes过去完成时教案

2021年1月9日发(作者：山仑)


过去完成时教案
教学目标：
知识目标：通过复习使学生巩固有关过去完成时有关知识并能够运用所学知
识解决时态的题目。
能力目标：提高学生综合运用所学知识解决问题的能力。
德育目标：通过复习使学生树立较强的自信心，形成克服困难的意志。
重点和难点：
1、正确使用过去完成时解决时态问题。
2、过去完成时和一般过去时的区别。
课型：复习课
教法：讲解练习相结合
教具：课件

教学过程
一、 复习导入
1、复习了解英语中的7种时态。
2、结合历届高考试题分析对时态知识的考察情况。

何时态都是“时间”与“动作的 意义”的结合。过去完成时的时间很明显是“过去”；其动
作的意义就是已经发生，换句话说就是完成了 的情况。复习时应注意四点。
二. 结构
过去完成时的基本结构是：“had + 动词的过去分词”。例如：
I had learned 2，000 English words by the end of last term. 到上学期期末为止
我已经学了2，000个英语单词。
三.实质
过去完成时表示在过去了的某个时间或动作之前所发生的动作，其实质就是“过去的过
去”。例如：