出国留学申请表直面苦难作文素材

2021年1月9日发(作者：惠浴宇)
直面苦难作文素材


【篇一：直面苦难作文范文选】

潍坊市一轮验收考试作文范文选

作文题：苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临 其下时，
你会发现它不过是灰色而已。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇800字 文章。要求：1自立定意；
2自拟标题；3除诗歌外，文体不限；4文体特征鲜明

勇敢面对苦难

临朐考生

歌德曾说：“流水在碰到礁石时，才释放出活 力。”苦难之于人生，
便是流水旅途中的礁石，只要我们勇于面对，便可让生命释放出活
力。< br>
生命太过浅薄，人生一程，多舛多难。面对苦难，总有人心生退缩，
以为苦难是李白 笔下之蜀道——剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫
莫开。殊不知，它只是一道虚立的城墙，咬一咬牙，便 可推倒了。
于是，可以借此身登青云梯，横绝峨眉颠。

正如里希特《长庚星》中所 说：“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一
片，然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。”苦难并 没有
多坚硬，它只有在懦弱者面前可以略呈威风，在勇敢者眼中，它只
是一根软骨头。面对苦难 ，只需有一种愈挫愈勇的不屈，有一颗坚
强的心。

苦难在勇敢者眼里是一块砺石， 是磨杵成针的工具。勇于面对苦难，
战胜苦难，做心灵的强者，再回头看它时，已是云淡风轻。苦难是< br>屈子的放逐，是孙子的膑脚，是不韦的迁蜀，是韩非的囚秦。面对
苦难，这些勇者不屈不挠，梦想 不曾远离，前方依旧光明，他们如
此坚定，在历史的长河中留下了最激荡的一朵浪花，重重地涤荡掉苦难的阴影。

苦难在不屈者的眼里，只是光影后的衬景。勇敢者面对苦难，绝不
以泪洗面，而是以一种屹立不倒山神般身形站立，一步一个脚印，
深深地刻入人们的心中。李清照面对 丈夫离逝的孤苦，山河破碎的
感伤，她没有被击倒，她以不屈者的形象，紧握手中的笔，写下了
“生当做人杰，死亦为鬼雄”这样的豪迈诗章，将自己永远地写入历
史。

苦难即如此怯懦，当我们勇敢地面对它时，你就会发现，原来苦难，
不过尔尔。

不畏浮云遮望眼

市区考生

处在弥漫一切的黑暗中时，挚一把火，发现 黑暗不过是畏光的孩子，
一驱即散；在奔腾的浪涛中，扬帆起航，看清汹涌的急流不过是无
奈的 挣扎，难阴你我；茫茫的苦难犹如墨色的天幕，我们对它发问：
能奈我何？

不畏浮 云遮望眼，苦难远没有它表现的那般可怕，当你拾起勇气，
奋起千钧之棒迎向它时，或许你会因它的在堪 一击哑然失笑吧??

苦难曾吓退过许多人，但它永远难不住那些真的猛士：在清王朝腐蚀后的中华大地，一个弥漫着硝烟的时代里，鲁迅看到了四面八方
扑来的列强凶兽，发现了国民的麻 木不仁正一点点吞噬着中华因这
可怖的困境里，他以笔杆做长鞭，生生凭一己之力鞭醒了一个时代，唤醒了沉醒已久的中华巨龙！列强猛兽原来是丧家之犬，麻木不仁
下藏着的是铁血柔情。从此，玉宇 澄清了万里埃。

困境难不倒智士，苦难吓不退英雄，浩繁衍的史册总有一片片遮去
一 切的乌云，但也总会有一只手，拨开云雾，让大地重现光明：史
迁面对肉身的折磨不皱眉头，在辉煌的史 册面前，往日苦楚尽化为
过眼云烟；太白宦海失意，但在诗的春天里，那段曾经难耐的严寒
又成 为他化为诗中之仙的重要助力；毛泽东带领红军战士过雪山走
草地，几多艰辛，然而比起那天安门城楼上 举国沸腾的壮景，乌蒙
山只亦作一颗泥丸??

“不畏浮云遮望眼。”这诗句是多么 地智慧卓然。不错，战胜人们的
往往不是那看似可怕的困难，而是人们那颗因为畏惧而不住颤抖的
心。

不禁想起那些可怜的人们：楚赵国君们国惧怕秦人的争战，宁可割
地换偷生 ，不知生命便因此流逝；秦桧因面对金国铁蹄而生的退缩，
不仅害死忠良，更是遗臭万年；慈禧太后正是 没有认清形势的长远
眼光，在屡屡退让后，中华被列强分割。可怜的人们铸成可笑的错，
困境中 他们只会退缩。

