搞笑铃声对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020年)》的认识

2021年1月9日发(作者：蓝玉田)


对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的认识
摘要
今天的中国，正在科学发展的航道上，走向新的辉煌；今天的中国教育，
正在建 设人力资源强国的征程上谋划新的发展。教育，是民族最根本的事业；
教育，是国家跨越式发展经久不衰 的力量源泉。
我国经济社会已经发展到一个新的历史时期。我国在国际教育与人才竞争
中存在 着巨大危机：发达国家已经迈入知识型经济社会，而我国人处于工业化
中期，教育发展和人才培养面临工 业化和知识经济的双重挑战，与发达国家存
在着较大的差距。没有一流的教育就没有一流的人才，也就建 设不成强大的国
家。这就需要我们对目前的教育进行较大的改革，对未来的教育进行合理的规
划 和设计，是教育的发展与经济和社会的进步相匹配。否则，教育将会成为我
国经济社会发展的瓶颈。
关键字：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；解读；
体会 < br>2010年7月8日，是一个注定要载入中国教育史册的重要节点。这一天，
中共中央、国务院印 发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，
从我国现代化建设的总体战略出 发，规划描绘了我国未来10年教育改革发展的
宏伟蓝图，科学确定了到2020年我国教育改革发展的 战略目标、工作方针、总
体任务、改革思路和重大举措。这是进入21世纪以来我国第一个教育改革发展
规划纲要，是指导我国教育改革发展的纲领性文件。
《纲要》的制定共分四个阶段：调研阶段 、起草阶段、公开征求意见阶段
和审议完善阶段。《纲要》的制定是党中央、国务院推进决策科学化、民 主化，
增强决策透明度和公众参与度的重大战略部署，是社会主义民主生动而具体的
实践，是全 党全社会集体智慧的结晶，是科学民主决策的伟大实践。《纲要》的
制定充分做到了广开言路、广纳群言 、广集众智、凝聚共识、问需于民、问计
于民、问政于民、全民参与。尤其在《纲要》文本公开征求意见 阶段，社会各




界反响热烈，各界人士踊跃参加。上至94岁 的耄耋老人，下到八九岁的小学生，
甚至包括正在监狱服刑的犯人，纷纷以热烈的主人翁意识提出意见建 议。从中
央到地方各类媒体对公开征求意见工作给予了大力支持，纷纷进行报道，参与
热情前所 未有。
涓涓细流，汇成江海。万众一心，众志成城。一条条充满热切期盼、一句
句发自肺腑之 言、一篇篇凝聚智慧的意见和建议，如股股清泉、似烈烈热火，
为教育规划纲要文本广集众智，注入生机 活力。
《纲要》分为四个部分：总体战略、发展任务、体制改革、保障措施。其
中发展任务部 分主要明确了学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、
高等教育、继续教育、民族教育和特殊教 育的发展目标。体制改革部分确定了
人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代化学校制度、办学 体制改革、
管理体制改革和扩大教育开放的总体改革目标。保障措施部分要求加强教师队
伍建设 、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改
革试点、加强组织领导。
通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的学习，
我认为《纲要》主 要有以下亮点。
一、 学前教育纳入规划
“把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。” “积极发展公办幼儿园，大
力扶持民办幼儿园。”“制定学前教育办园标准和收费标准。”“重点发展农 村学
前教育。”到2020年全面普及学前一年教育。将基本普及学前两年教育，有条
件的地区 普及学前三年教育。
目前，我国学前教育“入园难”、“入园贵”等问题十分突出。2009年，我国
学前三年毛入学率仅为50.9％，学前一年毛入园率也只有74％。以上各条例的
颁布，表明 学前教育将作为《纲要》实施的重点。

二、 进城务工人员随迁子女，在当地参加升学考试




2009年的统计，我国有1.3亿进城务工人员，他们如 何享受“同城待遇”，
包括如何解决其随迁子女在流入地入学，已成为政府面临的重要课题。

三、 减轻中小学生课业负担
要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入 思考、动
手实践的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少
作业量和 考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。各
种考级和竞赛成绩不得作为义务教育 阶段入学与升学的依据。
社会很多人呼吁取缔奥数班成绩加分政策。

四、 逐步实行中等职业教育免费制度
“增强职业教育吸引力。”“逐步实行中等职业教育免费制度，完善家 庭经济
困难学生资助政策。”“完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学
习通道。 ”“提高技能型人才的社会地位和待遇。”
完善职业教育支持政策。建立健全政府主导、行业指导、企 业参与的办学
机制，形成“行行出状元”的良好社会氛围。