“不畏浮云遮望眼。”其实，一切并没有那么可怕，我们要做的仅仅
是用光明驱走黑暗，扬帆来抗击浪潮，在困难来临时，向前踏出一
步，朗声而呼：苦难永难奈我！
苦难——灰色的智者

昌乐考生

巴尔扎克说：“苦难是老师。”

里希特说：“苦难犹如乌云，远望去但见墨黑一片；然而， 身临其下
时，你会发现它不过是灰色而已。”

我说：“苦难是一位灰色的智者，敢于面对，冰冷的外表下能鞭策我
们成就人生的辉煌。” 苦难，灰色的智者，直面它，为成功抚育硕果。

当满场的掌声再度响起，伊辛巴耶娃，这一 撑杆女王，再次向世界
展示她那芬芳般的笑靥。当她如玫瑰般盛开时，谁又知道她曾面对
体育赛 场暗自伤神？身高的突增使她被迫告别体操，半途改行又使
她痛苦万分，苦难接踵而来，她和一根杆，却 在苦难的鞭策下演绎
出了体育王国的神话。

泰戈尔说：“不经过流血的手指怎能奏 出世间绝唱，不经历苦难又怎
会创造出天堂？”苦难，它着实使人困厄接踵，痛苦欲绝。但它是位
灰色的智者，只要你勇于面对，用信念的火把接受考验，终有一天，
它会让我们站在高高的人生舞台上 接受荣光，享受成功的喜悦。

苦难，灰色的智者，正视它，为胜利吹响号角。

还记得《康熙大帝》这部壮阔豪迈的帝王史诗，总是惊羡于作者超
凡的叙事能力和渊博的知识 ，后来才得知作者二月河的经历。在那
个萧艾遍生的年代，下放到农村，整日劳作，精疲力竭；遭人诽谤 ，
无人诉说，心力交瘁，而二月河却敢于正视它，利用劳动之余，如
饥似渴研读史料经传。终于 ，他参透苦难这位智者的用意，填补了
帝王的空白，在中国文学卷空白的一角圆满写下了浓墨重彩的一笔 。

“生命的种子，唯有经过埋藏才会有生机，”诗人顾城如是说。苦难，
这位灰色 的智者，总是带着痛苦、困顿、生机埋藏于生命间。但我
们勇于面对，敢于正视时，我们就会明白：身临 其下，它确实只是
灰色而已。

苦难，这位灰色的智者，它又是如此残酷。它将屈原 折磨得形容枯
槁，将史铁生禁锢在轮椅上，让年轻的生命倍受煎熬。然而，墨黑
的苦难，敢于面 对它，却又使屈原流芳千古，让史铁生参透生死，
使邰丽华成为千手观音。

苦难，这位人生的智者，虽如此残酷，却又如此睿智。

我要学会在苦难的土壤中，引体向上接 近太阳；我要将现实的磨难，
裁成片片绿叶贴于额前，勇于超越，成就梦想！

苦难是生命的凹痕

昌乐考生

经受风雪的洗礼，绽放出更加绚烂的花朵 ；河蚌忍受沙砾的磨砺，
孕育出更加圆润的珍珠。生命经历苦难之后，才会愈显出庄严与凝
重。 人生中总有些不期而遇的苦难，只有选择勇敢的面对，我们的
生命之歌才会嘹亮壮美。

里希特说：“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下
时，你会发现它不过是灰 色而已。”因而，苦难并不可怕，可怕的是
在苦难面前我们会变得胆怯懦弱。在苦难面前，我们应该明白 ：苦
难是弹簧，你弱他就强。我们要做的，只是拿出自己的自信与坚强，
勇敢的面对挑战。
苦难面前，要敢于亮剑！拿出我们的坚强做利剑，拿出我们的自信
补充锐气，去迎接苦 难留给我们的挑战。他是一个用轮椅丈量生命
的人，史铁生用手中的笔为自己残缺的肢体演绎了一个完美 的故事。
突如其来的苦难——瘫痪没有将他击垮，反而成就其伟大。一个敢
于直面苦难的人是勇 士，而一个敬重苦难，把它传递给更多生命体
的人，就是英雄！苦难来临时，选择勇敢面对吧！只有战胜 了苦难，
才会有机会充盈我们的生命！而战胜苦难的前提就是要敢于直面苦
难。

英国首相丘吉尔说：“苦难是财富还是苦难？当你战胜了苦难，它就
是你的财富；可当苦难战 胜了你，它就是你的屈辱。”人人都能忍受
屈辱，可并非人人都能成为韩信。苦难之于强者，是他们的青 天巨
梯；苦难之于弱者，是他们的万丈深渊。苦难在生命中留下道道凹
痕，不是丑陋，却是一种 战胜苦难后的满足与幸福。

是苍鹰，就要去搏击天空，即使风很狂，雨很大；是滴水，既要 去
穿石而过，即使粉身碎骨；是强者，就要勇敢地面对生命中的苦难，
即使我们会受伤。

苦难过后，天高云淡。生命的凹痕里谱写出一曲生命的赞歌！

笑对苦难

高密考生

有的人在阳光下，低头只看见阴影。有的人在阴影 里，往远看见的
全是阳光。生活中，并不是我们想象的那样平坦，生活中布满了崎
岖的山路，布 满了荆棘。酸甜苦辣，这才是生活。然而苦难，也并
不是那么可怕。所以，我们应笑对苦难，以勇敢的心 面对它。

苦难之于人生，犹狂风之于陋屋。天将降大任于斯人也，必先苦其
心志， 劳其筋骨，饿其体肤。面对苦难，当有“谁怕，一蓑烟雨任平
生”的豪爽，当有“鹰击长空，鱼翔浅底” 的决心和勇气，当有“长风
破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气慨，当有“力拔山兮气盖世”的壮
志。

前事不忘，后事之师。古人犹且笑对苦难，我们更应该向越王勾践
那样卧薪 尝胆，像司马迁那样忍辱负重，像苏轼，像杜甫??

正如杨绛所说：“那些艰难的岁月是不堪 回首的，但留在我心中永远
不能忘怀的却是那面对苦难勇敢面对的决心和勇气，它是一道光和
热 的金边。”杨绛，在面对那些乌云遮天的日子不悲哀。所以笑对苦
难，当暗流退去，越来越远，曾经的苦 难，曾经的周折都萦绕上了
淡淡的美感。身临其下时，你会发现苦难也不过如此。

史铁生这样说过，“苦难，是你的福祉”。面对疾病和残疾，他告诉
自己“好好活！”他并没有被苦难吓 到，而是笑对人生，勇敢的面对
人生。还有那慈爱的“千手观音”邰丽华，她用微笑诠释希望。她自强不息，用爱去呵护他人，面对残疾，她并没有放弃，她告诉我们，
只要有爱，世界就会温暖。
笑对苦难，显示出一种精神的力量。

台湾十大杰出青年谢坤山，在面对没 有双手，只有一只脚、一支烟
的情况下，他鼓励自己，用脚写字、学习、穿衣，他将灵魂铺展在
画中，灵魂在飞舞，他向苦难微笑，他从来不放弃，从不说“不”字，
他的人生因这而变得完美而有价值 。

笑对苦难，苦难并不可怕，关键在你如何看待它。试着以微笑面对
人生，你会发 现“一览众山小”的快感。面对充满荆棘的人生，尽情
的微笑吧，迎接你的是一条充满鲜花的康庄大道。 简析：文章精选
典型事例进行论证，如杨绛、史铁生、邰丽华、谢坤山等，不落俗
套，充分证明 了中心论点：笑对苦难，苦难并不可怕。

尤以对杨绛、史铁生二例的使用论证分析特别到位，紧扣论点，点
题点的非常到位。

面对苦难，勇敢地踏步

高密考生

面对“黑云压城城欲摧”的险境，你 是否感到彷徨？面对山重水复的
迷津雾霭，你是否止步不前？面对槛菊愁烟兰泣露的悲凉境况，你
又是否不堪回首？面对扑面的困恶险境，面对苦难，何不勇敢地踏
步向前，寻觅属于自己的万里晴空！

苦难犹如乌云，远望去只见墨黑一片，但身临其下时，你会发现只
不过是灰色的罢 了。苦难犹如反射于明镜中的影像，你看见的只不
过是被破镜子反射的更刺痛人心的黑色氤氲，而不是其 真实的色彩。
你又何必将苦难看成只无恶不作，食人饥骨的怪兽，你又何必以为
自己打开了迷离 的潘多拉魔盒。没有什么是真正可怕的，真正的敌
人只不过是你心中无法抵抗的早已认输的小人儿，为什 么不努力挣
脱它的束缚，勇敢地面对？

长风破浪会有时，没有哪一段路途是一路通 畅、晴空万里的，而智
者，从来都是超然看待苦难所表示出来的峥嵘面目，来正确对待。
王维受 朝中排挤，从此结束了仕途生涯。谁有曾想到，那个辋川山
居中抚篁竹、弄丝弦的人是他呢？摩诘独坐于 竹里馆内，看遍世间
轰轰烈烈，他只是用心领悟。其实及时从苦难的囹汚中跳出来，你
也可以寻 找到如王维一般诗意的生活。

生命从一开始就成为一双红舞鞋，它在生命的火焰中扭动跳跃 ，没
有什么能阻止它的舞蹈。正确地看待生命中的苦难，会使你生命的
舞姿更加优美动人。当连 拥抱都成为一种奢侈的时候，是什么让刘
伟用脚指奏响华丽的乐章？当走路吃饭都成为一种困难时，是什 么
让霍金用两支手指在宇宙中遐想遨游？当站立成为一种幻想，又是
什么让金晶在奥运的传递中 灿然微笑？面对苦难，勇敢地大踏步向
前，原本墨黑的天空原本可以是灰色的，并且散发出微弱的亮光向
你招手。