五、 高校分类入学考试
“逐步实施高等学校分类入学考试。高等学校普通本科入学考试由全国统一
组织；高等职业教育入学考试由各省（自治区、直辖市）组织。探索实行高水
平大学联考。”“完善招生 录取办法，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔
的多元录取机制。”
克服“一考定终身” 的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。未来十年，
我国高招本科将建立健全5套录取机制：普通高 考录取、自主招生录取、推荐
录取、定向培养录取、社会特殊人才录取。





六、 教师工资不低于公务员
目前，我国约有1600万教 师和教育工作者。全国大部分地区教师工资为每
月2000元左右。经济利益驱使一些城市地区教师从事 “有偿家教”，生活压力也
使很多农村教师无法安心从教。
七、 在中小学设置正高级职务（职称），激发教师积极性
多年来我国中小学教师的最高职称为“副高”，与 高校教师的职称评定不对
等，这在客观上影响了教师自我提高的积极性，不利于稳固并提升教师队伍。

八、 纠正对民办学校歧视
2008年，全国共有各级各类民办学校（教育机构） 10.09万所，各类学历教
育在校学生达2824.4万人。与世界其他一些国家民办教育与公办教育 平分秋色
的局面相比，我国的民办教育还有很大发展空间。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 < br>教育事业是未来的事业，使命崇高而神圣，前景光明而美好，责任重大而
光荣。现在蓝图已经绘就 ，关键在于实施。如何把美好的蓝图变为现实，需要
我们继往开来、戮力同心、不懈奋斗！
祝祖国繁荣富强，人才辈出，明天会更好！




















3、真真的心，想你；美美的意，恋你；暖暖 的怀，抱你；甜甜的笑，给你；痴痴的眼，看你；深深的夜，梦你；满满的情，宠你；久久的我，爱你！
4、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不 要后悔。爱情来了，你还在犹豫么？
5、美女，我注意你好久啦，就是不知道怎么表白。我翻来覆 去，思来想去，最终想到一个大胆的办法，我要俘虏你的心，让你爱上我。爱上了吗？
6、对你的 爱意，早已飞过万水千山，飞到你眼前，请你睁开眼，仔细看认真听，我的眼睛为你明亮，我的嗓音为你歌唱，来 吧，让我们一起舞动爱情之歌！
7、爱你没商量，你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下 ，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来！
8、因为深爱，找不到词汇诠释， 因为深爱，找不到言语概括，因为深爱，只能发条短信，轻声说一声“我爱你”,这不是三个字，而是一辈子！
9、我对你的心是鲜啤酒，清澈甘冽；我对你的情是葡萄酒，味美甘甜；我对你的爱是刀烧酒，热情 浓烈；醉倒在怀，无限爱恋。




10、人生短短几十年 ，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。人生的苦闷有二，一是 欲望没有被满足，二是它得到了满足。
11、一片琼花天庭落，万里江山披银河，冰凌也有相思苦 ，写意窗花含泪说，昙花一现夜梦短，早有晨光盼春歌。想你，我的心会和你一起启程，祈祷每一个黎明。
12、戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上；伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的 伤；不愿摘的，是那难舍的爱。
13、在追求爱情的列车上，透过车窗，可以欣赏到许多优美的景 色，但是，请不要留恋，因为终点站才是真正的目的地。但愿我能够成为你永远的终点站！
14、 爱一个人真的好难，让我欢喜让我忧！如果不让我去爱你的话，我会更难受，更彷徨。所以为了我自己，我还是爱 着你吧！
15、诚挚的微笑，每一次心跳，或许寂然无声，却胜过虚幻的海誓山盟；真情的碰撞， 灵魂的契合，或许不够浪漫，却胜过无数的真情告白。
16、此时此刻我又想起了你，想你的感觉 是一种酸酸的痛！不能打电话告诉你，只想用文字亲亲你！记住爱你的人始终是我！
17、爱你一 万年，夸张！爱你五千年，无望！爱你一千年，荒唐！爱你一百年，太长！接连爱你七十年，只要我身体健康，就 是我的强项！
18、如果不爱你，不会为你守着誓言，如果不爱你，不会承受一切的罪恶感，如果 不爱你，不会因你而绽放幸福的光彩。
19、一个犀利并朦胧眼神，传递心中纠结情感，我们的距 离愈近或愈远。发条简朴并低调的信息，尽享真情互动，指尖点点，送你的却是心中真情满满。
2 0、上帝给了我这份缘，所以我每天都在天堂。生活里因为有了爱，所以我身边幸福弥漫。日子里面有了你，所以 天天我都很美。