请别将苦难看的如此深邃莫测，别将苦难看得是没有尽头的无底黑
洞，请站在它底下，只要你勇敢地踏步向前，你就会获得一个自在
如流水，飘逸如行云的天空！

【篇二：直面挫折(名言警句、写作素材)】


一 直面挫折

材料积累：

第一步：确定话题：

在你 的成长过程中，难免会遇到一些挫折。面对挫折，你采取什么
态度？你是正视它，承认它，冷静地分析产 生挫折的原因，从而战
胜它，还是在挫折面前心理失常，怨天尤人，甚至自暴自弃？把这
些问题 想清楚，并写出来，它将会成为你人生道路上的一笔宝贵的
精神财富。

请以“直面挫折”为话题写一篇议论文，字数800字左右。

第二步：提供资源，引发思考。

（一）名人名言

【中国篇】

1、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）

2、故天将降大任于是人也,必先 苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其
身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。（孟轲）< br>
3、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。（梁启超）

4、伟大的心胸， 应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄
运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。（鲁迅）

5、俗话说，大难不死，必有后福。

6、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而 作《春秋》；屈原放逐，乃赋
《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；
不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》
三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 （司马迁）

7、不经历风雨，怎能风彩虹？（歌曲《真心英雄》）

【外国篇】

2、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。（贝
多芬）

3、通向人类真正的伟大境界的道只一条——苦难的道路。（爱因斯
坦）

4、不管遇到什么障碍,我都要朝着我的目标前进。（马克思）

5、不论面对任何困难,都决不屈服。（居里夫人）

6、苦难对于天才来说是一块垫脚石， 对能干的人来说是一笔财富，
对弱者来说是一个万丈深渊。（巴尔扎克）

（二）名篇推荐（网络上可以下载）

论逆境

（何新 译）

“一帆风顺固然令人羡慕，但逆水行舟则更令人钦佩。”这是塞涅卡
效仿斯多葛派哲学讲出的 一句名言。确实如此。如果奇迹就是超乎
寻常，那么它常常是在对逆境的征服中显现的。塞涅卡还说过一 句
更深刻的格言：“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性
的不可战胜。”这是宛如 诗句的妙语，其境界意味深长。

古代诗人在他们的神话中曾描写过：“当赫拉克勒斯去解 救盗火种
给人类的英雄普罗米修斯的时候，他是坐着一个瓦罐漂渡重洋的。”
这个故事其实也正 是

人生的象征：

“因为每一个基督徒，也正是以血肉之躯的孤舟，横渡波涛翻滚的人
生海洋的。”

面对幸运所需要的美德是节制，而面对逆境所需要的美德是坚韧，
从道德修养而论，后者比前者更为难能 。所以，《圣经》之《旧约》
把顺境看作神的赐福，而《新约》则把逆境看作神的恩眷。因为上
帝正是在逆境中才会给人以更深的恩惠和更直接的启示。

如果你聆听《旧约》诗篇中大卫 的竖琴之声，你所听到的那并非仅
是颂歌，还伴随有同样多的苦难哀音。而圣灵对约伯所受苦难的记载远比对所罗门财富的刻画要更动人。

一切幸福都绝非没有忧虑和烦恼，而一切逆境也都绝非没有慰藉与
希望。 最美好的刺绣，是以暗淡的背 景衬托明丽的图案，而绝不是
以暗淡的花朵镶嵌于明丽的背景上。让我们从这种美景中去汲取启
示吧。

人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁
的芳香 。正如恶劣的品质会在幸福而无节制中显露一样，最美好的
品质也正是在逆境中而放出光辉的。第二步， 写法指导，模仿提高。

2、《面对苦难》（周国平）

三、名人范例

1、数学家陈景润，身患重病，政治上饱受打击，生活、工作条件极
为恶劣，在这样的逆境中，他还勇于摘取数学皇冠上的明珠。

3、高士其、徐悲鸿、霍金??

第三步，示例引路，模仿借鉴。

【题目示例】 1、在逆境中崛起 2、要正确（乐观地）对待挫折 3、
苦难是一笔财富 4、感谢挫折

5、人生——坎坷为美6、烈火中的重生7、生命是一朵常开不败的
花8、品尝苦难9、生命需要挫折

【段落示例】

（首段）人们常说， 天有不测风云，人有旦夕祸福。人生的道路不
可能永远一帆风顺，人生的天空不可能永远阳光灿烂。人生 是坎坷
的，是曲折的，坎坷与曲折如一把达摩克利斯之剑，谁也不清楚何
时会降临在我们的头上 ，但我们不可能因担心、惧怕而止步不前，
我们必须笑迎一切，昂首阔步，走过去。

（主体段示例）

①孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其
体肤，空乏其身??”的确，一个人如果要成才要成就一番事业的话，
就必须先身受贫穷之苦，在艰苦 的环境中磨练意志，奋发向上，然
后才有可能成才并完成事业。古往今来，多少文人志士就是在逆境中磨练出他们的成就的：屈原在流放中写《离骚》；

仲尼失意写出了《春秋》；司马迁遭 宫刑写《史记》；曹雪芹贫病
交加写出了《红楼梦》；奥斯特洛夫斯基在失明中写出了《钢铁是
怎样炼成的》。逆境是有价值的，它可以锻炼我们的意志，砥砺我
们的锋芒，增强我们的自信，激发我们 自强，促使我们成功。史铁
生说：“苦难消灭自然也就无可忧悲，但苦难消灭一切也就都灭。”
就让我们以大无谓的精神，面对逆境，战胜逆境，走向没有遗憾的
人生，这才是真正美好的人生。

（反面论证）如果我们在坎坷、挫折面前，不能从容面对，坦然处
事；不能从诸如考试 失利，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子
失落中解脱出来，不小心打破一个鸡蛋，都会产生失去一个 养鸡场
的痛苦，这样的话，我们就会被小小的坎坷绊倒，被轻轻的挫折击
垮。

【高考链接】

2004年高考作文全国卷

(全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区)

作文试题

阅读下面的文字，根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

a：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的
人却常常夸大挫折，放大 痛苦。

b：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场
的痛苦 。c：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，
哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛 苦啊！?

请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标
题， 写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

试题评析

（评析一）

试题选取某网站“4220聊天室”一段关于遭遇挫折与内心痛苦的 话作
为材料，由此提炼出“遭遇挫折和放大痛苦”的话题，让考生审视社
会，审视人生，审视他 人，审视自我，展示自己的思想水平、认知
水平和写作能力。题目紧跟时代步伐，紧贴学生生活实际，无 论是
形式还是内容，都让人耳目一新。

是的，人生在世，谁都有快乐，也会有痛苦 。无论是在课堂还是在
商场，无论是在农村还是在工厂，无论是在疆场还是在赛场，都可
能面临 挫折，遭受痛苦。面对挫折与失败，始终保持一种良好的心
态，这是一个心理健康的现代人必须具备的优 良素质，也是成就事
业的重要条件。纵观古今中外，从司马迁到李白，从郦道元到徐霞
客，从诺 贝尔到居里夫人，从贝多芬到凡高……谁没有遭遇过挫折？
谁没有经受过痛苦？难能可贵的是，他们都能 把挫折作为成功之母，
将痛苦化为人生的财富，因而使他们事业成功，名垂青史。事实上，
每一 位考生在经历了十六七年的人生风雨和十二三年的学海浮沉、
书山跋涉之后，也经历过无数次“遭遇挫折 ”的精神炼狱。让考生们
在人生重大抉择之一的国考中，认真盘点一下人生，梳理一下记忆，
作 一次心灵的漫游和感情的冲浪，作一次心理按摩，无疑是十分必
要的，也是十分及时的。当然，从作文立 意上说，除了谈“遭遇挫折
后不能放大痛苦”外，还可以认为“遭遇挫折后不应该把痛苦化解
掉 ”(比如盛赞“勾践卧薪尝胆”)，或者“遭遇挫折后应该放大痛苦”(比
如颂扬“哀兵必胜”)。
为开启习作者的思维，命题者为考生作了选材方面的提示：“考试失
手，竞争失利，恋 爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一
点点，都是无法排解的痛苦啊！”连过去中学教育视为洪 水猛兽、师
生们讳莫如深的“恋爱”一词，文题中也提到了。这是一种突破，也
是一种豁达和大 度。作为考生，目光还应放得更宽广些，不要只局
限于提示语所提到的这些方面，此外还有失去健康，失 去亲人，失
去朋友，失去荣誉，失去金钱，失去某种地位……也是遭遇人生挫
折。试题为考生自 由发挥提供了相对广阔的空间，那些高水平的考
生自然是大有用武之地的。(唐惠忠)

（评析二）

这是国家考试中心所命的全国卷（ii），专供四川、吉林、黑龙 江、
云南等省考生用的作文题。题目紧跟时代步伐，紧贴时代脉博，紧
贴学生生活的实际，颇具 新意。文题选取某网站“4220”聊天室一段
关于遭遇挫折，面对挫折后的痛苦的话作材料，并由此提 炼出“遭遇
挫折和放大痛苦”的话题，让考生去审视社会，审视人生，审视他人，
审视自我，去 展示自己的思想水平、认知水平和写作能力。作文题
无论是从形式还是到内核都让人耳目一新。

是的，人生在世，谁都有快乐，也会有痛苦。无论是在课堂还是在
商场，无论是在农村还是在 工厂，无论是在疆场还是在赛场，你都
会遭遇挫折，遭受痛苦。如何去面对挫折，面对失败，面对痛苦，
始终保持良好的心态，这是一个心理健康，乐观豁达的现代人必须
具备的优良素质，也是一个人 成就事业，辉煌人生的重要条件。

纵观古今中外，从司马迁到李白，从郦道元到徐霞客，从 诺贝尔到
居里夫人，从贝多芬到梵高……谁没有遭遇过挫折？谁没有经受过
痛苦？难能可贵的是 ，他

们都能把挫折作为成功之母，将痛苦作为人生的财富。对挫折和痛
苦，他们坦然 对待，笑脸相迎，顽强抗争，因而使他们事业成功，
声震寰宇，名垂青史。事实上，每一位考生在经历了 十六七年的人
生风雨和十二三年的学海浮沉，书山跋涉之后，也曾经经历过无数
次的“遭遇挫折 和放大痛苦”或者“遭遇挫折缩小痛苦”的精神炼狱。
让考生们在面对人生重大抉择的国考中，认真去盘 点一下人生，梳
理一下记忆，作一次心灵漫游，作一次感情冲浪，作一次心理按摩，
无疑是十分 必要，也是十分及时的。

文题对考生充满了深情的关怀。提示语不但向考生提示了这次作文
的重点和难点，选材的范围和关键，而且还给了考生立意和选择文
体的自由，为他们提供了展示 才华的广阔空间，搭建了公平竞争的
良好平台。无论你熟悉小说、诗歌、散文、戏剧，还是熟悉寓言、< br>童话、故事，或是实验报告、解说词什么的，你都可以自由选择，
用来构筑佳作，一展风采。
为了开启学生的思维，命题者还为考生作了选材立意的具体提示：
“考试失手，竞争失 利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其
中的一点，都是无法排解的痛苦啊！”可以说是关心细心 周到，关怀
无微不至。连过去中学教育中视为洪水猛兽，师生们讳莫如深的“恋
爱”一词，文题 中也提到了。这是一种突破，也是一种豁达和大度。

作为考生，我们的目光还应该放得更宽 广一些，不要只局限在提示
语中所提到的哪些挫折，除了那些方面的挫折外，还有如失去健康，
失去亲人，失去朋友，失去亲情友情，失去荣誉，失去金钱，失去
某种地位……等等，这些，也是遭遇人 生挫折，这就为考生选材立
意提供了广阔的空间，真可谓是大有用武之地啊！ 对于话题“遭遇挫
折和放大痛苦”，是不是就只能写“放大痛苦”，而不能写“缩小痛苦”
呢？答案是否定的。你不必束 缚自己，你完全可以反弹琵琶，放弃
“放大痛苦”的一面，从“缩小痛苦”方面去选材立意，或者将二者 结
合起来，正反比照，优劣得显，说不定更有利于我们叙事、抒情、
说理、言志，更能给人以全 新的感受。

【考场佳作展示及评析】

遭遇挫折，笑对痛苦

四川考生

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤
舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭 隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶
不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志
气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而
葬身于万劫不复的深渊……面对挫折 ，我们不应放大痛苦，而应直
面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”诗仙李白，在遭遇仕途
不顺的挫

【篇三：高考作文素材集锦(二)】


高考作文素材（二）

人物素材整理示例——海明威

一、人物印象

海明威被认为 是20世纪最著名的小说家之一，代表作有《老人与
海》、《太阳照样升起》、《永别

了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953
年普利策奖及1954年 诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精
神丰碑，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。

（一）青少年时期：

海明威出生在一个医生的家庭，他父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，
他的母亲喜爱文学，这一

切都对海明威日后的生活和创作产生了不少的影响。中学毕业后，
海明威在美国西南的堪萨斯 《星报》当了6个月的实习记者。这家
报馆要求新闻报道简捷明快，海明威在《星报》受到了良好的训练 。
后来海明威多次以《星报》记者身份常驻战地，写下了大量报道和
小说，他又被称作“新闻体 ”小说的创始人。

（二）战争记忆：

1.一战：

第一次世界大战爆发后，海明威怀着要亲临战场领略感受战争的热
切愿望，加入美国红十字会

战场服务队，投身意大利战场。一天夜里，他被炸成重伤，中的炮
弹片和机枪弹头多达230 余块。他共做了13次手术，换上了一块白
金做的膝盖骨。大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军 功奖
章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。伴随荣誉的是他身上237
处的伤痕和赶不走的 恶魔般的战争记忆，他身上至死还留下一些无
法取出的弹片。

2.二战

第二次世界大战中，海明威以记者身分活跃在欧、亚战场。1941年
海明威曾来中国采访， 在重

庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠
港事件后， 他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜
艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎 的战斗。1941年
底太平洋战争爆发后，海明威立即将自己的游艇改装成巡艇，侦察
德国潜艇 的行动，为消灭敌人提供情报。1944年，海明威随同美军
去欧洲采访，在一次飞机失事中受重伤，但 痊愈后仍深入敌后采访。

（三）死亡

海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很
有影响的作品，这使他精神

抑郁，形成了消极悲观的情绪，终于像他的祖父和父亲一样以自杀
这种方式解脱了自己。这也 是海明威“硬汉子精神”的一种追求吧。
1961年7月2日，蜚声世界文坛的海明威用自己的猎枪结束 了自己
的生命。整个世界都为此震惊，人们纷纷叹息这位巨人的消逝。美
国人民更是悲悼这位美 国伟大作家的陨落！

墓志铭：恕我不能站起。他的墓志铭上那句双关语：“恕我不能站起
来”。

（四）代表作品 ——《老人与海》

“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
这是桑提亚哥的生活信

念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象，
作者热情地赞颂了人类面 对艰

难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。《老人与海》桑提亚哥是
海明威所崇 尚的完美的人的象征：

坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精

神上的强者，是“硬汉子”。他们在外界巨大的压力和 厄运打击时，
仍然坚强不屈，勇往直前，甚至

视死如归，他们尽管失败了，却保持 了人的尊严和勇气，有着胜利
者的风度。海明威于1954年获得

诺贝尔文学奖。对于这一赞誉，海明威是当之无愧的。

人物评价：

瑞典诺贝尔授奖委员会：勇气是海明威的中心主题

海明威：这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度，描写人
的灵魂的尊严。

（五）写作习惯：

1.站着写的作家

海明威写作时，有一个常人所没 有的习惯，这就是站着。他说：“我
站着写，而且用一只脚站着。

我采取这种姿势 ，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表
达我的思想。”有人问他：“您简

洁风格的秘诀在哪里？”他就简单地回答说：“站着写！”

2.七支铅笔

海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12
点半，通常一次写作不超过

6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说
他写作时一天用了20支铅 笔。他

说没这么多，写得最顺手时一天就用了7支铅笔。

3.改到出版前最后一分钟

海明威写作态度极其严肃，十分重视作品的修改。他每天开始写作
时，先把前一天写的读一遍，

写到哪里就改到哪里。全书写完后又从头到尾改一遍；草稿请人家
打字誊清后又改一遍；最后 清样

出来再改一遍。他认为这样三次大修改是写好一本书的必要条件。
他的长篇小 说《永别了，武器》

初稿写了6个月，修改又花了5个月，清样出来后还在改，最后一页一共改了39次才满意。《丧钟

为谁而鸣》的创作花了17个月，脱稿后天天都在修 改，清样出来后，
他连续修改了96个小时，没

有离开房间。

4.写作方法

海明威的儿子在他的一篇文章《爸爸教我写作》中提到了这样一件
事：有一次，他把俄国著名

作家屠格涅夫的一篇文章绞尽脑汁地改头换面，然后去拿给海明威
看。后来海明威给出的评价 是：

写得很好，但是有一处需要加以改动。把一句话中的“突然之间”改
成“突然 ”就更好了，因为用

字越少越好！他的儿子看了之后实在叹服：原来，屠格涅夫的原作中的这句话用的就是“突然”这

个词。

二、多维解读

立意角度1：从【战争记忆】的故事中，可以立意“勇气”“硬汉”“不
被打败”。

立意角度2：从【改版到最后一分钟】来看，可以立意为“追求完
美”“认真”。

立意角度3：从【七只铅笔】的故事中，可以立意“坚持”“努力”。

立意角度4：从【写作方法】的故事中，可以立意“谨慎”“细心”

三、经典范例

是硬汉就站着

是谁在大冬天中，穿着薄衫，饿着肚子，与桑迪亚哥一起与大海拼
搏。

是谁在一战、二战中，抗着炮弹，拼过性命，去听战士们心灵的呐
喊。

是谁在死神面前，带着幽默，说恕我不能站立，却站在人们的心中。

是硬汉！是海明威！是硬汉就给我站着，不去享受那温柔的怀抱，
不去对困难卑躬屈膝，不

去苟且偷生！坐着生不如站着死，你感受到大海在他的面前屈服了
吗？你感受到他敢于向命运 祭出

重拳的勇气吗？你感受到他最后向自己开枪的永不屈服的精神吗？
硬汉！没有 退缩，没有害怕，是

硬汉就站着，困难又算什么！

硬汉

真的硬汉，敢于直面惨淡的人生；敢于正视淋漓的鲜血。他从战争
中走来，枪林弹雨，硝烟弥

漫。他伤痕累累，带着噩梦般战争的记忆在迷失中前行。他在甜蜜
中醒来，娇妻难产，幼子夭 折。

他悲痛欲绝，背着残忍而沉重的现实在孤寂中彳亍。他迷失，他孤
寂，他背负 不可扭转的命运，但

他从未被打败，他是精神上的强者。他说，一个人并不是生来就要给打败的，你尽可能把他消灭掉，

可就是打不败他。

力量

几十年，战地风云；一甲子，写作时光。无论是乔顿的正义，还是
桑迪亚哥的顽强，都是你真

实的写照。战争没有让你迷失方向，弹片也都尽数化成了你写作的
灵光；病魔没有让你走向深 渊，

疼痛早已化作你不倒的力量。海明威，无数的奖章也说不尽你应有
的荣誉，再 多的赞扬也道不完你

生命的华章，唯有“硬汉”二字才能展现出你一生中最重的力量。

屹立

他站在佛罗里达广阔的平原上，听着那微风呻吟，注视着多脚猫的
尽情繁衍，在这片归宿的大

地上，他屹立着。他站在静谧之海汹涌的波涛上，听着那怒涛咆哮，
凝望着桑迪亚哥的顽强拼 搏，

在这片宁静的海洋上，他屹立着。他屹立着，他屹立在水深火热之
中，他屹立 在桑田沧海之上。就

算梦想的翅膀飘然远逝，现实的枷锁架在脖颈；就算冰冷的猎枪顶在喉间，无边的黑暗布满心头，

他仍然屹立着。诚然，他只是一根苇草，是宇宙间最脆 弱的东西，
但他是一根能思想的苇草，它具

有万事万物无所比拟的精神力量——屹 立的力量。就算他深埋地底，
就算他心中灰暗，就算他写下

“请恕我不能站起来”，他也没有想到：那个叫海明威的男人的灵魂
将永远存留世间。

勇气

是什么让他下定决心孤独航海？是什么让他不顾危险志愿担当战地
作者？是什么让他在病痛的

折磨下站立着写出了诺贝尔文学奖？是来自灵魂的勇气。是勇气，
让他敢于直面苦难与不幸， 让他

在生命的旅途中永不放弃，让他拥有铁打的硬汉精神！如果我们能
同他一样勇 敢无畏的拥有硬汉精

神，直面惨淡的人生，奋力一击，也许就能拨开云雾，拥抱阳光。让硬汉的精神融入血液，让勇气

深入骨髓，用行动挑战苦难，用勇气创造人生辉煌。

追求完美

追求完美，你在不断的追求中到达人生的巅峰。当战争爆发，你毫
不犹豫的奔赴前线，是你对

和平完美的追求；当旭日初升，你单脚站立在书桌前伏案写作，是
你对作品完美的追求；当初 稿既

定，你乐此不疲的用七支铅笔进行修改，是你对一切从简的完美追
求。因为追 求完美，所以你不怕

在世界大战中粉身碎骨；因为追求完美，所以你顽疾缠身时仍坚持创作；因为追求完美，你成为了

蜚声文坛的文学巨匠。海明威，当这个名字出现在诺贝尔 奖的颁奖
典礼上，我明白这是对一个追求

完美的作家的肯定。一个人生来就不是被 打败的，你尽可以消灭他，
但就是打不败他，因为他追求

完美！

鞭策

是什么让他即使遍体鳞伤还执着地奔赴战场作一线报道？是什么让
他一遍又一遍地修改成稿做

到精益求精？是什么让他永远站立让自己保持一种紧张状态？是一
种无形的鞭策的力量。这种 力量

鞭策着他从无数次伤痛中重生去投入自己的事业，不为自己，只为
国家。这种 力量鞭策着他用更多

的时间和精力去追求更好的文章使读者饱满眼福，洗涤灵魂。这种力量鞭策着他时刻保持紧张的状

态以求工作达到最高效率。海明威凭借这种鞭策的力量让自己永远
站立。

不会被打败

如果说，有这样一个铁铮铮的汉子，他奔波于各大战场之间，穿梭
于滚滚硝烟之中，即使270

多块弹片刺入他的身体，但却无法刺进他坚硬的灵魂；如果说，有
这样一个大笔落落的作家， 他单

脚站立，绷紧的肌肉与神经疲惫了他的身体，可却无法疲惫他的斗
志。他，就 是海明威，正如他在

《老人与海》中写到的“一个人，可以被摧毁，却无法被打倒。”

四、主体段写作

运用林语堂的作文素材，自选一个话题，写一个完整的议论文主体
段落。

（观点句）+（阐释句）+（例证句）+（分析句）+（结论句）